滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下學(xué)期——小數(shù)點移動練習(xí)題

1、滬教版數(shù)學(xué)小學(xué)四年級下數(shù)學(xué)練習(xí)小數(shù)點移動班級1、判斷題。10.001100010 ( ) 215.61001.56 ( ) 30.207的小數(shù)點向右最多移三位,所以 0.207最多只能擴大 1000 倍. ( ) 2、單項選擇題。1把 40.28去掉小數(shù)點變成整數(shù)，原數(shù)就a、縮小 100倍b、擴大 100 倍c、縮小 2 倍d、擴大 2 倍2把 0.02的小數(shù)點向左移動一位后再向右移動三位得a、2 b、0.2 c、20 d、200 3把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動五位,再向左移動三位 ,那么移動后的小數(shù)比原小數(shù)a、擴大 3 倍b、擴大 100 倍c、縮小 1000 倍3、在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或文

2、字。1把 0.43擴大_倍是 430。 把 0.1_ 倍是 0.01。把 10.45擴大 100倍是_，小數(shù)點向左移動三位是 _。20.54 擴大 100 倍是_,再縮小 1000倍是_。3有甲、乙、丙三個數(shù)，假設(shè)把甲數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，乙數(shù)的小數(shù)點向左移動四位，得到的兩個數(shù)正好與丙數(shù)相等，假設(shè)丙數(shù)是7.04，則甲數(shù)是_，乙數(shù)是 _。4把 62.9 縮小 10 倍，小數(shù)點向 _移動_ 位是_；縮小 100倍，小數(shù)點向 _移動_位是_；縮小 1000 倍，小數(shù)點向 _移動_位是_。5去掉 84.2的小數(shù)點， 原數(shù)就 _ 。把 84.2 的小數(shù)點向右移動三位后是_，所得的數(shù)比原數(shù)大 _倍。4、

3、在里填上 或，在( )里填上適當(dāng)?shù)恼麛?shù)。9.14( )0.9148.46( )84604.7( )0.47 80( )800 10.1( )1.01 0.507( )5.07 70( )0.7 ( ) 10000170 5、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。52.71000( ) 24.71000( ) 1.310100( ) 3.5100( ) 1.0610( )23.71001000( ) 7.4100( ) 0.091000( ) 0.02101001000( ) 0.51000( ) 8.2100( ) 50100010100( ) 52.71000( ) 24.71000( ) 1.310100(

4、) 6、填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7、填空1把 0.011擴大 10倍，得 ()；把 0.011擴大 100倍，得 ()；把 0.011擴大 1000倍，得 ()2把 530縮小 10 倍是()；把 530 縮小 100 倍是()；把 530縮小 1000 倍是()3()擴大 100 倍是 0.24擴大()倍是 1008判斷 (對的打 “”，錯的打 “”)1把 0.08擴大 100 倍是 0.08。() 2三位小數(shù)比兩位小數(shù)大。() 32 縮小 1000 倍就是 2 1000.() 4甲數(shù)的 100倍等于乙數(shù)的 100 倍。() 9、選擇將正確答案的序號填在括號里1在 5.2 的末尾添上兩個 “0”，這個

5、數(shù) ()擴大了 100倍縮小了 100 倍大小不變2把 7.1 的小數(shù)點向 ()移動()位是 0.071左右二三3把 0.06縮小 10 倍是()0.0060.66 4甲數(shù)擴大 10 倍()甲數(shù)增加 9 倍大于等于小于10、計算1.2 103.9 1006 101.2 103.9 1006 1003.17 10 103.17 10 103.17 10 103.17 10 1011、應(yīng)用題1每一千克小麥可磨面粉0.85 千克 1 噸小麥可以磨面粉多少千克？2某地平均每 10 千克海水含鹽 0.3 千克 100 千克海水含鹽多少千克？3一個游樂場原來面積是0.056 公頃，現(xiàn)在的面積比原來擴大10

6、 倍，現(xiàn)在面積有多少平12、填空：1t=( )kg ( )g=1kg 1km=( )m 1m ( )dm ( )cm=1m 1l=( )ml 1m2=( )dm2 1dm2=( )cm2 0.85m=( )cm 20.06t=( )kg 4850m=( )km 500kg=( )t 3.07l ( )ml 4030ml=( )l 0.7 m2=( )dm2 3.05 元=分 21.3kg=( )t 85mm=( )cm 45000kg=( )t 75mm=( )cm 5400g=( )kg 7050m=( )km 984m=( )km 657cm=( )m 0.845dm=( )m 0.784

