廣告策劃和系列創(chuàng)作新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告策劃及系列創(chuàng)作課程標(biāo)準(zhǔn)包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程基本信息表課程代碼043112課程名稱廣告策劃及系列創(chuàng)作課程類型理實(shí)課程性質(zhì)專業(yè)必修課總課時(shí)數(shù)140（含專用周）總學(xué)分7（含專用周）實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課時(shí)數(shù)84實(shí)踐學(xué)時(shí)的比例1：1.5適用專業(yè)廣告設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)開設(shè)時(shí)間第4學(xué)期開課系部人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系編寫教師戴巍編寫日期2012.7教研室審批審批日期系部審批審批日期教務(wù)處審批審批日期一、課程性質(zhì)本課程自1999年開設(shè)以來（原課程名稱為平面廣告設(shè)計(jì)），現(xiàn)已成為廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中重點(diǎn)必修的主干課程。它圍繞廣告設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)踐，注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，強(qiáng)

2、調(diào)表現(xiàn)手段和表達(dá)方式的有機(jī)融合，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，提高學(xué)生的創(chuàng)意能力和專業(yè)設(shè)計(jì)水平以及團(tuán)隊(duì)合作能力。本課程教學(xué)的實(shí)踐意義和社會(huì)影響主要在于教學(xué)指導(dǎo)中理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生能夠順利地進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)市場(chǎng)。課程在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)觀念和設(shè)計(jì)手段的同時(shí)，注重了對(duì)國外現(xiàn)代設(shè)計(jì)的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吸收和借鑒，并結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況和市場(chǎng)選擇人才的衡量指標(biāo)不斷地進(jìn)行課程的教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步探索現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育模式，使教學(xué)大綱，課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容、考評(píng)制度，教學(xué)過程逐步規(guī)范化和系統(tǒng)化，該課程從教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、參考書目以及教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)數(shù)都進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)劃、調(diào)整和改進(jìn)，使其更加合

3、理。本課程自建立專業(yè)以來便開始設(shè)立，在教學(xué)過程中不斷自我完善?？紤]到學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)的現(xiàn)狀，增加了廣告創(chuàng)意表現(xiàn)的內(nèi)容；在課程中堅(jiān)持理論指引，實(shí)踐提高；做好課程之間的銜接；現(xiàn)代媒體手段的運(yùn)用等使該課程的特色更趨鮮明，并取得良好教學(xué)效果。根據(jù)精品課程建設(shè)立項(xiàng)的具體要求以及學(xué)生對(duì)實(shí)用性技能的需要，及時(shí)地調(diào)整了相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。增加了應(yīng)用型的課堂練習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。例如參加各類實(shí)際項(xiàng)目的投標(biāo)比賽等，如：恒信家居、曲美家具、張曉剛口腔診所、小麗花牛奶、南國漁港等。2010-2011年我專業(yè)有9位同學(xué)獲得了金犢獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)，在創(chuàng)意教學(xué)中取得了較大突破。通過課堂教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整引用了實(shí)際案例，讓學(xué)生去做看得見、摸得著

4、的產(chǎn)品進(jìn)行策劃，進(jìn)一步突出學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。二、課程設(shè)計(jì)思路1廣告策劃是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中非常有特色的的重點(diǎn)課程，在教學(xué)中注重對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的研究，重視教學(xué)過程的科學(xué)性、合理性和實(shí)踐性，讓整個(gè)教學(xué)過程成為學(xué)生一次設(shè)計(jì)實(shí)踐過程的體驗(yàn)。在教學(xué)過程中主要培養(yǎng)學(xué)生完整的、全面的對(duì)一個(gè)廣告課題進(jìn)行策劃的能力，從與客戶接觸到進(jìn)行調(diào)查分析、廣告目標(biāo)的確立、廣告媒體策略的制定、廣告的創(chuàng)意與制作、廣告效果的評(píng)估，并通過設(shè)計(jì)作品講評(píng)，請(qǐng)業(yè)內(nèi)人士和其他院校的教師點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，使學(xué)生了解廣告并非個(gè)人的主觀行為，而是有著科學(xué)的、邏輯的思維方式，并使其了解廣告策劃活動(dòng)與純粹的藝術(shù)創(chuàng)作和平面設(shè)計(jì)的不同。要求學(xué)生掌握運(yùn)用部分

5、營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等多方面的綜合知識(shí)。2在教學(xué)中，規(guī)定的廣告選題都是市場(chǎng)中存在著問題的產(chǎn)品，這樣可以使學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)具有一定的約束性，讓學(xué)生參與整個(gè)廣告活動(dòng)的全過程，這對(duì)于學(xué)生步入社會(huì)進(jìn)行廣告策劃活動(dòng)有著很明顯的實(shí)踐意義。3本課程在教學(xué)中，完全模擬廣告公司的真實(shí)運(yùn)作方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生集體合作精神,從市場(chǎng)調(diào)查,廣告策劃書到廣告的系列設(shè)計(jì),都以小組為單位,鍛煉學(xué)生相互配合,相互促進(jìn),相互溝通的能力。 三、課程培養(yǎng)目標(biāo)廣告策劃與系列設(shè)計(jì)是一門集多學(xué)科知識(shí)為一體的綜合課程，也是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中重點(diǎn)必修課程，是對(duì)廣告專業(yè)的認(rèn)知程度與表現(xiàn)能力的檢驗(yàn)。學(xué)生通過策劃與設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)，完成一整套

