學(xué)校工作總結(jié)和階段發(fā)展規(guī)劃

1、學(xué)校工作總結(jié)和階段開(kāi)展規(guī)劃 在教育黨委教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我們本著“讓每個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每位教師快樂(lè)地投入工作，讓學(xué)?？沙掷m(xù)健康開(kāi)展”的愿景，遵循教育規(guī)律，踐行“為學(xué)生的終生開(kāi)展和幸福生活奠基”的辦學(xué)理念，在完成常規(guī)工作的同時(shí)，以目標(biāo)管理與實(shí)踐，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康開(kāi)展。 本著想事符合實(shí)際，做事身體力行，學(xué)校工作集體決策，事情才會(huì)大家來(lái)做。堅(jiān)持校級(jí)班子周例會(huì)，必要時(shí)擴(kuò)大到部門(mén)中層正職，要辦的事大家商議，在統(tǒng)一的思想下，各項(xiàng)工作表達(dá)齊心協(xié)力。 我也反思了一下日常工作，感覺(jué)到臨時(shí)事務(wù)性工作多，今后要養(yǎng)成時(shí)時(shí)反應(yīng)、目標(biāo)的完成情況。 “己所不欲。勿施于人”在敬重

2、規(guī)那么與制度上，從我做起，在中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上提出，要從我們先做起。每個(gè)人都想到去樹(shù)立自身的工作和生活形象，去贏得教師的認(rèn)可，提升領(lǐng)導(dǎo)力。 （1）在制度管理，規(guī)那么約束的同時(shí)，還經(jīng)常提醒老師們要有底線意識(shí)。百姓常常好比對(duì)著講“老師還如何如何”，實(shí)際上這也是倒逼我們教師素質(zhì)要高。 對(duì)全體教師明確提出，要立教師之規(guī)。要完善教師的管理制度。 把師德評(píng)價(jià)做為教師考核的重要依據(jù)，實(shí)行師德評(píng)價(jià)“一票否決”制。 （2）注重教師的能力提升，鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)活動(dòng)、培訓(xùn)，積極參加到一師一優(yōu)課活動(dòng)中，搭建技術(shù)與課程整合平臺(tái)。為推進(jìn)這一活動(dòng)，在考核量化上作為教學(xué)研究的一項(xiàng)加分內(nèi)容。 （3）采取多種形式，了解課堂教學(xué)。 一

3、是，深入課堂聽(tīng)課。二是，檢查中走到班級(jí)門(mén)口隨機(jī)聽(tīng)課，這樣更便于了解到客觀實(shí)際的課堂教學(xué)。三是，利用監(jiān)控系統(tǒng)了解課堂教學(xué)，這一方法，對(duì)整體把控較為方便，弊端是對(duì)課堂內(nèi)，細(xì)節(jié)了解不充分。 無(wú)論是哪種聽(tīng)課形式，過(guò)后都要及時(shí)和教師交流。讓老師們知道領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常以多種形式聽(tīng)課。 我們圍繞視覺(jué)和思想兩個(gè)方面。即以固定的塑像、圖版、文化墻等展示校園文化主題。另一方面以傳統(tǒng)文化教育，面對(duì)我校這樣的學(xué)苗，讓教師懂得“有教無(wú)類(lèi)、因材施教”，重新感悟“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教學(xué)理念。要讓學(xué)生先在心里接受老師，尊敬老師，使學(xué)生“親其師，信其道”。 夢(mèng)想成就師生“養(yǎng)天地正氣，法古今完人” 的品格和追求。 校園綠化高標(biāo)準(zhǔn)，我

4、校校園綠化根底好，但由于一些樹(shù)木的老化，自然死亡，需及時(shí)補(bǔ)栽，我們的原那么是，樹(shù)木棵樹(shù)和品種必須是只增不減。在選取樹(shù)種時(shí)，注意到整體效果，校園整體環(huán)境，包括外墻環(huán)境的美化，注重表達(dá)從傳統(tǒng)文化到現(xiàn)在文明的建設(shè)和更新開(kāi)展。 （1）注重黨員活動(dòng)，結(jié)合兩學(xué)一做的延伸學(xué)習(xí)，特別是在迎接十九大勝利召開(kāi)前后，按照教育黨委的要求，以座談會(huì)，報(bào)告會(huì)、唱紅歌、重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)新黨章等活動(dòng)形式。激發(fā)廣闊黨員的使命感和先鋒意識(shí)，帶動(dòng)全體教師積極熱情的參與到活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全員學(xué)習(xí)之風(fēng)，共創(chuàng)凝聚之力。 （2）成立黨群活動(dòng)室，設(shè)立展板，強(qiáng)化制度建設(shè)，促進(jìn)黨建工作。開(kāi)辟黨員專(zhuān)欄，展示黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，黨員活動(dòng)前相互學(xué)習(xí)

