體育課教育實習總結

1、體育課教育實習總結為期近 2 個月的實習終止了，這是咱們實現由學生向教師和一名合格的社會工作者轉變的進程。這當中充滿了歡笑，充滿了感動，飽蘸了汗水和淚水。咱們盡力、進取、鉆研、創(chuàng)新，咱們揮灑自己的青春，譜寫著屬于自己的青春旋律。從實習開始，我抱著鍛煉、提高、成長的目的，踏著堅決的步伐一路走來，實習終止了，我無怨無悔，因為我曾經那樣奮斗過，盡力過。在校內實習時期，我對自己說，必需嚴格要求自己，遵守實習隊紀律，盡力地完成校內實習的各項內容，不然，在正式的實習工作中，將掉隊于其他人。于是在自己的嚴格要求之下，我充分利用實習隊的集體練習時刻，按時按量地完成課業(yè)內容。同時還利用課余時刻，查閱了網上的資料

2、，錄像，糾正和完善自己的講課，教案，標準自己的口令，廣播操和軍體拳動作。碰到了自己不懂的地址踴躍地向教師和其他隊友請教。寢室，操場和任何能夠休息的時刻和場所，我都在想著自己所實習的內容，正因為一開始就抱著如此的態(tài)度，校內實習的整個進程我都做到了出操準時，口令，隊形，廣播操，軍體拳，教案等各項實習內容合格，為正式實習做好了充分的預備。實習即將開始的時刻里，我隨隊到萬昌學?？疾?，了解學生班級的大體情形。萬昌是一所私立中專，外部壯大的競爭力促使萬昌學校制定了嚴格的制度，對學生和教師都有著嚴格的紀律約束。萬昌的學生都是初中畢業(yè)或未畢業(yè)就直接到學校就讀，學生的素養(yǎng)不高，大體上屬于被高中淘汰下來的學生，性

3、格比較叛逆，心智都不成熟，而且大部份學生都不喜愛學習，好玩和爭強好勝是他們的天性。我被分派上網絡 1 班和運算機107 班的課。網絡1 班學生不多，除一部份到校外實習的學生外，常在學校的人數為20 人。這是一個三年級老生班。課堂紀律渙散，學生有厭學情緒。運算機107 班人數 34 人，中專二年級。班級學生紀律相對較好，但也有厭學情緒。在對這些情形有了大體了解以后，咱們開始課堂見習。我發(fā)覺，學生的軍體拳和廣播操的質量實在是比較差的：動作不標準，無力，更沒有整齊度可言。學生課堂的踴躍性不高，一堂課下來，學生都沒有達到運動和增強體質的目的，更達不到學習進步的目的。盡管咱們所了解的這些情形都不太樂觀，

4、但卻讓我興奮，因為，太好的環(huán)境無法鍛煉自己，只有逆境才能真正的磨煉自己的意志，達到實習的目的。在對大綱做了一番認真學習以后，我認真完成了實習期間的第一份備課和教案。因為咱們是實習教師，因此學生的課堂紀律比較難維持。在第一節(jié)課上，我第一貫學生宣布了自己的課堂紀律。在前時期，因為對實習教師的新鮮感，學生還算比較聽話，但是當新鮮感過去的時候，學生開始不遵守課堂紀律，做操比較懶惰，動作也不標準。在教授學習內容的時候，學生常常精神不集中。課堂無法維持下去，關于我之前強調的紀律也置之不睬。在上課之前，我與班長溝通，了解班級當中只有幾個略微頑皮一點的學生，在上課時，要他們到隊伍前帶操做示范，并對他們做的好的

5、地址進行夸獎，做的不行的地址進行糾正，如此既能夠保證頑皮的學生不違背紀律，又能夠幫他們糾正做操的態(tài)度和標準程度。確實是在如此發(fā)覺問題，解決問題的進程中，我的課堂漸漸變的紀律嚴明， 進而教學秩序井然， 學生學習的氣氛漸漸形成。針對學生游戲不踴躍地情形，我充分地利用游戲的趣味性，每堂課都變更游戲內容，增加學生對游戲的愛好，改變游戲的一樣處懲方式，使學生對游戲的踴躍性大大增強。學生這兩點的改變讓我對課堂充滿信心。我與學生的課堂交流也慢慢多了起來，課堂的氣氛也變的活躍，在無形當中，課堂的質量也有了大的提高，學生上課由教師催促學生集合變成了學生主動集合要求上課。課前我按時按量地完成備課和教案，試探課的方

6、式，可能顯現的問題和意外情形，學生的反映和對課的內容同意程度，且課前提早抵達教學場地安排檢查上課的器材。課堂上我要求自己做到聲音嘹亮，講解清楚，關于重點難點進行反復強調，盡可能用形象的方式和示范對學生可能無法明白得的地址進行講解; 操縱好每一個課堂環(huán)節(jié)的時刻，留出一部份時刻帶學生做好放松練習，注意學生課堂運動中的平安以幸免意外損害。課堂后我要求自己對本堂課作出客觀的評判，關于自己沒有做好做到的地址加以自我檢討，同時找學生談話了解他們對我課堂的評判，關于講課內容的觀點，而且在下一堂課之前對自己反復強調不能再犯。于此同時，我常常利用自己沒有課的時刻，去聽其他實習生的課，學習和吸取他們的優(yōu)勢，常常與

7、有體會的教師討論，交流，以此來不斷地提高自己對課堂的把握能力。我在課堂注意觀看學生，及時發(fā)覺了一批有運動天賦的學生。并組織他們在運動會前夕的下午休息時刻進行訓練。訓練時，我注意了訓練的負荷不能超過學生的經受能力，必需循序漸進，保證學生訓練同時不阻礙學習。關于不同的項目采取了不同的訓練方式，如100 米、 200 米等短跑項目要緊訓練他們的下肢力量，反映能力，暴發(fā)力等，3000 米等長跑項目那么訓練他們的耐力，節(jié)拍與呼吸的和諧和把握能力，讓學生的體力和精力達到臨賽狀態(tài)以迎接學校運動會。實習終止了，感嘆萬千，我感覺，做一個體育教師很容易，但要做一名優(yōu)秀的體育教師那么超級困難，認真的教學態(tài)度，過硬的專業(yè)知識， 高質量的課堂， 豐碩的教學體會，科學的訓練方式等等?？墒沁@些優(yōu)勢，也是平常點點滴