染色體變異教學(xué)設(shè)計_第1頁
染色體變異教學(xué)設(shè)計_第2頁
染色體變異教學(xué)設(shè)計_第3頁
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1、教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題染色體變異一、教材分析染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異,其中染色體數(shù)目的變異是本節(jié)的教學(xué)重點。二、學(xué)生分析本堂課 依據(jù)高中生的認(rèn)知特點,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力,利用多媒體資源引導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)以及提高生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的要求三、教學(xué)目標(biāo)1.說出染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型。2.說出染色體數(shù)目的變異四、教學(xué)環(huán)境簡易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境移動學(xué)習(xí)其他五、信息技術(shù)應(yīng)用思路(1)課件以powerpoint為主,中間插入了少量的flash動畫進(jìn)行模擬和演示,大量圖片精美生動有趣,引人入勝,音色效果恰到好處,大大提高了學(xué)

2、生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生進(jìn)一步鞏固了知識,效果非常好。(2)根據(jù)教學(xué)的需要,調(diào)用音像圖文等多媒體信息,進(jìn)行制作,整理、編輯合成,構(gòu)成眾多教學(xué)模塊,使其有機(jī)的編排成程序,形成交互界面,為學(xué)習(xí)者提供了很好的學(xué)習(xí)素材。(3)課件充分注意教學(xué)活動的主體“學(xué)生”,讓學(xué)生充分的參與到課堂交流上來,真真切切地掌握到更多的知識。(4) 課件中設(shè)計了一些練習(xí)題,既考慮到學(xué)生的知識,又考慮到學(xué)習(xí)中的及時鞏固、反饋與評價,做到及時調(diào)控學(xué)習(xí)進(jìn)程。六、教學(xué)流程設(shè)計(可加行)教學(xué)環(huán)節(jié)(如: 導(dǎo)入、講授、 復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、 實驗、研討、 探究、評價、建構(gòu))教師活動學(xué)生活動信息技術(shù)支持(資源、方法、手段等)導(dǎo)入引用了一張“無籽西瓜”

3、的圖片學(xué)生討論多媒體課件展示講授大量多媒體素材的引入積極參與討論并回答問題利用課件展示視頻和圖畫資料七、教學(xué)特色一、【設(shè)計理念】本堂課 依據(jù)高中生的認(rèn)知特點,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。二、【設(shè)計思路】1、新課引入創(chuàng)設(shè)情境、激情引趣為了把學(xué)生上課的積極性調(diào)動起來,引用了一張“無籽西瓜”的圖片引起學(xué)生的思考,以此創(chuàng)設(shè)情境、激情引趣,導(dǎo)入新課。2、大量多媒體素材的引入為直觀、形象的說明染色體變異等知識點和原理,特利用課件展示如下視頻和圖畫資料:(1)人的第5 號染色體短臂缺失,患貓叫綜合癥。(2)果蠅 x染色體上某一區(qū)段的重復(fù),可使正常的卵圓形眼變?yōu)榘魻钛邸1咎谜n從眾多的素材中選出最有說服力的文字材料、

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