學校德育主任述職報告——真抓實干建德育結(jié)合實際建特色

1、學校德育主任述職報告真抓實干建德育 結(jié)合實際建特色 回憶這一年來的德育工作，我在學校領(lǐng)導及各位同事們的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實上級和學校交辦的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得一定的進步，根本完成了我分管的工作，下面我就這一年來的德育工作狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進行評議和指正。 一、思想認識和工作職責： 這一年來擔任學校德育主任，我是在工作中學習德育管理，在學習中落實德育工作，學習和工作讓我認知德育具體的職責： 1、要建立健全德育機制，加強德育隊伍建設(shè)。 建立學校德育工作領(lǐng)導組，健全學校內(nèi)外德育機構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)成學校、家

2、庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)；加強管理和師德，依據(jù)學校相關(guān)和方案，明確并落實教書育人、管理育人、效勞育人的職責。 為此，學校德育一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由校長、副校長、教導主任、主席、少先隊總輔導員和我組成的德育工作領(lǐng)導小組；二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由教導處、班主任、少先隊、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面；三是重視班主任工作。學期初，學校教導處精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流及教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作能力，為我校德育工作奠定了堅實的理論根底。 2、確定學校德育工作目標，制定學校德育并實施。分解目標任務(wù)，提出目標

3、要求，協(xié)調(diào)全校性教育活動，加強對學校各塊德育工作的檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗，立德樹人，樹立典型。 德育工作重在管理與落實，各種德育主題活動主要為：一是以少先隊活動為主陣地，每月堅持主題班會和主題隊會制度，班會、隊會每周一次。透過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過班級文化建設(shè)、班隊活動、的系列活動、讀書活動及文、體、衛(wèi)等多種形式的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園平安意識。三是堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞平安教育日開展了平安知識競賽；圍繞“做自

4、己的首席平安官平安校園行”的主題在平安月內(nèi)開展了一系列的平安教育活動。根據(jù)不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原那么，切實抓好學生的平安法制教育。 3、協(xié)助搞好校園環(huán)境建設(shè)。協(xié)助學校各塊工作及管理，抓好校風、教風、學風建設(shè)，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。 4、整合德育的廣闊資源，構(gòu)成德育工作良好氣氛。 德育工作中，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證來約束。依據(jù)小學生日常行為標準及相關(guān)法律，結(jié)合全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動及學校實際，一年來我負責起草制定了祿豐縣城南小學德育工作機制、祿豐縣城南小學德育工作管理制度、祿豐縣城南小學師德建設(shè)規(guī)章制度和城南

5、小學學生行為習慣標識等條例，對德育工作者和學生的自律有了明確要求。學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變。 二、常抓工作及落實： 1、工作抓建設(shè)和常規(guī)管理，求實效。 認真落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動、縣教育局德育工作推進會工作要點及學生行為習慣標識要求、學校特色德育建設(shè)（學校完美教育中的文化建設(shè)環(huán)境育人和心理咨詢健康教育建設(shè)）。 此外，加強班主任隊伍建設(shè)：要經(jīng)常性舉辦班主任管理經(jīng)驗交流會，增強相互學習的時機，為班主任搭建了一個平臺，相互學習，共同進步。強

6、化常規(guī)管理，提高管理要求：德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氣氛。在校長和各位領(lǐng)導的支持下，我們要下大力氣標準學生的行為習慣，強化學生紀律觀念，增強學生自我管理意識。注重學校學生平安教育：平安無小事，要求班級定期召開主題班會，節(jié)假日離校之前班主任務(wù)必對學生進行平安教育等。同時德育結(jié)合學校文、體、藝、衛(wèi)活動并以其為載體，激發(fā)學生的生機和活力，這才是學校完美教育與素質(zhì)教育生動畫面結(jié)合的表達。 2、臨時性工作樂意干，盡心盡力不推諉。 學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從學校工作安排，只要領(lǐng)導指示，老師推薦我都樂意理解，并

7、認真去做好不推諉。認真落實了我校教育精準扶貧的教育幫扶與資助助學；推進社會主義核心價值觀進校園，在課堂、在學生中的教育和文明校園、文明行動落實；做好教師師德講堂與學生美德少年的宣傳及正能量渲染；協(xié)助分管領(lǐng)導做好學校平安和衛(wèi)生管理，努力提升學生良好的行為習慣養(yǎng)成。 三、存在缺乏和努力方向： 德育工作取得的成績，主要是校長的正確領(lǐng)導和全體德育工作者大力支持、共同努力的結(jié)果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多缺乏之處：一是工作作風還不是很實；二是立德樹人抓的典型不是很鮮明，高度也不夠；三是在德育主工作者班主任隊伍中組織交流少，指導管理缺乏。 學校教育，人人

8、都是德育工作者，德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關(guān)鍵在于學生有一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比擬、選取、整合，才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們?nèi)w德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照工作職責努力做好以下工作： 1、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。 2、加強德育工作隊伍建設(shè)和工作管理。 3、努力營造有效的德育教育載體。 一年來，德育各項工作得以順利進行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都于學校領(lǐng)導的支持、各位老師的付出。各位領(lǐng)導和同仁們，有你們的寬容、理解與接納和支持，才給了我繼續(xù)走下去的力量。在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修為