6、的廣告策劃報(bào)告書與系列設(shè)計(jì)作品，可以將自己的設(shè)計(jì)理念，審美趣味、藝術(shù)表達(dá)形式和個(gè)性創(chuàng)意，以及專業(yè)表現(xiàn)技巧，在學(xué)習(xí)過程中得到綜合體現(xiàn)和個(gè)性的充分展示，同時(shí)是對(duì)學(xué)生今后走上社會(huì)，從事廣告設(shè)計(jì)工作，從心理方面、設(shè)計(jì)實(shí)踐方面都是一次很好的鋪墊，對(duì)培養(yǎng)全面素質(zhì)的復(fù)合型人才有十分重要意義。學(xué)生在廣告策劃與系列設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中良好的掌握了本課程的重點(diǎn)，對(duì)廣告策劃的認(rèn)知程度與系列設(shè)計(jì)的表現(xiàn)能力有了進(jìn)一步的提高。學(xué)生通過策劃書撰寫與設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)，能獨(dú)立完成一整套的廣告策劃與系列設(shè)計(jì)作品。學(xué)生對(duì)所選項(xiàng)目進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查與資料的收集，詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。廣告策劃方案中對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)策略、產(chǎn)品定位策略、廣告訴求策略（廣告的訴求對(duì)象策

7、略、廣告的訴求重點(diǎn)策略、廣告的訴求方法策略）、廣告表現(xiàn)策略（廣告主題的決策、廣告創(chuàng)意的方法、廣告表現(xiàn)材質(zhì)的決策）、廣告媒介策略（廣告的媒介選擇與組合、廣告的媒介發(fā)布時(shí)機(jī)、廣告的媒介排期）的確定，條理清晰，內(nèi)容合理。具有一定的市場(chǎng)應(yīng)用可能性和可行性。大部分作業(yè)廣告創(chuàng)意新穎獨(dú)特，設(shè)計(jì)方案別出心裁。版面設(shè)計(jì)的整體視覺效果好，具有獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。并可以將自己的設(shè)計(jì)理念，審美趣味通過藝術(shù)表達(dá)形式及專業(yè)表現(xiàn)技巧，充分的體現(xiàn)。 1. 方法能力目標(biāo) (1)培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的品質(zhì)； (2)鼓勵(lì)多角度不定向的思維方式； (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)規(guī)范及道德； (4)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所選設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，收集資料，并

8、寫出調(diào)查報(bào)告和廣告策劃方案并延展廣告策劃方案制作系列設(shè)計(jì)作品，完成設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)過程；(5)注重教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的潛在創(chuàng)造能力，為學(xué)生的創(chuàng)意情感提供更大的空間與自由度。 2.社會(huì)能力目標(biāo) (1)培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力； (2)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； (3)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力； (4)培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)； (5培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、堅(jiān)韌不拔的性格； (6培養(yǎng)表述能力； (7 培養(yǎng)學(xué)生與客戶建立良好、持久的關(guān)系的能力。 3.專業(yè)能力目標(biāo) (1) 通過市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)現(xiàn)狀和需求背景；制定有效的市場(chǎng)策劃方案的能力 (2) 熟悉掌握企廣告策劃的內(nèi)容與過程 (3)

9、 鼓勵(lì)概念創(chuàng)新、塑造品牌個(gè)性化 (4) 培養(yǎng)學(xué)生集體合作精神與廣告策劃能力和設(shè)計(jì)水平能力.； (5)培養(yǎng)專業(yè)軟件的應(yīng)用規(guī)范能力； (6)培養(yǎng)學(xué)生投標(biāo)會(huì)的組織能力； (7)具備平面設(shè)計(jì)師的品質(zhì)。四、與前后課程的關(guān)系前期課程：包裝設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)企業(yè)形象設(shè)計(jì)等課程，為廣告策劃及系列創(chuàng)作課程提供設(shè)計(jì)原理及平臺(tái)，如字體設(shè)計(jì)為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)定提供依據(jù)，包裝設(shè)計(jì)影響企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)為課程提供品牌意識(shí)。 后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計(jì)五、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配告策劃及系列創(chuàng)作是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中非常有特色的的重點(diǎn)課程，在教學(xué)中注重對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的研究，重視教學(xué)過程的科學(xué)性、合理性和實(shí)踐性，讓整個(gè)教學(xué)過程

10、成為學(xué)生一次設(shè)計(jì)實(shí)踐過程的體驗(yàn)。本課程是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)三年設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中重點(diǎn)必修課程。圍繞廣告設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)踐，注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)手段和表達(dá)方式的有機(jī)融合，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，為學(xué)生的創(chuàng)意情感提供更大的空間和自由度，提高學(xué)生的創(chuàng)意能力及專業(yè)設(shè)計(jì)水平。在設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)生的組織能力、策劃能力、創(chuàng)造能力和綜合應(yīng)用能力是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)是對(duì)學(xué)生今后走上社會(huì)，從事廣告設(shè)計(jì)工作，從心理方面、設(shè)計(jì)實(shí)踐方面都是一次很好的鋪墊，培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的廣告策劃與廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才。運(yùn)用部分營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等多方面的綜合知識(shí)。在教學(xué)中，規(guī)定的策劃方案的選題都是包頭市場(chǎng)中最熱、最具

11、有操盤能力的企業(yè)、商品營(yíng)銷進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，這樣可以使學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)具有一定的約束性，讓學(xué)生參與整個(gè)廣告活動(dòng)的全過程，這對(duì)于學(xué)生在塑廣告策劃及設(shè)計(jì)活動(dòng)中有著很明顯的實(shí)踐意義。教學(xué)以理論講授與作業(yè)實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法針對(duì)每組學(xué)生廣告策劃的具體內(nèi)容確定一個(gè)市場(chǎng)中存在的產(chǎn)品做為本課程的選題，針對(duì)選題進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研并撰寫調(diào)研報(bào)告采取小組輔導(dǎo)和階段觀摩以及期末講評(píng)的教學(xué)原則，每周進(jìn)行一次理論教學(xué)的講授，每周并進(jìn)行兩次模擬廣告公司運(yùn)作方式的提案工作。本課程在教學(xué)中，完全模擬廣告公司的真實(shí)運(yùn)作方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操控能力的培養(yǎng),與客戶接觸到企業(yè)時(shí)態(tài)的調(diào)查分析、廣告文案的策劃與寫作、廣告系列作品