5、借鑒，形成比學(xué)趕超氣氛。 （3）剖析存在的問(wèn)題。 個(gè)別人存在老生常談，缺乏進(jìn)取心和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，做事只求過(guò)得去。這即制約著個(gè)人進(jìn)步，也影響學(xué)校工作。 少數(shù)黨員教師缺少主動(dòng)性和大局意識(shí)，黨員的先鋒模范作用沒(méi)有充分發(fā)揮，把自己混為普通群眾。 在黨員活動(dòng)方面，個(gè)人存在任務(wù)意識(shí)，缺少主動(dòng)創(chuàng)新。今后在支部建設(shè)上即要高標(biāo)準(zhǔn)完成黨委部署的工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性的工作，確保支部工作的先進(jìn)性。 課程管理應(yīng)該是學(xué)校諸多管理當(dāng)中一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在忙于常規(guī)管理的同時(shí)，應(yīng)該想到學(xué)校的課程實(shí)施和學(xué)科建設(shè)。 我校堅(jiān)持做到注重必修課程，開(kāi)好選修課程，做好活動(dòng)提升。 本著“管理為立校之基，質(zhì)量是生存之本”，向管理要質(zhì)量。注重抓好教

6、學(xué)秩序管理，學(xué)習(xí)秩序管理，這是課程有效實(shí)施的關(guān)鍵?，F(xiàn)在我校的課堂做到了，秩序優(yōu)良，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)良好。每節(jié)課前學(xué)生宣誓：做到入室即學(xué)，無(wú)聲自習(xí)，自主學(xué)習(xí)，效率自習(xí)。 我校充分認(rèn)知國(guó)家設(shè)立必修和選修課程初衷，認(rèn)識(shí)到選修課程在全面開(kāi)展和素質(zhì)提升的作用，學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)圍繞課程來(lái)進(jìn)行。 作為高中學(xué)校，在社團(tuán)活動(dòng)中要考慮專(zhuān)業(yè)性，而不是興趣的，對(duì)于成員要有明確的任務(wù)要求，強(qiáng)化活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。 科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)在內(nèi)容設(shè)計(jì)上既突出了形式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，又表達(dá)了我校的特點(diǎn)。如我校的我愛(ài)綠色生活、科學(xué)體驗(yàn)課，學(xué)生積極參加、主動(dòng)實(shí)驗(yàn)，學(xué)到知識(shí)，提高樂(lè)趣，再如我校航空科普進(jìn)校園的主題活動(dòng)，在校園內(nèi)進(jìn)行航模飛行表演，讓學(xué)

7、生在較短時(shí)間內(nèi)能接觸到我國(guó)航空航天領(lǐng)域前沿科技和產(chǎn)品，不但開(kāi)拓了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，更為學(xué)生們今后更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，早日走上建設(shè)祖國(guó)、開(kāi)展科技的崗位注入了源源不斷的動(dòng)力。 我校重視選修課程的開(kāi)設(shè)和延伸教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的綜合開(kāi)展和特色培養(yǎng)提供了保障，每年都有一批專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的特長(zhǎng)學(xué)生考取了理想的大學(xué)。 每學(xué)期都召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)高考中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。以學(xué)科競(jìng)賽、作文大賽、英語(yǔ)演講比賽等形式，激發(fā)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步。 xx年秋季召開(kāi)了停辦多年的體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，并進(jìn)行了隊(duì)列比賽，師生精神飽滿，四十五個(gè)教學(xué)班全都獲得了精神文明獎(jiǎng)。 xx年高考，我校全部由本校培養(yǎng)

