2022年2022年At-the-farm教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載unit4at the farmpart b let sleadrrnaw and say 教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)內(nèi)容人民訓(xùn)練出版社出版的pep primary english book四年級(jí)下冊(cè) unit 4 at the farm.的第四課時(shí)；主要教學(xué)四個(gè)不同的農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物： sheep、 hen、cow、horse以及它們的復(fù)數(shù)形式（sheep、 hens、 cows、 horses）；二.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問(wèn)目標(biāo)（ 1）能聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)單詞：hen.sheep.horse.cow及它們的復(fù)數(shù)形式（ sheep、 hens、 cows、 horse）s

2、；（ 2）能在實(shí)際情形中運(yùn)用“these are”“ theyre”介紹和描述動(dòng)物；2.才能目標(biāo)（ 1）能運(yùn)用所學(xué)句型描述農(nóng)場(chǎng)上常見(jiàn)動(dòng)物,區(qū)分有關(guān)動(dòng)物單詞的單.復(fù)數(shù)形式；（ 2）能運(yùn)用所學(xué)單詞向同學(xué)或家人介紹生活中的動(dòng)物；3.情感目標(biāo)注意培育同學(xué)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)注大自然的美好情感；三.教學(xué)重難點(diǎn)重 點(diǎn) 1 . 掌 握 農(nóng) 場(chǎng) 上 常 見(jiàn) 動(dòng) 物 的 名 稱 ；2.能結(jié)合所學(xué)單詞和句型簡(jiǎn)潔介紹動(dòng)物,如：“these are精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載sheep”. “theyre so cute”.等；難點(diǎn) 名詞復(fù)數(shù)的變化（ sheep）.發(fā)音（ horses ）以

3、及運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言介紹農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物；四.教學(xué)法1. 教學(xué)方法 :tpr 全身反應(yīng)法.情境教學(xué)法.直觀教學(xué)法.嬉戲法.多媒體幫助法；2. 學(xué)法指導(dǎo) : 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好.生活體會(huì)和認(rèn)知水平動(dòng)身,提倡體驗(yàn).實(shí)踐.參加和溝通的學(xué)習(xí)方式,培育同學(xué)的英語(yǔ)的語(yǔ)言綜合運(yùn)用才能,主動(dòng)思維,大膽實(shí)踐,形成自主學(xué)習(xí)的才能；五.教學(xué)預(yù)備：1老師預(yù)備教學(xué)光盤(pán)；2老師預(yù)備農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物圖片；3 ppt課件；六.教學(xué)過(guò)程step 1: warm-up1. let s do （老師發(fā)指令,同學(xué)做動(dòng)作； ）act like a dog. act like a cat. act like a pig.2. let s sing

4、-old macdonald had a farm.step 2: presentation let s learn精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教 師 創(chuàng)設(shè) 情境 , t： let s get on a bus and go to old macdonald s farm. there are many animals on the farm.老師仿照 old macdonald說(shuō)話： i ambusy. help me、please. 引出 macdonald 的聘請(qǐng)廣告；面試第一關(guān) task1-meeting the animals（熟悉動(dòng)物）1. lis

5、ten and guess老師播放馬的叫聲,提問(wèn)：what s this.引導(dǎo)同學(xué)回答： its a horse.老師板書(shū)并教讀單詞horse ,可用拆音法教讀,旁邊貼上圖片,并與單詞“house”的音形進(jìn)行區(qū)分；然后老師出示群馬的圖片,提問(wèn)：what arethey. 引導(dǎo)同學(xué)回答： they are horses.板書(shū)并教讀單詞horses.2. 老師用同樣的方式教授單詞hens、cows.3. listen and guess 老師播放綿羊的叫聲, 提問(wèn)：whats this. 引導(dǎo)同學(xué)回答： it s a sheep. 老師板書(shū)并教讀單詞 sheep,可用拆音法教讀,旁邊貼上圖片,并與

6、單詞“ ship ”的音形進(jìn)行區(qū)分；let s count老師課件出示羊群圖片,師生一起數(shù)羊：one sheep、twosheep、threesheep.引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué) sheep 的單復(fù)數(shù)同形（不規(guī)章）,老師板書(shū)并教讀單詞sheep,旁邊貼上圖片；sheep s family老師課件出示sheep s family的思維導(dǎo)圖,引出單詞 lamb（小羊羔） 及其復(fù)數(shù)形式 lambs、 老師板書(shū)并教讀單詞；老師課件出示山羊圖片, 引導(dǎo)同學(xué)觀看山羊與綿羊. 小羊羔的區(qū)分,教授單詞 goat ,goats.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載4. 老師播放 let s lea

7、rn部分錄音,同學(xué)一邊跟讀,一邊用手指出所讀單詞,句子；step 3: practicetask 2-manage the farm（治理農(nóng)場(chǎng)）1. golden eyes（火眼金睛） t： what can you see. please say it loudly.2. listenand guess老師課件播放農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的叫聲,生生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)： s1: what are they.s2:they are.3. ask and answer老師課件出示圖片,生生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)：s1: are these cows.s2:yes、they are.no、they arent.s1: how m

8、any hens can you see.s2:i can see six. task 3-go to help macdonald（實(shí)戰(zhàn)演練）1. look、countand say老師出示農(nóng)場(chǎng)圖片,同學(xué)數(shù)一數(shù)并說(shuō)一說(shuō),如： look. this is my farm. i have.2. draw and say同學(xué)兩人一組,先各自畫(huà)自己的農(nóng)場(chǎng),然后用所學(xué)語(yǔ)言來(lái)介紹農(nóng)場(chǎng)；介紹終止后,同學(xué)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),如：s1:your farm is big.s2:thanks. s1:are these hens.s2:yes、they are.s1:how many hens do you have.s2: five. step 4: consolidation and extension1. 圖片.句子贈(zèng)送： animalsare our friends.weloveanimals.introduceyourfarm. （介紹你自己的農(nóng)場(chǎng)給你的伴侶.家人；）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載step 5:homework 1.copy and read finish the copy-book.when you are writing、 please read them aloud.2. draw and write