12、的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、媒體反感的確定、案例推廣會(huì)都安實(shí)際商業(yè)運(yùn)營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。圖1.廣告策劃及系列創(chuàng)作教學(xué)的過程表1.廣告策劃及系列創(chuàng)作教學(xué)環(huán)節(jié)的分析教學(xué)環(huán)節(jié)解決問題目的命題在本地區(qū)場(chǎng)中（團(tuán)體、機(jī) 構(gòu)、商品、企業(yè)）的實(shí)際案例；讓學(xué)生做看的見、摸得著的真實(shí)案例，提高實(shí)戰(zhàn)能力市場(chǎng)調(diào)查分析解決產(chǎn)品定位、市場(chǎng)定位、消費(fèi)者定位、選擇廣告策略、確定廣告媒體的方式、求最佳廣告訴求點(diǎn)、確定廣告時(shí)機(jī)目的：讓學(xué)生通過實(shí)操掌握對(duì)案例的理性判斷能力，解決了對(duì)誰說的問題，提高學(xué)生的理性思維方式的能力廣告目標(biāo)的確立 通過市場(chǎng)調(diào)查分析定位完成對(duì)案例的廣告訴求定位目的：解決了說什么 的問題即：兩個(gè)一定明確廣告策劃的核心問題廣告媒體策略

13、制定 廣告的媒介選擇與組合、廣告的媒介發(fā)布時(shí)機(jī)、廣告的媒介排期 目的：讓學(xué)生通過實(shí)操掌握對(duì)案例媒體執(zhí)行的能力，解決了怎么說的問題，提高學(xué)生的執(zhí)行能力廣告創(chuàng)意與制作 針對(duì)媒體計(jì)劃，結(jié)合前期所學(xué)的專業(yè)課程對(duì)案例方案進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)及輸出目的：綜合學(xué)生的實(shí)踐操作能力將廣告訴求重點(diǎn)通過各種媒體用創(chuàng)意來傳播，解提高創(chuàng)意的表現(xiàn)能力講評(píng)與點(diǎn)評(píng)學(xué)生把方案按照實(shí)際廣告招標(biāo)會(huì)的形勢(shì)將方案通過講解的形勢(shì)將市場(chǎng)定位、廣告訴求重點(diǎn)、創(chuàng)意表現(xiàn)表達(dá)給聽眾，后者通過點(diǎn)評(píng)的方式將學(xué)生的方案不足、疑問、改進(jìn)的內(nèi)容等信心反饋個(gè)學(xué)生。目的：讓學(xué)生真正意義上鍛煉了表達(dá)、溝通、隨機(jī)應(yīng)變的能力，提高學(xué)生的表達(dá)和判斷能力在授課過程中使用了以下

14、方法：1. 調(diào)研法：以設(shè)計(jì)理論為指導(dǎo)，要求學(xué)生通過深入的市場(chǎng)、企業(yè)調(diào)查，全面了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、發(fā)展歷史、產(chǎn)狀況、企業(yè)文化等信息，對(duì)其進(jìn)行分析加工使之形成設(shè)計(jì)方案，為最終轉(zhuǎn)化成形象化的圖形設(shè)計(jì)提供充分的依據(jù)。2.案例分析法：引用國內(nèi)外經(jīng)典設(shè)計(jì)作品圖像資料及案例，進(jìn)行分析、比較、借鑒，開闊學(xué)生思路和眼界，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛能。該課程積極使用多媒體教學(xué)手段。制作了廣告策劃及系列創(chuàng)作多媒體教學(xué)課件；教學(xué)中還以大量圖形、錄像等作為教學(xué)觀摩資料。3. 項(xiàng)目引入法：將社會(huì)中的設(shè)計(jì)比賽征集作品和企事業(yè)單位招投標(biāo)項(xiàng)目引人課堂，讓學(xué)生廣泛參與，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)演練能力，在具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐中鍛

15、煉和提高他們的設(shè)計(jì)水平。4.演示法：通過學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)的作品按照真實(shí)的企業(yè)形象提案會(huì)的模式將設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路講解，并由專家、教師、企業(yè)主進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從而提高學(xué)生的溝通及協(xié)調(diào)能力。 課堂理論教學(xué)，市場(chǎng)實(shí)踐檢驗(yàn)。1.教學(xué)以理論講授與作業(yè)實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法針對(duì)每個(gè)學(xué)生廣告策劃的具體內(nèi)容確定一個(gè)市場(chǎng)中存在的產(chǎn)品做為本課程的選題。2.針對(duì)選題進(jìn)行詳細(xì)的企業(yè)時(shí)態(tài)的調(diào)研報(bào)告3.采取階段觀摩以及期末講評(píng)的教學(xué)原則，每周進(jìn)行一次理論教學(xué)的講授。每周并進(jìn)行兩次模擬廣告公司運(yùn)作方式的提案工作。表2課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)課 題教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)要求職業(yè)能力項(xiàng)目分解理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)1廣告策劃原理（廣告策

16、劃的科學(xué)依據(jù)）1廣告策劃的定義2廣告策劃在廣告運(yùn)作中的地位和作用3廣告策劃的內(nèi)容與步驟4廣告策劃的特性與進(jìn)行廣告策劃的原則5廣告策劃的類型1.了解廣告策劃的定義、廣告策劃在廣告運(yùn)作中的地位和作用2.廣告策劃的內(nèi)容與步驟、廣告策劃的特性與進(jìn)行廣告策劃的原則3.廣告策劃的類型1.了解廣告策劃的工作流程2.了解廣告策劃在廣告運(yùn)作中居于什么樣的地位3.廣告策劃如何充分適應(yīng)廣告策劃的特性4.廣告策劃有那些主要的類型628學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和訓(xùn)練手段1.通過多媒體演示及案例教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：學(xué)生通過真實(shí)企業(yè)形象戰(zhàn)略，了解體驗(yàn)的企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略的發(fā)展過程：了解掌握營(yíng)銷發(fā)展戰(zhàn)略