8、的學(xué)生參考，本科二表進(jìn)段人數(shù)達(dá)154人，文科三年一班二本以上到達(dá)25人，重本4人；理科三年二班到達(dá)22人，重本3人。文化課一表10人、文化課二表81人。 以校門(mén)為例，將原來(lái)只有伸縮局部的“龍骨型”門(mén)，加設(shè)了磁控小門(mén)，大大減少了開(kāi)啟伸縮門(mén)的次數(shù)，省門(mén)、省電，便于管理。師生臨時(shí)出入，統(tǒng)一使用校園卡，周六周日住宿生出入也要使用校園卡，即平安又秩序。 堅(jiān)持深入班級(jí)，接近學(xué)生。在每天的例行檢查中，都要有目的的多在一兩個(gè)班級(jí)停留，和學(xué)生交流，學(xué)校的一些做法，向?qū)W生解答說(shuō)明。如學(xué)校對(duì)學(xué)生三查三禁要求的目的，秩序?qū)W(xué)習(xí)的影響，校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的影響。 我感覺(jué)這樣的溝通交流，要比在大會(huì)上講，更

9、容易被學(xué)生接受認(rèn)可，他們的執(zhí)行性更好，效果顯著。 針對(duì)20xx年我省即將實(shí)施的深化高考改革和202x年高中普及攻堅(jiān)方案，可以說(shuō)對(duì)高中的辦學(xué)要求又是新一輪改革的開(kāi)始。為此，我們要抓住機(jī)遇，謀劃好學(xué)校的開(kāi)展，結(jié)合我校實(shí)際，爭(zhēng)取政策支持，補(bǔ)充完備軟硬件設(shè)施，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件與政策要求同步，階段開(kāi)展目標(biāo)：做到能夠順利與20xx和202x接軌。 1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在注重教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的同時(shí)，要研究好教師的評(píng)價(jià)體系，20xx年深化改革的要求之一就是“選課和走班”，這就要求每一位教師不但要有良好的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平，還要有教育管理能力，把控課堂能力，即按著優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)教師，考核教師。 爭(zhēng)取政策，

10、招入青年教師，彌補(bǔ)正在形成的教師年齡斷層問(wèn)題。 2.“走班制”對(duì)學(xué)生自覺(jué)性要求極高，所以應(yīng)探索讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我開(kāi)展”的良好意識(shí)和行為習(xí)慣。在實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為，要先行教育管理，后引導(dǎo)開(kāi)展，即先要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)教育活動(dòng)讓學(xué)生知道如何正確開(kāi)展。 3.穩(wěn)步持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，形成較穩(wěn)定的高效課堂教學(xué)模式；搭建適宜的教師開(kāi)展平臺(tái)，形成特色化的校本培訓(xùn)機(jī)制；教學(xué)質(zhì)量要有明顯的提高，畢業(yè)生高考成績(jī)要顯著提升，升學(xué)人數(shù)、進(jìn)段率呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。 4.在智慧校園管理云平臺(tái)和校園網(wǎng)的根底上，完成全網(wǎng)搭建，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)視頻頭微信智慧校園平臺(tái)全時(shí)開(kāi)放瀏覽，把我校教師的“一師一優(yōu)課”搭建到智慧校園

11、平臺(tái)。配齊錄音、播送、編排等系統(tǒng)。推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在管理工作中的應(yīng)用，提高管理效能。 5.創(chuàng)造條件開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗(yàn)，規(guī)劃建設(shè)各種功能教室。 （1）利用原有理化生實(shí)驗(yàn)室，完備實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，首先確保課標(biāo)中要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)室中完成教學(xué)任務(wù)。完成通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的使用功能。 （2）如果能夠在20xx深化高考改革時(shí)，實(shí)現(xiàn)新建“教學(xué)綜合樓”規(guī)劃，那么可進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)多功能室使用，包括有：多功能演播廳、多學(xué)科功能室、錄課室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、建設(shè)電子閱覽室、各增加一個(gè)生涯規(guī)劃和心理健康教室。努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的最正確配置。 （3）校園文化富有特色，校容校貌整潔儒雅， 6.爭(zhēng)取政策支持，為“老樓”穿上“冬裝”。我?，F(xiàn)有建筑年齡最長(zhǎng)的33年（1984年建設(shè)），最年輕的也有17年（xx年建設(shè)），當(dāng)時(shí)的建筑設(shè)計(jì)都沒(méi)有防寒層，所以各樓均需要“冬裝御寒”。 7.做好應(yīng)屆考生的復(fù)習(xí)備考工作，爭(zhēng)取20xx年高考在近段人數(shù)上有所突破。 8.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮群體作用，集體決策。注重中層領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和