幼兒園中班科學(xué)教案：會變的顏色

1、可用文檔隨意編輯幼兒園中班科學(xué)教案：會變的顏色幼兒園中班科學(xué)教案：會變的顏色 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓幼兒體驗(yàn)玩變色游戲的樂趣，產(chǎn)生探索的欲塑； 2、初步了解兩種不同的顏色混合在一起能夠變成另外一種顏色。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 透明飲料瓶若干個(gè)，瓶蓋若干個(gè)，顏料少許，音樂，小記錄表，大記錄表，水彩筆，用來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的全套材料 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入。 師：小朋友，今天彭老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)非常好玩的游戲，你們想不想玩呢？幼：想！ 師：這些就是彭老師給大家?guī)淼挠螒虻谰?，到底是什么呢？（揭開遮布）。哇！桌子上放著的是什么道具??？ 幼：瓶子。 師：請小朋友們仔細(xì)觀察，這些瓶子里都有什么？幼：有水。 二、發(fā)現(xiàn)秘密

2、，激發(fā)探索欲望。 1、師：告訴你們哦！這些瓶子里面都有一個(gè)秘密！你們想不想知道是什么秘密?。坑祝合?！ 師：下面請每個(gè)小小魔術(shù)師都走過來輕輕的拿一個(gè)瓶子，讓我們和瓶子一起來跳個(gè)舞看看會發(fā)生什么事情。 2、播放音樂，教師帶著孩子們一起搖晃瓶子里的水。 3、音樂停止。 師：哇！瓶子發(fā)生了什么變化？，我瓶子里的水變成了×色。 這時(shí)請幼兒說出自己瓶子里的顏色。 4、教師假裝在聽瓶子說話，動作要夸張。 師：噓小瓶子在說話，它說它想和小朋友坐在一起，我們帶著小瓶子回座位做好吧！ 5、小結(jié)。 師：小朋友們，瓶子里的水為什么會變顏色？請幼兒舉手回答。 幼：有顏料。 師：哦？顏料藏在哪里了？師：我們一起

3、小心打開瓶蓋看看。幼：蓋子上有顏色。 三、初步體驗(yàn)三原色的變化。 1、更換瓶蓋操作。老師先示范一次，讓孩子看清楚過程。 師：假如我的黃色和××小朋友的藍(lán)色混合在一起會發(fā)生什么變化呢？讓老師來試試看。師：哇又變顏色啦！我的黃色和跟××小朋友的藍(lán)色在一起變成了綠色。師：現(xiàn)在請你和你的好朋友交換一個(gè)和自己不同顏色的蓋子蓋上，然后用力的搖一搖，看看會變成那一種顏色。小朋友自由交換蓋子。 2、總結(jié)。 師：原來兩種不同的顏色混合在一起會變成另外一種顏色。 四、幼兒到操作區(qū)進(jìn)行第一次操作。 1、教師簡單介紹操作材料和操作步驟。 2、幼兒自由操作。 3、教師小結(jié)，請幼兒說出自己操作的經(jīng)過和變化的顏色，幼兒說的同時(shí)，教師在黑板上做記錄，給予孩子做記錄的初步經(jīng)驗(yàn)。 五、幼兒到操作區(qū)進(jìn)行第二次操作。 1、師：現(xiàn)在彭老師要交給小朋友們一個(gè)任務(wù)，我要請大家再操作一次，但是操作過程中要做好記錄，記錄的方法就是剛才老師在黑板上記錄的方法一樣。 2、請小朋友進(jìn)行操作、記錄。 六、拿著記錄表回到座位總結(jié)