湯姆索亞歷險(xiǎn)記練習(xí)題附答案

1、湯姆索亞歷險(xiǎn)記練習(xí)8、？閱讀當(dāng)海盜去（1）、？湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？是因?yàn)樗麉捑肓藢W(xué)?？菰锏纳睿w驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)，由此而產(chǎn)生的逆反心理。（2）、 ？湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？做兵士，加入印第安人行列，當(dāng)大酋長。因?yàn)樗X得做“海盜”更花哨，更有前途（3）、？如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？言之成理即可（多和父母、老師、朋友溝通交流，訴說自己的苦惱，聽聽他們的建議）（4）、 ？這一章主要運(yùn)用了什么描寫方法？心理活動(dòng)的描寫9、？閱讀海盜生活（1）?本章主要運(yùn)用了什么描寫方法？作用是什么？景物描寫。表現(xiàn)了孩子們的快樂。（2）?本章描繪了

2、大自然三個(gè)時(shí)期的景色，請問是哪三個(gè)時(shí)期？分別具有什么樣的特點(diǎn)？一、黎明的時(shí)候（寂靜、安詳）二、大自然擺脫了睡意（顯出了生機(jī)）三、大自然完全蘇醒（熱鬧）中考精練湯姆？索亞歷險(xiǎn)記名著閱讀題（一）1湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，他（c）A足智多謀，沒有同情心，B對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度，C一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。D 安于現(xiàn)狀，逆來順受。2、 小說塑造的湯姆？索亞是個(gè)有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個(gè)（a）。A頑童，調(diào)皮搗蛋 B足智多謀的人C 一心要沖出桎梏的綠林好漢 D有理想有抱負(fù)的形象。3、湯姆和去墳

3、地“試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法時(shí)，意外地遇上了一場謀殺案 一一去盜尸三個(gè)人發(fā) 生爭執(zhí)，一怒之下，（a）把大夫殺了，A印第安人喬 B 哈克 C酒鬼波特 D 羅賓遜4、 湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的關(guān)于“二號(hào)”的描述，找到了一個(gè)寶箱一一里面有（d）元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。A 一萬八千余B 十萬兩千余 C兩萬一千余 D 一萬兩千余5、湯姆？索亞歷險(xiǎn)記這部長篇小說是（b）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。A莫泊桑B 馬克？吐溫 C 哈克貝恩D 契訶夫6小說情節(jié)緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級(jí)兒童教育的清規(guī)戒律。你贊同

4、這種觀點(diǎn)嗎？（ a）A贊同B 不贊同 C 無法判斷7、小說的時(shí)代在（a）,寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的縮影。A南北戰(zhàn)爭前B 南北戰(zhàn)爭前 C 跨越南北戰(zhàn)爭前后8、故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（d）畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。A伏爾加河B 圣勞倫斯河 C 多瑙河 D 密西西比河9、一天，湯姆見到了可愛的姑娘禧姬 ？撒切爾，她是（b）的女兒。湯姆一見到她就對(duì)她展開了攻 勢。A撒切爾市長B 撒切爾法官 C 撒切爾律師D 撒切爾醫(yī)生10、湯姆快發(fā)現(xiàn)她（禧姬）臉通紅，來回走個(gè)不停，四處張望，她嘆了一口氣，悶悶不樂地看著湯 姆，見他只和（a） 人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變

5、得煩躁不安。A艾美？勞倫斯B 瑪麗？奧斯汀 C 格雷賽？米勒11、 “夏日溫和的氣息安逸的靜謐花朵的芬芳蜜蜂的低語 -這一切都讓人昏昏欲睡，她手中編織著, 不由打起了盹，因?yàn)樗艘恢回垱]有別的伴侶，這貓也在她的腿上睡著了。 ”這段景物描寫作用理解不正確的是：（a）A突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動(dòng)， B交代了故事發(fā)生的背景，C為下文寫波利姨媽的表揚(yáng)、湯姆的逃跑作鋪墊。12、“太陽在平靜的世界上升起，照耀在這個(gè)寧靜的村莊上，像是在祝福它。”這段話渲染了一種（a）的氛圍，為下文寫頒獎(jiǎng)提供了特定的環(huán)境。A輕松、愉悅B 凄涼、冷寂C 平淡、肅穆13 “哎呀,沒想到！竟然變了個(gè)人似的。湯姆,只要你專心，還

