2021幼兒園熱夏教案模板

1、幼兒園熱夏教案模板讓孩子通過各種感官感知夏天的來臨，掌握夏天的季節(jié)特征。引導(dǎo)孩子了解炎熱干燥的夏天，注意防曬，不要在烈日下玩耍，多喝水。我們來看看幼兒園的炎炎夏日教案！歡迎查看！幼兒園炎熱夏季教案1活動目標(biāo)：1.讓孩子通過各種感官感知夏天的來臨，掌握夏天的季節(jié)特征。2.引導(dǎo)幼兒明白，炎熱干燥的夏天要注意防曬，不要在烈日下玩耍，要多喝水。3.幫助孩子了解幾種常見的降溫工具，簡單了解人們夏天防暑降溫的方法。4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)性特征。5、初步了解健康小貼士?；顒訙?zhǔn)備：有趣的練習(xí)，夏季用品活動流程：第一，進(jìn)口老師給孩子們講了小狗不熱了的故事。第二，擴(kuò)大1.了解夏天的基本特征。孩子們，剛才老師故事里的狗

2、戴著一頂很酷的帽子，搖著風(fēng)扇，然后喝著橘子水，吃著西瓜，吃著冰淇淋。這是什么季節(jié)？(夏季)(1)你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)(夏天)嗎(2)你怎么知道夏天來了，夏天是什么感覺？夏天和春天，秋天和冬天有什么區(qū)別？總結(jié)：夏天很熱，穿的衣服少，吃的水果種類多，昆蟲多，樹葉厚。2.讓孩子知道夏天天氣熱，這么熱的天，人該干什么。(1)如果我們現(xiàn)在出去跑步，我們會大汗淋漓。夏天太熱了，我們該怎么辦？誰能想出一些好辦法讓我們在外面玩的時候不那么火？(2)總結(jié)：戶外時注意防曬，不要在烈日下玩耍，長時間在烈日下行走要帶太陽傘，下午2點(diǎn)太陽最熱。在非常炎熱的夏天，盡量減少這種出門的時間。3.引導(dǎo)孩子討論：有什么方法可以讓

3、自己降溫？(1)孩子，你能做些什么讓自己有一個涼爽的夏天？比如吃什么可以降溫？你能做些什么來讓自己冷靜下來？和旁邊的小朋友討論一下，我們比較一下誰的想法最好。"(2)孩子說出自己想出的很酷的方法。第三，結(jié)尾1.引導(dǎo)孩子交流，懂得如何度過夏天變得涼爽。2.有趣的練習(xí)：夏天的物品讓孩子知道夏天的物品有哪些。讓孩子知道游泳的時候一定要有父母跟著，注意安全！附件：故事小狗不熱了我的狗黃煌去旅行時非常開心。黃煌早早起床，提著旅行箱出發(fā)了。哎喲，今天天氣真熱。沒走一會兒，黃煌頭上的汗滴滴答答下來，黃煌穿的背心濕透了。我能怎么做呢？黃煌突然想起他的旅行箱里有一頂太陽帽，于是他趕緊把它拿出來，隨身帶

4、著。哇，涼快多了。但沒走一會兒，天又熱了，黃煌從手提箱里拿出他自己的小風(fēng)扇，一個上一個下。很酷。走著走著，黃煌感到口渴，就拿出自己的橘子水。哇，喝橘子冷水真好。黃煌感覺舒服多了，聰明的黃煌也不再火辣了。幼兒園暑期熱教案二主題描述：中產(chǎn)階級孩子對自然的適應(yīng)能力得到了提高。通過這個主題，孩子們可以知道夏天是一年四季最熱的季節(jié)，感受夏天的自然特征，了解夏天的各種變化，知道夏天常見的蔬菜和水果，知道如何多吃蔬菜和水果。教孩子如何保護(hù)皮膚，不要暴曬。養(yǎng)成愛干凈衛(wèi)生的習(xí)慣。成長目標(biāo)：智能成長：1。了解夏季的主要季節(jié)特征。2.了解防暑降溫的常用方法和夏季的衛(wèi)生要求，學(xué)會照顧好自己。3.學(xué)會用多種感官去感知事

5、物的多種特征。身體生長：1.提高物理游戲中動作的靈敏度和協(xié)調(diào)性。2、有一定的自我保護(hù)能力和初步的競爭意識。情感成長：1.體驗(yàn)表演和建?；顒拥臉啡ぁ?.學(xué)勞動的人不怕熱不怕苦，有克服困難的勇氣。審美成長：1、用多種形式表現(xiàn)夏天常見的風(fēng)景和感受。2.感受不同風(fēng)格的音樂，能夠隨著音樂的節(jié)奏移動。成長：1.能夠與同行合作設(shè)計(jì)印刷太陽傘，體驗(yàn)集體繪畫的樂趣。2.積極參加活動，與同行討論游戲規(guī)則。創(chuàng)意成長：1.大膽嘗試用顏色、線條、符號來表達(dá)你的“熱”感。盡量大膽使用抽象表達(dá)。環(huán)境營造：活動室環(huán)境營造；1.展示活動室墻上孩子印的太陽傘。2.安排幾張冷暖色的畫給孩子欣賞。3.鼓勵家長和孩子用紙板、縐紙、布條