17、及設(shè)計(jì)趨勢(shì) 2.教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料，項(xiàng)目任務(wù)，教學(xué)課件，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備1.世界廣告發(fā)展史2.中國廣告發(fā)展現(xiàn)狀3.中國80年代廣告演示4.臺(tái)灣奧美經(jīng)典案例左岸咖啡館策劃方案演示5.金龍魚新電視廣告創(chuàng)意策略演示1.了解在廣告策劃中企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷中面臨的主要問題在于2. 了解在廣告策劃中企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷中優(yōu)勢(shì)在于面臨的市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)在于什么。3了解在廣告策劃中.廣告策劃書內(nèi)容是否合理，市場(chǎng)應(yīng)用的可行性如何。4.了解在廣告策劃中創(chuàng)意概念的內(nèi)涵是否深刻，是否新穎。1.案例法2.演示法3.講述法4.討論法5.仿真法6.引導(dǎo)法2廣告策劃之市場(chǎng)調(diào)查與分析1.企業(yè)現(xiàn)有目標(biāo)市場(chǎng)的現(xiàn)狀，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與企

18、業(yè)產(chǎn)品的分析；2.企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)的心態(tài)、心理結(jié)構(gòu)，消費(fèi)水平的研究，對(duì)應(yīng)策略的擬定；3.企業(yè)地域特點(diǎn)與人文社會(huì)條件；4.市場(chǎng)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)和綜合調(diào)查分析；5.企業(yè)近期與中遠(yuǎn)程發(fā)展趨向的分析測(cè)算；6產(chǎn)品的市場(chǎng)定位；1.對(duì)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行專業(yè)性輔導(dǎo),幫助找出企業(yè)營(yíng)銷的問題點(diǎn)和策劃的重點(diǎn)問題.2.營(yíng)銷環(huán)境分析3.消費(fèi)者分析4.產(chǎn)品分析5.競(jìng)爭(zhēng)狀況分析6.企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告的分析1.掌握市場(chǎng)調(diào)查與分析的要點(diǎn)和一般方法；2.掌握營(yíng)銷環(huán)境分析基本能力；3.掌握消費(fèi)者分析基本能力；4.掌握產(chǎn)品分析的基本能力；5.掌握競(jìng)爭(zhēng)狀況分析基本能力；6.掌握企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告的分析能力8816學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工

19、作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和訓(xùn)練手段1.通過講述市場(chǎng)調(diào)查的目的及方法2.布置9個(gè)選題,讓學(xué)生抽取一題作為一學(xué)期的項(xiàng)目并對(duì)選題進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查. 3.根據(jù)分工不同，由5-7學(xué)生為策劃小組組織項(xiàng)目實(shí)施4.通過講讓學(xué)生用不同的市場(chǎng)調(diào)查方法完成市場(chǎng)調(diào)查的訓(xùn)練5.提供調(diào)查問卷樣本并讓學(xué)生設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷1.葉茂中廣告策劃經(jīng)典范例2.草原牧歌的市場(chǎng)調(diào)查范例3.天澤龍?zhí)┿@戒市場(chǎng)調(diào)查范例1.任務(wù)下達(dá)2.組織市場(chǎng)調(diào)研3.市場(chǎng)調(diào)查書(見附表)4.市場(chǎng)調(diào)查分析5.要求學(xué)生對(duì)營(yíng)銷環(huán)境分析6.消費(fèi)者分析7.產(chǎn)品分析8.競(jìng)爭(zhēng)狀況分析9.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告的分析10.進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查1.項(xiàng)目教學(xué)法2.任務(wù)單元訓(xùn)練法3.講述法4

20、.討論法5.仿真法6.實(shí)操法3廣告策劃的核心策略之目標(biāo)市場(chǎng)策略的確定 1企業(yè)市場(chǎng)觀念的演進(jìn)2目標(biāo)市場(chǎng)決策的運(yùn)作3廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略要求學(xué)生對(duì)通過實(shí)際項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)查掌握1.企業(yè)市場(chǎng)觀念的演進(jìn)進(jìn)行詳細(xì)的分析2.目標(biāo)市場(chǎng)決策的運(yùn)作進(jìn)行詳細(xì)的分析3.廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略進(jìn)行詳細(xì)的分析1.企業(yè)市場(chǎng)觀念的演進(jìn)進(jìn)行詳細(xì)的分析的能力2.目標(biāo)市場(chǎng)決策的運(yùn)作進(jìn)行詳細(xì)的分析的能力3.廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略進(jìn)行詳細(xì)的分析的能力6612學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學(xué)法實(shí)施教學(xué)及工作室教學(xué)法針對(duì)學(xué)生的選題, 輔導(dǎo)學(xué)生確定通過講解和演示，加之通過學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查及分析1.

21、如何確定企業(yè)市場(chǎng)觀念的演進(jìn)過程和發(fā)展方向2. 如何確定目標(biāo)市場(chǎng)決策的運(yùn)作方式3.如何確定廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略4.提供市場(chǎng)調(diào)查的方法及運(yùn)作程序1.博思堂桔子公民品牌提案范例演示2.青島純生啤酒市場(chǎng)定位演示3.龍虎牌清涼油廣告策劃演示1.確定企業(yè)市場(chǎng)觀念的演進(jìn)過程和發(fā)展方向2. 確定目標(biāo)市場(chǎng)決策的運(yùn)作方式3.確定廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略1.案例法2.演示法3.講述法4.討論法5.仿真法6.引導(dǎo)法4廣告策劃的核心之產(chǎn)品定位策略1產(chǎn)品定位的概念2產(chǎn)品定位的策略3定位的執(zhí)行和檢核4為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“重新定位”5產(chǎn)品自身的再定位1.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例的策略分析確定產(chǎn)品定位的策略2.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例的策

