滬教版2021小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期末課后提升練習(xí)考試

1、滬教版2021小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期末課后提升練習(xí)考試班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。chóu chàng kòng zhì q x róu cu y xué nóng chóu nuó yí xì nì 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。歉疚（ji jiù） 擦拭（shì sì） 縹緲（mio mo）批評(píng)（pín pín） 腫脹（zhn zn）

2、湯匙（chí cí）三、 辨字組詞?？瑁╛） 縛（_） 錦（_） 焰（_） 跨（_） 傅（_） 綿（_） 滔（_） 四、 小小動(dòng)物真有趣，組成許多好成語，我會(huì)填。過街老（_） 氣壯如（_） 生龍活（_） 守株待（_） 葉公好（_） 打草驚（_） 順手牽（_） 殺雞嚇（_） 呆若木（_） 畫虎類（_） 杯弓（_）影 亡（_）補(bǔ)牢五、 選詞填空。抱怨 埋怨1.你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（_）別人。2.我（_）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。安靜 平靜3.老師說：“班會(huì)就要開始，請(qǐng)大家（_）?！?.南湖（_）得像一面鏡子。寧可也 與其不如5.漁夫和妻子（_）自己多受些苦，（

3、_）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6.桑娜覺得（_）看著西蒙的孩子活活餓死，（_）自己多受些苦，把他們抱回來。六、 按要求寫句子。1李老師給我留下了美好而深厚的印象。（改病句） _2父母對(duì)我的用心良苦，我不能忘記。（改為反問句）_3老太太對(duì)小紅說：“謝謝你給我的幫助?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。（改成擬人句）_5大峽谷兩壁巖石的顏色會(huì)隨著太陽光的強(qiáng)弱和天氣的陰晴產(chǎn)生無窮的變化。（縮句）_6請(qǐng)用“舉世無雙”寫一句話。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1其間有一個(gè)_的少年，手捏_，向一匹猹_。那猹卻_，反從_。2少年閏土選自魯迅的小說_，文章刻畫出一個(gè)_、_、_的海邊農(nóng)村少年的形象，

4、文章通過典型事例來刻畫人物的特點(diǎn)，如“_、_、海邊拾貝、_”等。3好的故事是魯迅的一首散文詩，表現(xiàn)了魯迅對(duì)美好事物的追求與贊美，文中總述的一句話是：“_”。4我伯父魯迅先生一文通過回憶伯父先生生前給作者留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個(gè)_、_、_的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無比懷念和_之情。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。一只驚天動(dòng)地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕（kn）前燒香，被一只蟲子給深深地（振 震）撼了。它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多（細(xì)密 細(xì)致）的觸角，背（bèi bi）上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，好像這地板是它

5、的舞臺(tái)，它在上面跳著多姿多（采 彩）的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時(shí)候，它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個(gè)身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個(gè)跟斗。它最初的那一跌，讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭后一定會(huì)掉轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）身子離開。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會(huì)接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地摔下來，可是它不（懼

6、俱）疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因?yàn)樗煌频叫碌胤胶螅且宦芳残杏殖瘕愄幾邅?。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號(hào)角，我看見了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！注：佛龕：供奉佛像、神位等的小閣子

7、。1用“”畫去短文括號(hào)里不正確的字、讀音。2請(qǐng)用“ ”畫出能概括短文主要內(nèi)容的一句話。3面對(duì)攀登路上的挫折，小蟲子分別有什么樣的反應(yīng)？ 1.最初的那一跌_。2.第二次爬得更高摔得更重_。3.不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下_。4.我把它移到遠(yuǎn)離佛龕的地方_。4仔細(xì)閱讀短文最后一個(gè)自然段填空。作者最后發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子，我們可以從文中“_”這個(gè)細(xì)節(jié)，基本推斷出這就是作者先前看到的那只蟲子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龕失敗而導(dǎo)致的結(jié)果，這一點(diǎn)不僅從前文可以推斷，從本節(jié)中的“_”這句話中也可以讀出這一點(diǎn)。九、 習(xí)作。同學(xué)們，我們的生活豐富多彩，你可以寫自己的課余生活?？梢詫懻n余參加的活動(dòng)，可以

8、寫課余發(fā)生的有趣的事、高興的事，或者你愿意寫的其他事。要求：寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。語句通順，將內(nèi)容寫具體些，不少于200字。書寫工整，不寫錯(cuò)別字。_答案1、惆悵控制棲息揉搓 蟻穴濃稠挪移 細(xì)膩2、jiù shì mio pín zhn chí3、胯骨 束縛 錦緞 火焰 跨步 師傅 綿羊 滔天4、鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 羊 猴 雞 犬 蛇 羊 5、抱怨 埋怨 安靜 平靜 寧可 也 與其 不如6、1.李老師給我留下了美好而深刻的印象。 2.父母對(duì)我的用心良苦，我怎么能忘記？ 3.老太太對(duì)小紅說，謝謝小紅給她的幫助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間跳舞。

9、 5.顏色會(huì)變化。 6.故宮的宮殿群連綿不絕，座座恢弘大氣，金碧輝煌，實(shí)在是舉世無雙的建筑瑰寶。7、十一二歲 一柄鋼叉 盡力的刺去 將身一扭 他的胯下逃走了 故鄉(xiāng) 知識(shí)豐富 聰明能干 活潑可愛 雪地捕鳥 看瓜刺猹 潮汛看魚 這故事很美麗，幽雅，有趣 愛憎分明 為自己想得少 為別人想得多 熱愛、敬仰 8、1振 細(xì)致 bi 采 zhuàn 俱2去年春節(jié)，我在佛龕前燒香，被一只蟲子給深深地撼了。3 它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登 重整旗鼓后選擇的又是攀登 可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著 一路疾行又朝佛龕處走來 4 它的背上的黑殼，卻依然那么明亮 它的觸角殘破不堪9、示例：豐富多彩的課余生活我喜歡校園那充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。大多時(shí)候，我每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，精彩的電視和電腦成了我課余的最好消遣。有時(shí)候我也會(huì)幫爸爸媽媽做一些我力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，洗碗、掃地、拖地、洗衣服等等這些活對(duì)我來說當(dāng)然不在話下。每到周末，媽媽就會(huì)帶我和弟弟到樓下去打羽毛球、騎自行車、轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)既能增強(qiáng)我們的意志，又能強(qiáng)壯我們的體魄，何樂而不為？除了運(yùn)動(dòng)，媽媽偶爾帶我們?nèi)ス浣仲徫?，教我怎樣購買商品以及理財(cái)?shù)姆椒?。她還經(jīng)常帶我去友誼書城、億康書城，我在那里看了各種各樣的書，使我獲得了很多知識(shí)，也增強(qiáng)了我的閱讀興趣。如果到了寒假和暑假，我