7、t=( )kg 3.08t=( )kg 9m=( )cm 10 m2=( )dm2 1.25kg=( )g 3.05m=( )km 9.4cm=( )m 33ml=( )l 1505kg=( )g 6601m=( )km 15t3kg =( )t 4150ml=( )l 260 cm2=( )dm2 5.2m=( )dm 7.4kg=( )g 12.5m=( )km 62g=( )kg 6 角=元 2t=( )kg 13、把以下各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)：872000 355280000 198400 69000000 14、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：9t56kg=( )t 6km32m=( )km

8、 5m47cm=( )m 6kg5g=( )kg 12m225dm2=( )m2 1噸 30 千克 50 克= 噸15、改數(shù)1下面的數(shù)，去掉小數(shù)點，各擴大多少倍？0.62.050.27537.307 2下面的數(shù)，把小數(shù)點都移到最高位數(shù)字的左邊，各縮小多少倍？5.825.2512700文 - 漢語漢字編輯詞條文， wen，從玄從爻。天地萬物的信息產(chǎn)生出來的現(xiàn)象、紋路、軌跡，描繪出了陰陽二氣在事物中的運行軌跡和原理。故文即為符。上古之時，符文一體。古者伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結(jié)繩(爻)之政，由是文籍生焉。-尚書序依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。-說文序倉頡造書，形立謂之

9、文，聲具謂之字。-古今通論(1) 象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯形。文是漢字的一個部首。本義:花紋 ;紋理。(2) 同本義figure;veins 文，英語念為:text、article 等，從字面意思上就可以理解為文章、文字，與古今中外的各個文學(xué)著作中出現(xiàn)的各種文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋體、楷體等，都在這一方面突出了文的重要性。古今中外，人們對于文都有自己不同的認知，從大的方面來講，它可以用于表示一個民族的文化歷史，從小的方面來說它可用于用于表示單獨的一個文字，可用于表示一段話，也可用于人物的姓氏。折疊編輯本段基本字義1事物錯綜所造成的紋理或形象：燦假設(shè)錦。2.刺畫花

10、紋：身。3記錄語言的符號：字。盲。以害辭。4用文字記下來以及與之有關(guān)的：憑。藝。體。典。苑。獻指有歷史價值和參考價值的圖書資料。采 a文辭、文藝方面的才華；b錯雜艷麗的色彩 。5人類勞動成果的總結(jié)：化。物。6自然界的某些現(xiàn)象：天。水。7舊時指禮節(jié)儀式：虛。繁縟節(jié)過多的禮節(jié)儀式。8文華辭采，與“質(zhì)” 、 “情”相對：質(zhì)彬彬。9溫和：火。靜。雅。10指非軍事的：職。治武功指禮樂教化和軍事功績。11指以古漢語為基礎(chǔ)的書面語：552言。白間雜。12專指社會科學(xué)：科。13掩飾：過飾非。14量詞，指舊時小銅錢：一不名。15姓。16 皇帝謚號，經(jīng)緯天地曰文；道德博聞曰文；慈惠愛民曰文；愍民惠禮曰文；賜民爵位

11、曰文；勤學(xué)好問曰文；博聞多見曰文；忠信接禮曰文；能定典禮曰文；經(jīng)邦定譽曰文；敏而好學(xué)曰文；施而中禮曰文；修德來遠曰文；剛?cè)嵯酀晃?；修治班制曰文；德美才秀曰文；萬邦為憲、帝德運廣曰文；堅強不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣謨丕顯曰文；化成天下曰文；純穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；與賢同升曰文；紹修圣緒曰文；聲教四訖曰文。如漢文帝。折疊編輯本段字源字形字源演變與字形比較折疊編輯本段詳細字義名1右圖是“文”字的甲骨文圖片，資料來源：徐無聞主編：甲金篆隸大字典 ，四川辭書出版社。1991 年 7月第一版。“文”字的甲骨文字繪畫的像一個正面的“大人”，寓意“大象有形” 、 “象形”；特別放大了胸部，

12、并在胸部畫了“心”，含義是“外界客體在心里面的整體影像、整體寫真、整體素描、整體速寫” 。許慎說文解字把“文”解釋為“錯畫也”，意思是“對事物形象進行整體素描，筆畫交錯，相聯(lián)相絡(luò)，不可解構(gòu)”，這與他說的獨體為文、合體為字的話的意思是一致的?！罢f文解字”這個書名就表示了“文”只能“說”，而“字”則可“解”的意思?！拔摹笔强陀^事物外在形象的速寫，是人類進一步了解事物內(nèi)在性質(zhì)的基礎(chǔ)，所以它是“字”的父母，“字” 是“文” 的孩子。 “文”生“字” 舉例以“哲” 為例 ：先對人手摩畫， 其文為 “手” ；又對斧子摩畫，其文為“斤”。以手、斤為父母，結(jié)合、生子，其子就是“折”手和斤各代表父母的基因 。這

