2021幼兒園教案送小動物回家送優(yōu)秀文件

1、幼兒園教案送小動物回家送優(yōu)秀文件以下是給你提供所有送小動物回家的相關(guān)信息。希望我們所做的能讓你滿意！幼兒園教案送小動物回家優(yōu)秀貼一張游戲目標(biāo)1.送小動物回家鍛煉孩子小腿的柔韌性。2.能夠?qū)π游飲寢屨f甜言蜜語，堅持到活動結(jié)束。游戲準(zhǔn)備1.錄制一段節(jié)奏略輕快的音樂和一段輕柔的音樂。2.四個籃子：有一些兔子、熊、小狗和小豬的照片。3.四把椅子，分別放著兔媽媽、熊媽媽、狗媽媽和豬媽媽的照片。4.安排活動場地：中間有幾排紙盒蓋作為河中之石，紙盒的一端放有四把分別印有兔媽媽、熊媽媽、狗媽媽、豬媽媽圖片的椅子。另一端的籃子里有各種各樣的小動物。游戲流程1、帶領(lǐng)孩子跟著音樂走，做好運動前的準(zhǔn)備工作。說明：小

2、朋友，我們一起跟著音樂做練習(xí)吧。2.展示兔子、熊、小狗和小豬的圖片。導(dǎo)游：我這里有很多小動物。他們找不到自己的家。讓我們幫助他們，送他們回家！出示兔子的照片，問：你知道兔子的家在哪里嗎？(在河對岸的椅子上)一勞永逸地問：那熊、狗、豬的家呢？(也在河對岸的椅子上)怎么才能把小動物送回家？(先在河里踩石頭過河，然后找出小動物的媽媽是誰，再把小動物送回相應(yīng)的家)3.孩子自由玩耍，老師指導(dǎo)。提醒幼兒誰是小動物的媽媽，然后送小動物。能對小動物說甜言蜜語。像熊一樣，這是你的家。4.活動結(jié)束。放一段輕柔的音樂，帶領(lǐng)孩子們一起放松。活動評估重點評價能在活動中堅持到底，說甜言蜜語的孩子，以及幫助小動物環(huán)境，做得

3、好的孩子。幼兒園教案送小動物回家優(yōu)秀帖二教學(xué)目標(biāo)1、能聽指令向指定方向跑。2.遵守游戲規(guī)則，聽到密碼就跑。3.體驗參加體育活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.四種填充動物(貓、狗、鴨和青蛙)2.現(xiàn)場裝飾有“草地”、“花園”和小動物之家。3、錄音機(jī)、音樂磁帶。活動流程：一、開始部分：移動身體，做小動物模仿練習(xí)。二、基礎(chǔ)部分：游戲送小動物回家，練習(xí)聽指令，按指定方向跑。1、選擇小動物，并能模仿小動物的聲音。2.學(xué)會聽從指令，朝指定方向跑?！敖裉焯鞖夂芎?，小動物們想在外面玩一會兒?？矗呵懊嬗幸黄莸?。”強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。3.討論摘要。這是關(guān)于聽信號和遵守規(guī)則。4.介紹小動物的家“天黑了，我們帶小動物回家吧?！?.

4、再次練習(xí)按指定方向跑步。“請重新選擇一只小動物作為你的朋友”，重新開始游戲。6.評價總結(jié)。表揚(yáng)寶寶聽指令，遵守規(guī)則。三、結(jié)尾部分：放松整理：碰一碰評論：小班體育活動送小動物回家:教師的教學(xué)態(tài)度友好自然，語言稚氣、行動力十足，顯示出教師強(qiáng)大的教育魅力。整個體育活動的情境創(chuàng)設(shè)更符合小班幼兒的年齡特點。班里的孩子雖然才入園一個月，但是適應(yīng)的很好，運動套路也比較好?；顒拥脑O(shè)計和策略的運用是合理的。教師在活動設(shè)計中仔細(xì)思考，在小班體育活動中密切關(guān)注兒童發(fā)展的要求，對運動量進(jìn)行具體研究，如：測量小班兒童跑步的距離、頻率和場地。這反映了教師的科學(xué)教育態(tài)度。老師可以及時觀察，當(dāng)場關(guān)注問題。尤其是一些孩子有心理

5、問題的時候，老師不僅可以關(guān)注，還可以及時安慰。建議：1、目標(biāo)要“愿意”，“會”2.把小動物送出去后，在場上玩一會兒再回來。幼兒園教案送小動物回家優(yōu)秀崗位三課件，背景圖，動物圖。體驗準(zhǔn)備：有去動物園看小動物的經(jīng)歷。今天老師要帶你去樹林里玩。你愿意嗎？看，真漂亮。樹林里有什么？2.觀察尾巴，感覺不一樣。1.捉迷藏：感知金魚和馬尾的不同形狀。2.分別展示松鼠和孔雀的身體來談?wù)撐舶偷男螤睢?.總結(jié)：尾巴長在身體后面，不同的動物有不同的尾巴。3.操作游戲，鞏固知識。1.操作要求：看一看，談一談，貼一貼。2.兒童手術(shù)。3.總結(jié)：你真棒，幫這些小動物找尾巴。小動物們說謝謝，孩子們，謝謝你們！第四，兒歌滲透理解。1.讓孩子說說四種動物的尾巴功能。2.老師以兒歌的形式講述這