小學教員團體任務(wù)方案小學教師教學任務(wù)方案

1、小學教員團體任務(wù)方案小學教師教學任務(wù)方案作為一名小學教師，要時刻提醒自己要為人師表，除了在專業(yè)方面不斷充實自己的，還要做好學期的教學工作計劃。下面落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓(xùn)、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自己在教育教學

2、方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。二、教育教學1、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 7實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、 提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，

3、學困生是關(guān)鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困” 、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40 分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。三、班級管理1、嚴抓學生紀律。要求并引導(dǎo)學生時刻以守則和規(guī)范的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行; 經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧; 自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。2、值日認真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生， 使他們掌握勞動的

4、技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間( 大課間 ) 、午、晚 ( 放學 ) 各拾撿一次，并注意保持。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 7四、其他方面1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。計劃四：小學教師個人工作計劃今年有幸分配到稻田中心小學，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大， 但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦， 力爭把這個班搞好， 為此我制定了一個計劃。計劃如下：第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗 . 在教

5、材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說 : 學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉 ; 他山之玉，可以剖金 . 學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成 . 所以，我覺得要做到三學。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 / 7(1) 堅持不懈地學 . 活到老，

6、學到老，樹立終身學習的觀念。(2) 多渠道地學 . 要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 ; 也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。(3) 廣泛地學 . 廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識，小學教師個人工作計劃篇 3我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求， 實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、 創(chuàng)造能力、 不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定

7、以下小學教師個人工作計劃：首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應(yīng)該認真學習各項法規(guī)， 用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、 綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4 / 7兩個方面。教師應(yīng)成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)

8、展目標定位在如下幾個方面：( 一) 制定科學合理的教學工作計劃在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。( 二) 教師個人業(yè)務(wù)工作計劃要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 ; 在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要， 有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。 堅持教學相長，在師生

9、交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心， 體現(xiàn)教師師德， 互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5 / 7提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。( 三) 加強自身的教學基本功作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自

10、己，爭取每天都有新的變化。( 四) 提高反思性教學能力要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。( 五) 積極參加征文活動在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。四、學習進修方面牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學習制度，并寫出感想及反思。