22、略分析定位的執(zhí)行和檢核3.學(xué)生通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例的策略分析為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“重新定位”4.產(chǎn)品自身的再定位1.學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查科學(xué)的分析能力2. 學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查具有敏銳的市場(chǎng)敏感能力3. 學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查對(duì)產(chǎn)品有理性的定位能力6814學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學(xué)法實(shí)施教學(xué)及工作室教學(xué)法針對(duì)學(xué)生的選題, 輔導(dǎo)學(xué)生確定通過講解和演示，加之通過學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查及分析1.如何確定企業(yè)市場(chǎng)觀念的演進(jìn)過程和發(fā)展方向2. 如何確定目標(biāo)市場(chǎng)決策的運(yùn)作方式3.如何確定廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略1.美的電壓力鍋產(chǎn)品定位演示2.華夏卡的產(chǎn)品定位演示3.斯

23、伯潤(rùn)礦物質(zhì)水品定位演示通過調(diào)查分析、1.確定產(chǎn)品定位的策略2. 確定項(xiàng)目案例的策略定位的執(zhí)行和檢核3. 確定項(xiàng)目案例為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“重新定位”4.確定項(xiàng)目案產(chǎn)品自身的再定位1.引導(dǎo)入教學(xué)法2.項(xiàng)目法3.訓(xùn)練法4.講述法5.討論法6.仿真法7.實(shí)操法5廣告策劃的核心策略之廣告訴求策略 1. 廣告的訴求對(duì)象策略2.廣告的訴求重點(diǎn)策略3.廣告的訴求方法策略1.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例讓學(xué)生掌握確定廣告的訴求對(duì)象策略方法2.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例讓學(xué)生掌握廣告的訴求重點(diǎn)策略方法2.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例讓學(xué)生掌握.廣告的訴求方法策略方法1.學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查科學(xué)的分析能力2. 學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查

24、具有敏銳的市場(chǎng)敏感能力3. 學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查對(duì)產(chǎn)品有理性對(duì)廣告的訴求對(duì)象策略、廣告的訴求重點(diǎn)策略、廣告的訴求方法策略的詳細(xì)分析和定位能力6612學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學(xué)法實(shí)施教學(xué)及工作室教學(xué)法針對(duì)學(xué)生講解和演示，加之通過學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查及仿真法、實(shí)操法分析1.如何確定廣告的訴求對(duì)象策略2.如何確定廣告的訴求重點(diǎn)策略3.如何確定廣告的訴求方法策略1.可口可樂廣告訴求對(duì)象定位演示2.百事可樂廣告訴求對(duì)象定位演示3.曼斯特啤酒廣告訴求對(duì)象定位演示通過調(diào)查分析1.確定廣告的訴求對(duì)象策略2.確定廣告的訴求重點(diǎn)策略3.確定廣告的訴求方法策略

25、1.引導(dǎo)文教學(xué)法2.項(xiàng)目法3.訓(xùn)練法4.講述法5.討論法6.仿真法7.實(shí)操法6廣告策劃的核心策略之廣告媒介策略1.廣告的媒介選擇與組合2.廣告的媒介發(fā)布時(shí)機(jī)3.廣告的媒介排期1.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例讓學(xué)生掌握確定廣告的媒介選擇與組合2.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例讓學(xué)生掌握確定廣告的媒介發(fā)布時(shí)機(jī)3.通過講解與輔導(dǎo)實(shí)際項(xiàng)目案例讓學(xué)生掌握確定廣告的媒介排期1.學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查科學(xué)的分析能力2. 學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查具有敏銳的市場(chǎng)敏感能力3. 學(xué)生對(duì)通過市場(chǎng)調(diào)查對(duì)產(chǎn)品有理性對(duì)廣告的媒介選擇與組合、廣告的媒介發(fā)布時(shí)機(jī)、廣告的媒介排期6612學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和

26、訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學(xué)法實(shí)施教學(xué)及工作室教學(xué)法針對(duì)學(xué)講解和演示， 講解和演示，加之通過學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查及仿真法、實(shí)操法分析的市場(chǎng)調(diào)查及分析1.如何確定廣告的訴求對(duì)象策略2.如何確定廣告的訴求重點(diǎn)策略3.如何確定廣告的訴求方法策略1.酒精飲品的廣告媒介計(jì)劃演示2.白酒的廣告媒介計(jì)劃演示3.不同類型的產(chǎn)品的廣告媒介計(jì)劃演示1.確定廣告的媒介選擇與組合2.確定廣告的媒介發(fā)布時(shí)機(jī)3.確定廣告的媒介排期1.引導(dǎo)文教學(xué)法2.項(xiàng)目法3.訓(xùn)練法4.講述法5.討論法6.仿真法7.實(shí)操法7廣告策劃書寫作1.廣告策劃書的基本內(nèi)容2.廣告策劃書寫作格式；3.整體廣告策劃書的最后確定學(xué)生掌握廣告策劃書寫作方式方

27、法并完成廣告策劃書的撰寫1.能進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)策略的確定；2.熟悉產(chǎn)品定位策略；3.熟悉廣告訴求策略；4.熟悉廣告表現(xiàn)策略熟悉廣告媒介策略。廣告費(fèi)用預(yù)算的概念5.熟知行業(yè)寫作規(guī)范方式方法及技巧6612學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學(xué)法實(shí)施教學(xué)及工作室教學(xué)法針對(duì)學(xué)講解和演示， 講解和演示，加之通過學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查及仿真法、實(shí)操法分析的市場(chǎng)調(diào)查及分析1.如何確定廣告的訴求對(duì)象策略2.如何確定廣告的訴求重點(diǎn)策略3.如何確定廣告的訴求方法策略1.天澤龍?zhí)V告策劃書演示2.華夏卡廣告策劃書演示3.哈佛館廣告策劃書演示1.撰寫廣告策劃書2.提出預(yù)算3.提