6、是能成大器的?！?“可我不能不說， 你就是難得專心。好啦，去玩吧不過，要早點(diǎn)回來，要不然,我非狠狠揍你不可。”寫出波莉（a）的個(gè)性。A富有愛心、精明B富有同情心、善良C富有責(zé)任心、兇狠14|、“他從地上揀了根草，揚(yáng)起腦袋,把草桿支在鼻子上，腦袋上來回移動(dòng)，設(shè)法不讓草倒下。” 這段文字主要采用（a）描寫，突出了湯姆機(jī)靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征A動(dòng)作B細(xì)節(jié)C側(cè)面15、十九世紀(jì)后期的世界文壇可謂是異彩紛呈，涌現(xiàn)了許多文學(xué)大師，請選出這些大師與國籍對(duì)應(yīng) 正確的一組：（a）A法國的左拉、莫泊桑， B英國的哈代、契訶夫 C美國的馬克？吐溫、雨果。16|、湯姆？索亞歷險(xiǎn)記是十九世紀(jì)七十年代創(chuàng)作的一

7、部重要作品。小說的中心內(nèi)容是寫湯姆？索亞因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒險(xiǎn)”的故事。八年以后，作者發(fā)表了這部小說姊妹篇（c）A小鯉魚歷險(xiǎn)記 B 禧姬？撒切爾歷險(xiǎn)記C 哈克貝利？費(fèi)恩歷險(xiǎn)記17、杜賓斯先生手中的教鞭和戒尺現(xiàn)在很少閑著，至少對(duì)那些年齡較小的同學(xué)可以這么說。只有A 才不挨打。A最大的男孩子和18到20歲的年輕姑娘B最大的女孩子和18到20歲的男孩子C最大的男孩子和14到18歲的年輕姑娘18、 下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗(yàn)海盜生活的人是（a）A禧姬？撒切爾B 喬哈潑C哈克貝利19、下列作品不屬于湯姆？索亞歷險(xiǎn)記的作者的是（c）A哈克貝利？費(fèi)恩歷險(xiǎn)記 B

8、競選州長C 柔弱的人20、 湯姆和貝基在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，被困在里面。他們在山洞里再一次遇見了（b）。村民 費(fèi)盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。惡人（b）死在山洞里了得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。A酒鬼波特B印第安？喬C羅賓遜21|、是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁 一一人體圖？（ b）A艾美？勞倫斯B禧姬？撒切爾C格雷賽？米勒22、湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋“尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶，并且偷聽到有一個(gè)“二號(hào)”-指（b）A某個(gè)旅館的房間號(hào)碼 B另一個(gè)藏寶藏的地方 C 海盜中的副首領(lǐng)23、“主日學(xué)?！敝傅氖牵╞）A教會(huì)辦的雙休日學(xué)校B 又叫“星期日

9、學(xué)校”C 教會(huì)辦的每月1日的集會(huì)24、對(duì)小說主題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（c）A對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺B對(duì)偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育和批判C以平實(shí)的筆調(diào)描寫了少年兒童遵規(guī)守紀(jì)的心靈。25、湯姆？索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟（c） 一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。A、哈克B喬哈潑C錫特湯姆索亞歷險(xiǎn)記名著閱讀題（二）1 湯姆索亞歷險(xiǎn)記這部小說是為兒童寫的，你也一定讀過，你能概括這本書的主要內(nèi)容嗎？（不少于50字）主要描寫的是：湯姆？索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種早冒險(xiǎn)經(jīng)歷。2 主人公湯姆索亞在教堂里見到的一幕鬧劇

10、告訴了你什么？（至少說兩點(diǎn)）教會(huì)的虛偽，人們的無聊、空虛，對(duì)孩子身心的束縛，孩子對(duì)此在厭惡等等。僅供參考3 你覺得湯姆索亞是一個(gè)什么樣的孩子？你是否欣賞他的言談舉止？為什么？湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。 他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去 當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。具體地說：（A）湯姆索亞他生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人，即使在 洞中歷險(xiǎn)時(shí)，他也很少想到自己的安危，而是處處為禧姬著想。他關(guān)心她、安慰她，身上僅有的一 塊面包自己不知，讓禧姬吃驚。最后，正是由于他的勇敢和

11、機(jī)智，才能從洞中脫險(xiǎn)。（B）他是一個(gè)成長中的孩子。他開始不敢出來指證殺人犯印第安人喬，但后來終于挺身而出，指證殺人犯。（C） 他厭惡教會(huì)：學(xué)校里枯燥無味的生活，對(duì)教堂里牧師干巴巴的說教更為反感，幻想著能過上像傳說 中的海洽和綠林好漢一樣的新奇冒險(xiǎn)的生活。4 簡要地寫出這本書中你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說說對(duì)這一情節(jié)的理解和感悟。，.-I主要情節(jié)有當(dāng)“海盜”去、“海盜”生活、洞中歷險(xiǎn)。當(dāng)“海盜”去描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之 后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。_“海盜”生活描寫 了湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨塵活。通過

12、景物、心理、言行的描寫，充分表I現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)的禁銅以后， 在享受大自然當(dāng)中的自由處自在、無拘無束的酣暢心 境。洞中歷險(xiǎn)采用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神 ， 以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。5 你是如何理解作者為什么要塑造湯姆索亞這個(gè)藝術(shù)形象的呢？作者馬克吐溫從小缺少關(guān)愛，他對(duì)兒童的健康成長特別關(guān)心，他塑造湯姆索亞這個(gè)形象， 用意有二：一是為了表現(xiàn)自己對(duì)童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會(huì)對(duì)“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)I I X;弋4人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長。6 你希望經(jīng)歷湯

