幼兒園小班防溺水安全教育教案

1、可用文檔任憑編輯幼兒園小班防溺水平安訓(xùn)練教案 夏天是溺水事故高發(fā)期，經(jīng)常有人由于在河里洗澡、游泳而溺亡，尤其是年齡很小的小孩子。以下是由我給大家整理的“幼兒園小班防溺水平安訓(xùn)練教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班防溺水平安訓(xùn)練教案（一） 一、活動目標(biāo) 1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力氣。 二、活動重點 學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。 三、活動過程 （一）談話引入。 小伴侶，現(xiàn)在是什么

2、季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 （二）防溺水訓(xùn)練。 小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點： 1、老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點。 （1）訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）訓(xùn)練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 （3）我們是幼

3、兒園的小伴侶，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 2、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。 （1）議一議： 這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章？ 我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章？ （2）把小伴侶的錯誤訂正過來。 （3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。 3、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 四、小結(jié) 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？ 2、老師小結(jié)

4、：人的生命只有一次，幸福歡快把握在你的手里，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。 幼兒園小班防溺水平安訓(xùn)練教案（二） 一、活動目標(biāo) 1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當(dāng)自己得到別人的掛念時，要學(xué)會感謝別人。 二、活動預(yù)備 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。 三、活動過程 （一）師幼談話進入本次活動的主題。 老師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。 老師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（老師停下，讓幼兒自己猜想。），聽完接下來的故事，你們

5、就知道它怎么樣了。 （二）老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水 老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。 老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。 老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。 老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 老師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）假如沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。 老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 老師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？ 老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人掛念的時候，要學(xué)會感謝別人。 （三

6、）師幼共同爭辯有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伴侶說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會怎么做。 附：故事小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過

7、來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 幼兒園小班防溺水平安訓(xùn)練教案（三） 一、活動目標(biāo) 1、在活動中體驗、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問，形成自我疼惜和保健的基本力氣。 2、培育幼兒寵愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 二、活動預(yù)備 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 三、活動過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最寵愛參與夏天的什么活動？ 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 （二）引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)

8、情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小伴侶選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭辯，溝通對夏天吃水果的生疏，形成講究衛(wèi)生的意識。 （三）自主爭辯，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物xx中暑的動畫，組織幼兒爭辯：xx為什么會暈倒？ 2、通過爭辯，老師小結(jié)： （1）中暑的緣由或條件； （2）怎樣預(yù)防中暑。 3、請幼兒商討救xx的方法。播放另外一半動畫片，即xx得救的部分。 （四）模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問。 1、到達

9、目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項。 （五）學(xué)唱兒歌。 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。 2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。 幼兒園小班防溺水平安訓(xùn)練教案（四） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與貴重，感悟生命的貴重。 2、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。 3、初步培育幼兒的平安意識，提高自我疼惜力氣。 4、培育幼兒動腦思考問題、解決問題的力氣。 二、教學(xué)重難

10、點 1、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。 2、了解有關(guān)生命的來之不易與貴重，感悟生命的貴重。 三、教學(xué)過程 （一）激情導(dǎo)入。 1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。 2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?3、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水平安訓(xùn)練。 （二）我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”： 1、未經(jīng)家長老師同意不去； 2、沒有會游泳的成年人伴隨不去； 3、深水的地方不去； 4、不生疏的江溪池塘不去。 （三）探討緣由。 1.溺水緣由主要有哪幾種？分小組爭辯。 2.小組代表回答后歸納： （1）不會游泳； （2）游泳時間過長，疲乏過度； （3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??； （4）盲目游入深水漩渦。 （四）搶救措施。 1、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生？ 2、指名同學(xué)回答后歸納： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速