滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項(xiàng)基礎(chǔ)_第1頁
滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項(xiàng)基礎(chǔ)_第2頁
滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項(xiàng)基礎(chǔ)_第3頁
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文檔簡介

1、滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項(xiàng)基礎(chǔ)班級: 姓名: 1. 加上一條線段,使下面的圖形變成我們認(rèn)識的圖形。2. 按要求做一做。(1)下面哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請把它們?nèi)Τ鰜?。?)把平移后可以與“和平”號衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。3. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.數(shù)字和漢字是我們生活中離不開的“朋友”,仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)一些有對稱現(xiàn)象的數(shù)字和漢字,請按要求寫一寫。8 10 3 30 66 38 88 99找出是軸對稱圖形的數(shù)字:_。田 具 平 字 開 圖 合找出是軸對稱圖形的漢字:_。2.時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是_現(xiàn)象,打針時(shí)針管的推動(dòng)是_現(xiàn)象。3.一個(gè)圖形沿一條直線對折后能完全重合,這個(gè)圖形是_圖形

2、。4. 請寫出角各部分的名稱。_ _ _ 5. 下面哪些是角?是的請?jiān)谙旅娴睦ㄌ柪锂嫛啊?,不是的畫?#215;”。 6. 下面幾幅圖分別是誰看到的?(填序號)(_) (_) (_) (_) 7. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_  _  _  _ _8. 看一看,連一連。9. 動(dòng)動(dòng)腦,選一選。1.一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn),有幾條邊:( )。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊是角的是:( )。 A .

3、60;B . C .10. 想一下,填一填。1.火箭升空,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)2.小明向前走了3米,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)3.用“平移 ”或“旋轉(zhuǎn)”填空。時(shí)鐘:_     木塊的移動(dòng):_       開門:_11. 我會(huì)做判斷,對的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長,這個(gè)角就越大。( )2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察,角度變大了。( )3. 三角板上的三個(gè)角中,最大的一個(gè)是直角。( )12. 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形,里面分別是_和_圖形;一共有_個(gè)_形;里面有_個(gè)_形。13. 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )14. 畫一畫,填一填。兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)_。

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