13、姆索亞那樣的歷險(xiǎn)生活嗎？為什么？（你對(duì)湯姆索亞的歷險(xiǎn)如何看等？ 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談）（1）希望經(jīng)歷湯姆？索亞那樣的歷險(xiǎn)生活，往往是一個(gè)兒童的天性。因?yàn)閮和煨韵矚g幻想， 喜歡歷險(xiǎn)。（2）湯姆的歷險(xiǎn)是他對(duì)教會(huì)學(xué)校里枯燥無味?；畹姆纯?，是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活 是豐富多彩的，我們不能生硬模仿湯姆的行為。（3）湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我們要學(xué) 習(xí)湯姆富于幻想；真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂于助人的品質(zhì)，而不是單純?nèi)ツ７滤男袨椤? 湯姆索亞歷險(xiǎn)記作者馬克吐溫，美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。僅供參考8 文學(xué)名著湯姆索亞歷險(xiǎn)記的故事情節(jié)自然流暢，人物形象生動(dòng)逼真。閱讀后一

14、定會(huì) 給你留下深刻的印象。請?jiān)诨貞浀幕A(chǔ)上，回答下列問題。（1）湯姆和伙伴哈克一道在墳場玩死貓無意中目擊了一個(gè)兇殺案，案情是什么？一個(gè)名叫印第安人喬的壞家伙殺了人，卻嫁禍于波特。（2）湯姆索亞與禧姬在山洞中歷險(xiǎn)以后，第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的？ 他們探險(xiǎn)的目的是什么？結(jié)果怎么樣？是哈克。目的是尋找錢箱。結(jié)果在印第安人喬舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了埋財(cái)寶金錢的小石窟，找到 了錢箱，湯姆的哈克平分了這筆錢。（3）湯姆索亞是個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子。請用簡潔的語言介紹能夠反映他這一性格特點(diǎn)的某 一個(gè)情節(jié)。在星期六的野餐會(huì)上，湯姆由于想當(dāng)“野心勃勃的發(fā)現(xiàn)家”，他離開了同學(xué)，與禧姬一起開始 他們的探險(xiǎn)。于是

15、有了“洞中歷險(xiǎn)”的故事。9、在湯姆索亞歷險(xiǎn)記中，你最欣賞的人物是誰？最欽佩他（她）具有怎樣的性格（精神品質(zhì)）？這種性格（精神品質(zhì)）集中體現(xiàn)在哪個(gè)的情節(jié)（故事）中。答案例：湯姆；善良勇敢；他無意中撞見印第安人喬殺人的場面，從此擔(dān)心受怕又經(jīng)不住良心 的譴責(zé)，勇敢地站出來作證。（2分。符合名著的基本內(nèi)容和題目要求即可。）I f.II 湯姆索亞歷險(xiǎn)記名著閱讀題（三） 馬克吐溫文筆犀利，既善于刻畫人物的（心理活動(dòng)），又善于進(jìn)行（夸張描寫），寓諷刺于其中。 這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。 湯姆索亞的全名是：（托馬斯索亞） 湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）家里還有誰

16、？（錫德） “湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）6啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長長的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的 長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲 得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰？（貝基 撒切爾）-'J主要人物分析湯姆索亞：原名托馬斯索亞，一個(gè)聰明活潑，富有正義感，而對(duì)家庭、學(xué)校和教堂卻充滿 了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義

17、和死板的生活環(huán)境，夢想當(dāng) “海盜”，一心追求自 由和冒險(xiǎn)的生活。7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（禧姬？撒切爾）。8湯姆背不出圣經(jīng)，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那里得到了一本圣經(jīng) ，他的辦法是：（找 別人換票，十張黃票可以換得校長的一本圣經(jīng)）9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他 的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉， 肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋 吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣

18、灰塵?！边@段話 描寫的人是誰？（哈克貝利費(fèi)恩）10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老 師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利費(fèi)恩）在一起。11、湯姆與（哈克貝利費(fèi)恩）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（印第安喬）把（羅賓遜） 醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫波特）12湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊哈珀）、（哈克貝利費(fèi)恩）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰 克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在 全鎮(zhèn)人的面前。13、老師杜平的解剖學(xué)這本書被（禧姬 ？撒切爾）撕破了，老師追查時(shí)，湯姆卻說是自己撕破 的。14、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會(huì)）”這個(gè)組織，并 得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。15'、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（印第安喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手， 被冤枉的（穆夫波特）最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。16、湯姆和（哈克貝利費(fèi)恩）在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安喬伊）和一個(gè)裝聾作啞的