2021幼兒園人節(jié)彩球教案動物大全

1、幼兒園人節(jié)彩球教案動物大全彩球越來越大，飛起來，掉下來，又飛走了！以下是我為大家準(zhǔn)備的，希望能幫到你。幼兒園人節(jié)彩球教案動物大全一活動目標(biāo)：1.可以大膽探索身體各部位打彩球的各種方式，動作協(xié)調(diào)靈活。2.可以嘗試用輔料玩彩球。3.積極參與活動，體驗(yàn)合作游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.事先在活動室中間放置若干個帶小鈴鐺的彩色氣球(比小朋友多)。2.舊報(bào)紙、絲巾、紙棒、繩子等輔料放在籃子里。3.一個大鼓，幸福拍手歌伴奏樂隊(duì)，一段輕松活潑的音樂?；顒恿鞒蹋旱谝?，唱擊掌歌，導(dǎo)入活動。第二，選擇彩球激發(fā)興趣。老師：今天。我們將和一群特別的新朋友一起玩游戲。是誰呀？讓我進(jìn)去看看！老師：你發(fā)現(xiàn)了什么？(氣球會響，里

2、面會有個小鈴鐺)老師：真的會響！讓我們一起搖一搖，遠(yuǎn)上，遠(yuǎn)下，左，右，前，后。三、節(jié)奏游戲，體驗(yàn)樂趣。1.彩球與鼓之間的“節(jié)奏對話”老師：你能讓你的彩球發(fā)出有節(jié)奏的聲音嗎？老師邀請了鼓和你的彩球玩一個“節(jié)奏對話”的游戲，彩球的節(jié)奏要和鼓一樣。2.用彩球陪伴幸福拍手歌老師：讓我們試著給幸福拍手歌配一個好聽的節(jié)奏。請用彩球和我拍拍手的大鼓打節(jié)奏(老師和學(xué)生一起唱歌，一起表演音樂)。第四，自由打球，探索游戲性老師：剛才我們用彩球玩節(jié)奏游戲。想想吧，孩子們。不然怎么玩彩球？在空曠的地方試試。1.單獨(dú)打球或與身體各部分配合打球。2.玩輔助材料。3.一些孩子展示了他們的游戲方法。4.孩子們又分開玩了。5.

3、追著踩著球。老師：請把你的彩球綁在你光腳的地方，不僅是為了保護(hù)你的球不被踩壞，也是為了試圖打碎別人的球。最后，數(shù)一數(shù)你踩了多少個球。6.模仿動作，放松老師：彩球爆炸時是什么樣的？誰能吸取教訓(xùn)？老師：我來給氣球打氣。彩球越來越大。它們飛起來，掉下來，飛走了！最后孩子飛出活動室，游戲自然結(jié)束?；顒釉u估：1.選材新穎，體現(xiàn)了新大綱的精神。孩子參與性強(qiáng)，孩子有興趣，能體現(xiàn)孩子的合作精神。2.當(dāng)孩子們被允許自由打球時，他們應(yīng)該受到啟發(fā)，想出更好、更多的打球方法。主辦方要熱情飽滿的帶動孩子，感染孩子。我自己缺乏打球的熱情，所以沒能引導(dǎo)孩子去想象怎么打球。幼兒園人民節(jié)彩球教案動物大全二扔、踢、滾等。2.提高

4、孩子動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。扔、踢、滾、運(yùn)等。(2)鼓勵孩子和別人一起玩。(3)溝通各種玩法，如拋、抓、拋、騎、頂、背。3.游戲：飛彩球。(1)孩子分成兩隊(duì)，分別站在長繩子的兩邊，互相扔彩球，不要讓彩球落在自己的場地上。(2)游戲玩2-3次。4.傳遞接力賽。(1)兒童分為四組，每組一個球。從第一個孩子到最后一個孩子，哪個組最快。(2)可以改變傳球方式，比如頭頂傳，橫傳，腰兩側(cè)傳等。5.結(jié)尾：孩子們手里拿著彩球，在音樂中快樂地跳舞。活動結(jié)束：把彩球放在區(qū)域的角落，讓孩子進(jìn)一步找到各種玩彩球的方法。幼兒園人民節(jié)彩球教案動物大全三活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子使用滾、踢、扔等方式打球，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性游戲能力

5、。2.發(fā)展孩子的跳躍、擺動(向上或向前)、上肢投擲等。通過不同的運(yùn)動游戲。3.培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：一些報(bào)紙做的彩球和大筐。一段音樂。活動流程：一、活動前準(zhǔn)備：老師帶孩子們進(jìn)入活動場所。孩子們拿著彩球，帶著音樂在場館里走來走去，交替練習(xí)。第二，用一件事多玩游戲1.討論：想想你手里的彩球怎么玩。2.孩子們按照自己的意愿玩自己的游戲。3.集體交流：怎么玩彩球？4.孩子再玩游戲，鼓勵孩子玩合作游戲。三、團(tuán)體接力賽比賽：運(yùn)送水果。老師提出運(yùn)送水果的要求，不用手就可以自由組隊(duì)?？茨囊唤M帶的水果最多。第四，結(jié)尾，設(shè)定做放松和安排活動，引導(dǎo)孩子做舒緩活動，穩(wěn)定孩子的興奮感。動詞（verb的縮寫）活動的擴(kuò)展：繼續(xù)探索各種打彩球的方式。幼兒園人節(jié)彩球教案動物百科相關(guān)文章；1.關(guān)于幼兒園兒童游戲彩球游戲教案范文2.幼兒園