28、出產(chǎn)品定位策略4.提出廣告費(fèi)用預(yù)算1.范例法2.討論法3.仿真法4.實(shí)操法5.講解法8廣告系列作品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)觀看各種不同類型的廣告作品并分析1.雜志廣告設(shè)計(jì)或報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)2.海報(bào)設(shè)計(jì)3.項(xiàng)輔助項(xiàng)目制作多媒體演示文稿學(xué)生通過創(chuàng)意的形勢(shì)掌握各種媒體廣告的設(shè)計(jì)方式方法及手段，完成作品計(jì)、制作、完稿，聽取修改意見2.系列廣告設(shè)計(jì)作品，最終形成用于發(fā)布的系列廣告作品1.掌握對(duì)各媒介的規(guī)格、尺寸、質(zhì)量等進(jìn)行確定的概念2.熟練使用軟件制作的能力3.創(chuàng)意及表現(xiàn)能力4.制作及輸出的能力82432學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學(xué)方法和訓(xùn)練手段1.通過多媒體演示及案例教學(xué)法實(shí)施教學(xué)及工作室教學(xué)

29、法針對(duì)學(xué)講解和演示，提供計(jì)算機(jī)及各種軟件讓學(xué)生了解掌握設(shè)計(jì)流程2.在廣告設(shè)計(jì)工作室進(jìn)行制作營(yíng)造公司操作的氛圍，團(tuán)隊(duì)討論確定方案并制作輸出，教師以設(shè)計(jì)總監(jiān)的形式進(jìn)行輔導(dǎo)1.金犢獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)演示2.經(jīng)典地產(chǎn)平面設(shè)計(jì)演示3.歷屆學(xué)生優(yōu)秀作品演示4.經(jīng)典設(shè)計(jì)大師平面作品演示創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作1.雜志廣告設(shè)計(jì)或報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)（彩色版面、尺寸：按任課教師規(guī)定要求）2.海報(bào)設(shè)計(jì)（彩色版面、尺寸：按任課教師規(guī)定要求）3.項(xiàng)輔助項(xiàng)目（包裝設(shè)計(jì)、手袋設(shè)計(jì)、掛旗、條幅、日歷、宣傳冊(cè)、DM、POP、廣告牌、紀(jì)念品等）1.范例法2.討論法3.仿真法4.實(shí)操法5.講解法6.引導(dǎo)入教學(xué)法9觀摩講評(píng)廣告策劃書與系列設(shè)計(jì)創(chuàng)作期末講評(píng)

30、系列設(shè)計(jì)作品的專業(yè)展覽根據(jù)廣告策劃項(xiàng)目學(xué)生掌握1.完成多媒體演示文稿2.完成輸出打印裝裱設(shè)計(jì)作品3.講評(píng)4.觀摩展覽1.制作演示文稿的能力2.對(duì)所作項(xiàng)目進(jìn)行陳述，掌握陳述技巧的能力3.隨機(jī)應(yīng)變的能力4.良好的溝通能力41822學(xué)習(xí)情境：案例演示/實(shí)踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元教學(xué)方法和訓(xùn)練手段作業(yè)要求：1.模擬投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行方案的最終確定4.以學(xué)生講解設(shè)計(jì)方案說服受眾的形式與教師點(diǎn)評(píng)的形式確定方案2.通過演示法、實(shí)操法，學(xué)生要求以策劃小組為單位進(jìn)行策劃運(yùn)作講評(píng)，要求學(xué)生服裝整潔、語言表達(dá)流暢、簡(jiǎn)潔，要求全體廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生參與講評(píng)研討會(huì)3.通過專家點(diǎn)評(píng)，找出與實(shí)戰(zhàn)不足之處，以便總結(jié)修改輔導(dǎo)教師給予評(píng)

31、語及總結(jié)4.準(zhǔn)備模擬投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)（廣告設(shè)計(jì)工作室）營(yíng)造公司操作的氛圍5.提供計(jì)算機(jī)及各種軟件、多媒體設(shè)備學(xué)期末教學(xué)講評(píng)：1.學(xué)生策劃內(nèi)容PPT演示2.學(xué)生策劃書展示3.學(xué)生設(shè)計(jì)作品展示1.打印講評(píng)討論稿2.對(duì)講評(píng)討論稿進(jìn)行修改3.打印廣告策劃書正稿4.打印廣告設(shè)計(jì)與輔助項(xiàng)目正稿5.講評(píng)6.觀摩展覽7.完成多媒體演示文稿3.演示法4.仿真法5.講述法7.實(shí)操法六、教材的選用1教材選取的原則教材選取應(yīng)遵循“適用、實(shí)用、夠用”的原則。 (1)適用。教材要以現(xiàn)代設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，符合程廣告行業(yè)的能力要求和本課程的培養(yǎng)目標(biāo)； (2)實(shí)用。教材應(yīng)以真實(shí)項(xiàng)目為主線，按實(shí)際開發(fā)過程組織編寫內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，便

32、于實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”三位一體； (3)夠用。教材的內(nèi)容主要包括軟件測(cè)試的基本知識(shí)、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、測(cè)試自動(dòng)化工具的使用、測(cè)試方法與綜合測(cè)試策略的運(yùn)用和項(xiàng)目總體測(cè)試的程序，以及測(cè)試報(bào)告書寫規(guī)范的實(shí)際操作技能。2推薦教材 （1）廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)劉境奇 東方出版中心 ISBN 978-7-80186-874-9 (2).廣告策劃創(chuàng)意學(xué) 徐明陽 陳先紅 編著 復(fù)旦大學(xué)出版社3教學(xué)參考資料(1).廣告策劃 許智明 高志宏編著 中國物價(jià)出版社（2）.創(chuàng)意與表現(xiàn) 杭海 編著 西安交通大學(xué)出版社（3）.平面設(shè)計(jì)的七大要素美 艾莉森 古德曼 編著 上海人民出版社（4）.英國平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程英 艾倫 斯旺 編著 上海人