6、等各種材料制作拖鞋，在活動室展示，也可以作為角色游戲的材料。創(chuàng)造心理環(huán)境：1.為幼兒營造師生和諧、同齡人友誼的氛圍，積極鼓勵幼兒大膽表達(dá)和講述自己的想法。2.經(jīng)常播放輕松優(yōu)美的音樂，為孩子創(chuàng)造輕松、民主、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?；顒影才牛旱趚x周：1.夏天真熱(健康，藝術(shù))夏天雷雨(科學(xué)，藝術(shù))水上花園(語言，藝術(shù))漂亮的太陽傘(藝術(shù))不怕熱的人做各種防暑降溫工作，保證孩子抵御夏天。第xx周：1.健康拍手歌(健康、語言、科學(xué))拖鞋(語言、科學(xué))夏天動物(語言、科學(xué))做生意(語言、科學(xué))蓮藕蓮藕(語言、科學(xué))提醒孩子在日常生活中隨時養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。戶外活動應(yīng)盡可能在陰涼處或沒有陽光直射的地面上進(jìn)

7、行。第xx周：1.冰淇淋(語言，藝術(shù))有趣的西瓜(健康，語言，科學(xué))大草帽(語言，)夏裝舞蹈(科學(xué)，藝術(shù))夏日快樂(語言，藝術(shù))2、通過各種方式方法讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些簡單的防暑降溫方法。游戲：能干的腳第xx周：生與死的過程家庭合作：1.家長要配合教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，減少夏季常見病的發(fā)生。2.建議有條件的家長帶孩子參加潑水、周末度假等有益的活動，增強(qiáng)體質(zhì)，開闊眼界。3.帶孩子們?nèi)ジ浇氖卟怂袌觥?.收集各種帶孩子的拖鞋，帶到幼兒園。5.引導(dǎo)孩子觀察炎熱夏天仍在從事戶外工作的人和勞動。6.鼓勵孩子通過各種方式向鄰居、親戚、朋友了解一些夏天的動物。帶孩子去西湖看荷花和荷葉。幼兒園炎

8、熱夏季教案3活動目標(biāo)：1 .學(xué)習(xí)兒歌，感知和理解兒歌的主要內(nèi)容。2.試著根據(jù)兒歌的總句式編織出兒歌的總句。有興趣觀看和示范兒歌，愿意閱讀兒歌，參與游戲活動?；顒訙?zhǔn)備1。在白紙上用彩色油畫棒畫出房子的一角，還有游泳、爬山、騎自行車、賣瓜、踢足球的圖片。2.紅色太陽娃娃的擬人化圖片，太陽娃娃的手臂張開。3.一支遮光筆，幾個紅色顏料，一個太陽頭飾?；顒恿鞒?。展示例子和圖片，初步了解圖片內(nèi)容。1.老師(舉例):看圖。圖片上是什么？人們在做什么？2.老師(出示太陽娃娃的圖片，然后拿把刷子蘸紅漆)看誰來了。它手里拿的是什么？老師：夏天的太陽真調(diào)皮。拿把紅刷子。它想干什么？第二，在理解兒歌主要內(nèi)容的同時，示范背誦兒歌。1.老師根據(jù)內(nèi)容讀兒歌。拿一把紅色的刷子，刷在圖片上，把圖片刷成紅色。教師；兒歌說什么/淘氣的太陽用紅刷子刷了誰？2.一邊操作太陽圖一邊看兒歌。慢下來，等孩子參加朗誦，這樣th3.紅太陽照在屋外的人身上。人是覺得熱還是覺得涼？4.老師帶領(lǐng)孩子看圖，讀兒歌2-3遍。二、啟發(fā)孩子開展簡單的兒歌模仿活動。1.夏天太陽下拿紅刷子，早點(diǎn)刷外面臉。想想吧。房子外面還有誰？老師指導(dǎo)孩子刷_兒歌中的句型，并引導(dǎo)孩子復(fù)述孩子模仿的句子。老師用簡筆畫記錄孩子的故事，然后帶領(lǐng)大家連貫完整地朗讀模仿的兒歌。三.游戲活動夏天的太陽真頑皮老師出事了，戴上太陽頭飾講解游戲夏季