照明電路實(shí)訓(xùn)報告（精編版）

1、實(shí)用文檔. 電工電子實(shí)訓(xùn)報告設(shè)計題目：照明控制系統(tǒng)設(shè)計班級：測控技術(shù)與儀器0901 學(xué)號：20092331 姓名：陸輝本指導(dǎo)教師：楊李色 陳姝雨設(shè)計時間：2010.9.4 實(shí)用文檔. 摘要在實(shí)際日常生活中， 經(jīng)常會遇到需要兩個開關(guān)異地控制同一盞燈的場合，例如在客廳和臥室設(shè)置燈控開關(guān)， 控制客廳內(nèi)的同一盞燈， 進(jìn)門時打開客廳的燈， 進(jìn)臥室后可以關(guān)閉客廳的燈。 還有在樓梯、 通道間的照明電燈設(shè)計時， 也常會用到此控制電路。在工廠現(xiàn)場或?qū)嶋H生活中， 會遇到要求多個開關(guān)異地控制同一盞燈或其他執(zhí)行機(jī)構(gòu)的情況， 如三開關(guān)異地控制、 四開關(guān)異地控制等， 其功能的實(shí)現(xiàn)大同小異。假設(shè)在大型的會議廳，若需要嘉賓、

2、聽眾、工作人員等都能獨(dú)立操作燈的亮滅，就用到了該功能。關(guān)鍵詞：異地控制三地控制目錄摘 要 21引言2 1.1 設(shè)計目的及意義1.2 設(shè)計內(nèi)容1.3 設(shè)計任務(wù)與要求2正 文 部 分 32.1 儀器設(shè)備2.2 實(shí)驗(yàn)原理2.3 實(shí)驗(yàn)步驟與電路圖3結(jié) 論 與 體 會 44 參考文獻(xiàn)4實(shí)用文檔. 1. 引言1.1 設(shè)計目的及意義熟悉實(shí)習(xí)工具的使用；掌握簡單照明路線的基本接線1.2 設(shè)計內(nèi)容異地與三地照明控制系統(tǒng)設(shè)計1.3 設(shè)計任務(wù)與要求（1）熟悉日光燈的工作原理，掌握日光燈線路的安裝（2)設(shè)計并安裝異地和三地的照明控制系統(tǒng)2 正文部分2.1 儀器設(shè)備隔離變壓器、日光燈（ 15w)、啟輝器、鎮(zhèn)流器、燈座、

3、多路開關(guān)、空氣開關(guān)、導(dǎo)線等2.2 實(shí)驗(yàn)原理1、日光燈的組成日光燈主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器組成。鎮(zhèn)流器是一個帶鐵心的線圈，自感系數(shù)很大。啟輝器主要是一個充有氖氣的玻璃泡，里面裝有兩個電極，一個是靜觸片，一個是由兩個膨脹系數(shù)不同的金屬構(gòu)成的u型動觸片。2、日光燈的工作原理（1）熒光燈的點(diǎn)燃過程：a、閉合開關(guān)，電壓加在啟輝器兩級間，氖氣放電發(fā)出輝光，產(chǎn)生的熱量使u型動觸片膨脹伸長，跟靜觸片接觸使電路接通。燈絲和鎮(zhèn)流器中有電流通過。b、電路接通后，啟輝器中的氖氣停止放電，u 型動觸片冷卻收縮，兩個觸片分離，電路自動斷開。c、在電路突然斷開的瞬間，由于鎮(zhèn)流器的電流急劇減小，會產(chǎn)生很高的自感電動勢，方向