33、民出版社（5）.藝術(shù)設(shè)計(jì)概論 李龍生編著 安徽美術(shù)出版社（6）.現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)文案藝術(shù) 盧小群著 中南工業(yè)大學(xué)出版社（7）國內(nèi)外最新的廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)資料(8).推薦網(wǎng)站 七、教師要求擔(dān)任本課程的主講教師需要熟悉廣告策劃的開發(fā)過程并有參與開發(fā)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備高效講師以上的職業(yè)資格（專任教師）；具有獲得國家廣告設(shè)計(jì)二級(jí)師的資格。同時(shí)應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)組織能力方面，本課程的主講教師應(yīng)具備基本的設(shè)計(jì)能力，即根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)制訂詳細(xì)的課程授課計(jì)劃，對(duì)每一堂課的教學(xué)過程精心設(shè)計(jì)，做出詳細(xì)、具體的安排；還應(yīng)該具備較強(qiáng)的施教能力，即掌握扎實(shí)的教學(xué)基本功并能夠因材施教，在教學(xué)過程中還應(yīng)具備一定的課堂

34、控制能力和應(yīng)變能力。八、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求 本課程要求在理論實(shí)踐一體化教室：1. 多媒體教室；2.廣告設(shè)計(jì)工作室；3.藝術(shù)設(shè)計(jì)展廳；4.廣告設(shè)計(jì)機(jī)房完成學(xué)生設(shè)計(jì)任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一。同時(shí)要求安裝多媒體教學(xué)軟件，機(jī)房安裝設(shè)計(jì)專用軟件，方便下發(fā)教學(xué)任務(wù)和收集學(xué)生課堂實(shí)踐任務(wù)。圖形處理軟件photoshop圖像處理軟件Illustrator、CoreIDRAW演示軟件PPT九、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)本課程的考核改變單一的終結(jié)性評(píng)價(jià)的方法，采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合、理論考試和實(shí)踐考核相結(jié)合的方法，其中理論考核和實(shí)踐考核兩部分的比例為5：5。理論部分考核學(xué)生對(duì)案例教學(xué)中各知識(shí)點(diǎn)綜合應(yīng)用的掌握情況，

35、實(shí)踐部分考核學(xué)生對(duì)教學(xué)案例的掌握情況以及課外綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的設(shè)計(jì)能力。靈活多樣的考核方式可以全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生最后成績(jī)有輔導(dǎo)教師及點(diǎn)評(píng)專家共同評(píng)定，其中輔導(dǎo)教師占60%，點(diǎn)評(píng)專家占40%。表3課程考核方式考核項(xiàng)目考核方法比例項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作考核設(shè)計(jì)過程考核10%策劃書考核1.立項(xiàng)書內(nèi)容合理，條理清晰。2.創(chuàng)意新穎獨(dú)特，具有別出心裁的設(shè)計(jì)方案。3版面設(shè)計(jì)的整體視覺效果好，具有獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。4.具有一定的市場(chǎng)應(yīng)用可能性和可行性。10%標(biāo)志設(shè)計(jì)方案考核1. 方案設(shè)計(jì)是否符合行業(yè)屬性、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)10%2. 方案設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意10%3. 方案設(shè)計(jì)是否有說服力30%考勤考核缺勤一次扣除考勤分無原因缺勤

36、三次沒有總評(píng)成績(jī)10%項(xiàng)目講解觀摩考核講解考核1.講評(píng)服裝正規(guī)，語言表達(dá)能力清晰流暢。5%2.按作品指定數(shù)量呈交作業(yè)，無缺勤。5%15%PPT演示文稿制作5%作業(yè)考核1.策劃是否完整、不缺項(xiàng)目20%2.打印、裝裱、制作整潔5%3.輔助項(xiàng)目是否完整、不缺項(xiàng)目5%4.展示效果好5%5.是否按時(shí)交作業(yè)5%40%合計(jì)100%表4課程期末專家點(diǎn)評(píng)考核表學(xué)生姓名設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱總評(píng)成績(jī)策劃方案系列設(shè)計(jì)服裝講解點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)語 嘉賓簽字：十、其他實(shí)施說明1課程資源的利用與開發(fā)專業(yè)教學(xué)資源庫、各類設(shè)計(jì)網(wǎng)站2 相關(guān)的資格證書考試國家平面設(shè)計(jì)師3級(jí)（勞動(dòng)和社會(huì)保障部）附件1.廣告策劃的PP文件的制作要求總體的要求每頁必須

37、有背景，背景要簡(jiǎn)潔不能喧賓奪主。字體適中，文字內(nèi)容簡(jiǎn)介，說明問題即可。有片頭動(dòng)畫和背景音樂更好，但務(wù)必要璉接完善！要充滿激情的講。每頁的具體要求：1、 封面 2、策劃小組名單 3、第一部分-市場(chǎng)分析（說明此次策劃有多少份市調(diào)問卷和資料的來源） 4、（1）營(yíng)銷環(huán)境的分析總結(jié)：機(jī)會(huì)和威脅5、 優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)6、（2）消費(fèi)者分析的總結(jié)：包括群體、需求和消費(fèi)行為。7、 機(jī)會(huì)和問題8、（3）產(chǎn)品分析的總結(jié)：產(chǎn)品的生命周期9、 優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)10、（4）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況分析：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手判定11、 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析總結(jié)12、第二部分-廣告策略13、（1）廣告目標(biāo)14、（2）目標(biāo)市場(chǎng)策略：地域和最有價(jià)值

