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文檔簡介

1、冀教版小學(xué)英語六年級下冊教案 Lesson2 At the Sports Store教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):能四會單詞 need,any,or ;理解any, some的 用法;能靈活使用句子We need some ping-pong balls. Do youhave any balls? Do you like this T-shirt or that T-shirt?I like this one. Do you like these runners or those runners?I want these runners.2. 能力目標(biāo): 能利用所學(xué)的詞匯和句子到商店買東西, 提

2、高 綜合語言運(yùn)用能力 , 解決實際生活中的問題。3. 情感目標(biāo): 讓學(xué)生學(xué)會獨立買東西, 學(xué)會看價錢和計算價 格。教學(xué)重、難點:要求四會的單詞和要求掌握的句式。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:1. 單詞卡片 , 運(yùn)動服裝 , 乒乓球 , 紙幣, 課后習(xí)題卡 (每人一 張)。2. 錄音機(jī)或課件。教學(xué)過程:Class Opening and Review1 分給學(xué)生不同的球, 讓學(xué)生自己說出 I like to play _My favourite sport is ./ I like best.2 T: What s this/that?S: It s a T-shirt?T: Do you like this

3、 T-shirt or that T-shirt?S: I like this one.T: What are these/those?S: They are runners.T: Do you like these runners or those runners?S: I like/want these runners.( 設(shè)計意圖:利用已有知識引出新知識,減小教學(xué)的難度,or 在以前的教學(xué)中已多次用到,學(xué)生都已掌握,不必再多費時間,加深學(xué)生對this , that , these , those 用法的印象為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。 )New Concepts1. If I want to p

4、lay ping-pong , we need some ping-pong balls.Say “ need” ,please. 讓學(xué)生利用 need 造句。2. Do you have any balls? Say “any” ,please. 講清 some 和 any 的用法, 都跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞, 如: some/any shorts ; some/any soup; some用在肯定句中,any用在否定和問句中,舉例說明。3. 完成課后習(xí)題。4. 聽錄音兩至三遍。同時講解美元和元的區(qū)別。如: one dollar , two dollars ; one yuan , t

5、wo yuan. 練習(xí)一下如何問多 少錢 How much is it? How much are they?5. 布置商店的環(huán)境,讓學(xué)生根據(jù)課文編短劇,三、四人一組。6. 匯報演出。(設(shè)計意圖:本課是對話形式的課文教學(xué),主要是環(huán)境的設(shè)置, 要讓學(xué)生在實際的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)本文, 首先要解決課文中的重難點,也就是新單詞和一些主要句式,理清脈絡(luò)。突破了重難點,理清了脈絡(luò),學(xué)生在表演對話時就沒有很大的困難了。)Class ClossingActivity bookHomework親自到體育用品商店買一次東西并運(yùn)用所學(xué)語言。板書設(shè)計:Lesson2. At the Sports StoreWe need some ping-pong balls.Do you have any balls?課后習(xí)題:thissome ballthatany soupsT-shirt or T-shirt?1 改錯:these bookrunnersthose pencilT-shirts2 選詞填空:1 Do you like 2 Do you like shorts or s

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