4、與電源電動勢相同，這個自感電動勢與電源加在一起，形成一個瞬時高壓，加在燈管中的氣體開始放電，于是日光燈成為電流的通路，開始發(fā)光。（2)日光燈的正常發(fā)光日光燈開始發(fā)光后， 由于交變電流通過鎮(zhèn)流器線圈，線圈中會產(chǎn)生自感電動勢，它總是障礙電流變化的， 這時的鎮(zhèn)流器起著降壓限流的作用，以保證日光燈正常發(fā)光。正常工作時，燈管可以看作電阻r，鎮(zhèn)流器可以看作電感l(wèi)，但都不是理想的線性元件。 。2.3 實(shí)驗(yàn)步驟與電路圖（一）日光燈實(shí)訓(xùn)電路實(shí)用文檔. 在熟悉了日光燈的工作原理的前提下，不帶電操作， 依次將日光燈、 啟輝器、鎮(zhèn)流器連接成如圖所示電路，檢驗(yàn)電路無誤后，閉合單刀開關(guān)，日光燈正常工作。（二）異地照明控制

5、系統(tǒng)如圖正確連接電路，此狀態(tài)處于初始狀態(tài)，電燈未合上 j1，電燈亮。保持j1閉合，斷開 j2，電燈滅。（三）三地照明控制系統(tǒng)以三開關(guān)異地控制一盞燈為例，設(shè)計相應(yīng)的控制電路。電源采用單相交流電壓 220v,頻率為 50hz，j1、j2表示單刀雙控開關(guān)， j3、j4表示雙刀雙控開關(guān)。設(shè)定 j1 處于第一控制點(diǎn)， j3、j4處于第二控制點(diǎn)， j2處于第三控制點(diǎn)，控制電路初始狀態(tài)如圖所示。實(shí)用文檔. 此時電路開路， 電燈未亮。 依照上述設(shè)定可自行設(shè)計三開關(guān)異地動作邏輯，實(shí)現(xiàn)具體功能。3 結(jié)論與體會這次的電工電子實(shí)訓(xùn)的過程， 可以說是充滿了驚喜和挑戰(zhàn)， 在充滿了困惑的同時也多了一些了解。 雖然時間不是很

6、長但過程確實(shí)值得回味的，每一個細(xì)節(jié)我們都親歷而為，也因此印象深刻。在一開始，拿到電路圖時看不太懂， 心里也因此有了些緊張， 害怕自己做的比別人差，拿到手里的導(dǎo)線也不知道該怎么連，突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個專業(yè)的懷疑。 幸好老師非常和藹可親， 在老師的指導(dǎo)下， 我順利地完成了異地、三地照明電路的連接， 還進(jìn)行了其他的實(shí)驗(yàn)研究， 短短的幾個小時讓我收獲良多。由于我所學(xué)的專業(yè)是自動化，該專業(yè)與強(qiáng)電密切有關(guān)，除了學(xué)到理論知識，我更想獲得實(shí)踐動手的能力。在這次實(shí)驗(yàn)里，有很多東西是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的。做每個實(shí)驗(yàn)都必須保持一種謙虛認(rèn)真的態(tài)度，要謹(jǐn)慎平和地完成每一步驟。本次組裝在測量中同樣遇到了很多問題

7、，在同學(xué)之間問題大多數(shù)是導(dǎo)線連接不好導(dǎo)致的接觸不良， 這里具體談?wù)勎矣龅降膯栴}。首先，經(jīng)過我自己的仔細(xì)檢查也無法檢查時哪里出了問題， 經(jīng)過老師的檢查發(fā)現(xiàn)了一處斷路，心里很是著急因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都弄好了的，真是懷疑自己的能力不夠嗎還是理論知識不夠扎實(shí)但是我必須耐心地找出問題之所在，認(rèn)真地去連接才能保證下一次不出錯，在最后完成時， 心里長嘆一口氣： 終于好了啊那種舒暢的感覺不會今生難忘。通過這個電工電子實(shí)訓(xùn)我認(rèn)識到我們做任何事都要一絲不茍，認(rèn)真的掌握事物的發(fā)展原理和內(nèi)部構(gòu)造， 認(rèn)清事物本質(zhì)， 踏實(shí)的干好每個環(huán)節(jié)， 虛心的向周圍的人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作就有可能事半功倍。實(shí)用文檔. 實(shí)驗(yàn)的時間雖然很短， 但使我