2020年小學書法興趣小組活動計劃_工作計劃

1、1 / 8文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習2020年小學書法興趣小組活動計劃中國書法歷史悠久， 博大精深， 不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的 實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。下面是橙子帶來關(guān)于20 xx年小學書法興趣小組活動計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲20 xx年小學書法興趣小組活動計劃（一）中國書法歷史悠久，博 大精深， 不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性， 而且自身還蘊藏著 豐富的德育因素。 在教學中如果注重挖掘這些因素， 并恰當?shù)貙⑵淙?合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的 道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。 因此，本學期的書法興趣小組根據(jù) 書法的自身特點，并結(jié)

2、合學生的認知規(guī)律特設計以下教學計劃：一、激發(fā)愛國、愛校情感 通過講述書法淵源和字體演變， 讓學生了解我國的書法藝術(shù)是在 長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求， 人文精神， 聰明才智， 思想感情， 成為一個反映生命的藝 術(shù)，成為整個中華民族的象征。 書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆 璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過學習書法，使 學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化， 增強民族自尊 心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。二、精選學習內(nèi)容目前小學書法教學中的思想品德教育， 往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識

3、小學生的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育， 初步培養(yǎng)他們一 些智力與2 / 8文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教 學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形 成專注心境。 要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、 專心致 志。三、教給正確方法 在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的 調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù) 宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤 等工具的清潔。 通過嚴格的學習

4、訓練， 使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫 字、衛(wèi)生習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。四、加強書法訓練漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱， 均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。加 強臨帖教學，要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生 虛心、誠懇、一絲不茍的品德。五、開展形式多樣的書法活動 為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會， 使一些書法素質(zhì)好、 書寫水平高的學生一展才華， 本學期計劃開展如 現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學校 分周、月辦好書法宣傳窗;組織學生參加校外各類書法競賽等。六、活動時間內(nèi)容：3月份基本筆

5、畫橫的練習4月份基本筆畫豎的練習3 / 8文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習5月份基本筆畫撇的練習6月份基本筆畫捺的練習9月份基本筆畫勾的練習10月份基本結(jié)構(gòu)獨體字的練習11月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習12月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習七、書法興趣小組名單組長：劉倩組員：劉倩、卞國玲、劉慧敏、郭晴、 劉曉華、劉云靜、張輝、卞新名、劉曉麗、劉志超。20 xx年小學書法興趣小組活動計劃（二）書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的 課余文化生活， 為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。 為了更好 地開展書法興趣小組活動， 現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：一、活動

6、目的：1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時 到達書法4 / 8文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向 班主任反映。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法 室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃 圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。三、采取的措施：(1)、書

7、法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分， 使小組活動開展得生動、活潑、豐富。(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認 真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一 次，對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、 鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示 學生的學習成果。四、教學計劃安排：周次及教學內(nèi)容第三周： 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及 執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，

8、以及上書法課的一些注意事項及要求。5 / 8文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習第四周： 學習楷書基本筆畫， 如橫、豎、撇、捺、 豎鉤、橫鉤、 彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學生訓練。第五周：國慶放假一周 六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要， 本周繼續(xù)鞏固上一 周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎 心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書寫漢字。 學習了基本筆畫和基本部首后， 從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。 如漢字“十”、“木”、 “人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”

9、、“小” 等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學生訓練。九學生有了一定的基礎后， 讓學生書寫校名“明江小學”以及自 己名字的書寫。 要求學生能反復練習自己的名字， 把自己的名字書寫 美觀、工整。十根據(jù)學生掌握的情況， 針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、 偏旁是否掌握， 田字格書寫方法是否正確等， 有的放矢進行復習訓練十一由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學生訓練， 主要書寫一些常用的簡單漢字， 如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、 井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練， 書寫一些常用漢字。十三由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)

10、給學生訓練， 書寫難度可適當增加。6 / 8文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習十四由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學生訓練。 可以訓練幾首五言古詩，如登鸛鵲樓 、春曉。十五由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學生訓練。 可以訓練幾首五言古詩，如畫 、梅花。十六由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學生訓練。 本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。20 xx年小學書法興趣小組活動計劃（三）書法興趣小組，在于培 養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的 課余文化生活， 為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。 為了更好 地開展書法興趣小

11、組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：一、活動目的：1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達 書法教室，每次上課點名， 檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主 任反映。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法 室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃 圾箱。7 / 8文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。三、采取的措施：(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分， 使小組活動開展得生動、活潑、豐富。(2)、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的