38、的細(xì)分市場(chǎng)及消費(fèi)者的需求15、 企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)策略16、（3）產(chǎn)品定位策略：產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和消費(fèi)者的需求(表格)17、 產(chǎn)品定位的表述（此處字要大，要重點(diǎn)講）18、（4）廣告訴求策略：廣告訴求對(duì)象（總體的訴求對(duì)象和訴求對(duì)象的細(xì)分）19、 廣告訴求重點(diǎn)（用參考書317頁訴求重點(diǎn)的方法分不同側(cè)面寫）20、 廣告訴求方法21、（5）廣告媒介策略：媒介策略（只寫媒介策略的部分）22、第三部分-廣告計(jì)劃23、（1）廣告時(shí)間24、（2）廣告表現(xiàn)-廣告主題（此處字要大，要重點(diǎn)講）25、 主題海報(bào)創(chuàng)意表現(xiàn)及規(guī)格 （要重點(diǎn)的有幽默感的講）26、 系列廣告創(chuàng)意表現(xiàn)及規(guī)格1 （要重點(diǎn)的有幽默感的講）27、 系列廣告創(chuàng)意

39、表現(xiàn)及規(guī)格2 （要重點(diǎn)的有幽默感的講）28、 系列廣告創(chuàng)意表現(xiàn)及規(guī)格3 （要重點(diǎn)的有幽默感的講）29、 創(chuàng)意媒介表現(xiàn)30、（3）廣告媒介發(fā)布排期表 第一月（表格）31、 廣告媒介發(fā)布排期表 第一月（表格）32、 廣告媒介發(fā)布排期表 第一月（表格）33、非常感謝附件2.廣告策劃與系列創(chuàng)作課程作業(yè)的具體要求及講評(píng)要求作業(yè)的具體要求：1、尺寸要求： 海報(bào)二開（840 mm×600 mm）報(bào)紙廣告或雜志廣告 按實(shí)際比例放大到二開（840 mm×600 mm） 特殊尺寸可根據(jù)實(shí)際比例放大，但最長(zhǎng)度必須為840 mm創(chuàng)意媒介必須打印在二開（840 mm×600 mm）的紙上，

40、張數(shù)不限2、數(shù)量要求： 作業(yè)數(shù)量不得少于8項(xiàng)（海報(bào)1張、報(bào)紙廣告或雜志廣告3張、創(chuàng)意媒介3項(xiàng)、PP演示文稿1份）3、質(zhì)量要求： 出圖分辨率要高，畫面清晰，顏色不偏色，裝裱整潔。4、內(nèi)容要求： PP演示文稿內(nèi)容簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出，條理清晰，設(shè)計(jì)排版精美。由以下內(nèi)容構(gòu)成： 市場(chǎng)分析，主要突出找到的問題點(diǎn)及每部分的總結(jié) 廣告策略，主要突出每部分的重點(diǎn) 廣告計(jì)劃，不僅要有文字還要將設(shè)計(jì)稿附上 總頁數(shù)不得超過30頁。4、呈交要求： 廣告策劃書一本，要求封面設(shè)計(jì)并將設(shè)計(jì)稿附在策劃書后PP演示文稿，廣告策劃書，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖的電子文件（注 / 檢查無錯(cuò)誤，設(shè)計(jì)圖不要合層，以備出版時(shí)使用）講評(píng)要求：1、時(shí)間要求：

41、 4/20 星期三上午8：00 啤酒組和地產(chǎn)組 4/20 星期三下午2：30 媒介組和MP3組 4/21 星期四上午8：00 藥品組和金融組2、地點(diǎn)要求： 多媒體教室3、 衣著要求： 男生西服領(lǐng)帶 、女生職業(yè)服飾或根據(jù)選題選擇有特點(diǎn)的統(tǒng)一服裝4、 講評(píng)要求： 每組講評(píng)時(shí)間為15分鐘，提問時(shí)間為10分鐘，超時(shí)將扣分。 語速適中，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，創(chuàng)意闡述清晰。 具有專業(yè)性或親和力、幽默感等特點(diǎn)。附件3：?jiǎn)柧碚{(diào)查標(biāo)準(zhǔn)模版（范例）A:Swatch（斯沃琪）腕表市場(chǎng)調(diào)查問卷 1.您的性別： A男      B.女 2.您的年齡:A.1520 

42、;  B.2130  C.3140  D.40歲以上3.您的文化程度:A.初中     B.高中    C.大專本科     D.碩士    E.碩士以上4.您的職業(yè):學(xué)生   B.教師   C.公務(wù)員   D. 自由職業(yè)者5.您的月收入:1. 1000元以下   B.10002000    C.20003000

43、60;   D.3000以上 6.您買手表最先考慮的是:A.外型        B.價(jià)格      C.品質(zhì)      D.品牌7.如果您想購買手表一般會(huì)選擇:A.商場(chǎng)        B.品牌專賣店8.您喜歡的手表類型:A.時(shí)尚型      B.運(yùn)動(dòng)型   

44、C.紳士型    D.豪華型 9.您購買手表的用途:1. 饋贈(zèng)親友   B.收藏   C.自己使用    D. 其他 10.您喜歡的手表品牌:A. 西鐵城  B. 歐米茄   C.卡西歐   D.斯沃琪11.您可以接受的手表價(jià)位:A. 300元以下   B.300元800元   C.800元3000元   D.3000元以上12.您購買手表的頻率:A一年   

45、; B.兩年    C.三年    D.三年以上13.您近期是否有購買手表的計(jì)劃:A.有       B.沒有14.您獲知手表品牌的廣告途徑:1. 雜志    B.報(bào)紙    C.網(wǎng)絡(luò)    D.電視    E.戶外    F.其他 15.您常看的雜志A.時(shí)尚類  B.家居類  C.旅游類 

46、0; D.新聞?lì)怑.電子類   F.體育類  G.地產(chǎn)類 16.您喜歡的促銷方式:1. 降價(jià)或打折      B.贈(zèng)送禮品    C.抽獎(jiǎng).    D.名人現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng) 17.您最喜歡佩帶時(shí)尚手表的季節(jié)A.春天             B.夏天        C.秋天   &#