13、個“折”就是許慎所謂的“字”。 “字”從宀從子， “宀”表示“獨立的房子”，子在其中，有“自立門戶”的意思。故“字”還能與“文”或其他“字”結(jié)合，生出新 “字”來。 在本例， 作為字的“折” 與作為文的“口”結(jié)合，就生出了新的字“哲”。2同本義figure;veins 文，錯畫也。象交文。今字作紋。東漢許慎說文五章以奉五色。春秋左丘明左傳昭公二十五年。注： “青與赤謂之文，赤與白謂之章，白與黑謂之黼，黑與青謂之黻?！泵烙陧腠胛恼隆＼髯臃窍嘁鹣裎?。韓非子十過織文鳥章，白旆央央。詩小雅六月斑文小魚。明劉基誠意伯劉文成公文集3又如：文駕彩車 ；文斑雜色的斑紋 ；文旆有文彩的旗幟 ；文繡繡有彩色花紋

14、的絲織品；刺花圖案；文織有彩色花紋的絲織品；文鱗魚鱗形花紋 。4字，文字 “文”，在先秦時期就有文字的意思，“字”， 到了秦朝才有此意。分別講， “文”指獨體字；“字”指合體字?；\統(tǒng)地說，都泛指文字。 character 飾以篆文。南朝宋范曄后漢書張衡傳分文析字。東漢班固漢書劉歆傳夫文，止戈為武。左傳宣公十二年距洞數(shù)百步，有碑仆道，其文漫滅。王安石游褒禪山記文曰“天啟壬戌秋日” 。明魏學(xué)洢核舟記文曰“初平山尺” 。5又如：甲骨文；金文；漢文；英文；文跡文字所記載的事跡；文書爻有關(guān)文字、文憑之類的卦象 ；文異文字相異 ；文軌文字和車軌 ；文獄文字獄 ；文錢錢。因錢有文字，故稱 ；文狀字據(jù)，軍令狀

15、；文引通行證；路憑；文定定婚 。6文章遣造的詞句叫做“文”，結(jié)構(gòu)段落叫做“章”。 literary composition 故說詩者不以文害辭。孟子萬章上好古文。唐韓愈師說屬予作文以記之。宋范仲淹岳陽樓記能述以文。宋歐陽修醉翁亭記摘其詩文。清紀昀閱微草堂筆記7又如：文價文章的聲譽；文魔書呆子 ；文會舊時讀書人為了準備應(yīng)試，在一起寫文章、 互相觀摩的集會 ；文移舊時官府文書的代稱；文雄擅長寫文章的大作家；文意文章的旨趣 ；文義文章的義理；文情文章的詞句和情思；本文所指的這篇文章；作文寫文章；學(xué)習(xí)練習(xí)所寫的文章；文魁文章魁首 ；文價文章的聲價 ；文什文章與詩篇 。8美德；文德virtue 圣云繼之

16、神，神乃用文治。杜牧感懷詩一首9又如：文丈對才高德韶的老者的敬稱；文母文德之母 ；文武文德與武功 ；文命文德教命 ；文惠文德恩惠 ；文德 寫文章的道德 ；文薄謂文德淺薄 ；文昭文德昭著。10.文才；才華。亦謂有文才，有才華literary talent 而文采不表于后世也。漢司馬遷報任安書11又如：文業(yè)才學(xué) ；文英文才出眾的人；文采風(fēng)流橫溢的才華與瀟灑的風(fēng)度；文郎有才華的青少年；文彥有文才德行的人；文通殘錦比喻剩下不多的才華。12文獻，經(jīng)典；韻文document;classics;verse 儒以文亂法。韓非子五蠹言必遵修舊文而不穿鑿。說文解字敘13辭詞句。亦指文字記載writings;rec

17、ord 。如：文幾舊時書信中開頭常用的套語。意為將書信呈獻于幾前；文倒文句顛倒 ；文過其實文辭浮夸，不切實際；文義文辭 ；文辭言詞動聽的辭令；文繡辭藻華美 。14自然界的某些現(xiàn)象natural phenomenon 經(jīng)緯天地曰文。左傳昭公二十八年15又如：天文；地文；水文；文象日月星辰變化的跡象；文曜指日月星辰；文星；文昌星座名 。16文治；文事； 文職。與“武” 相對。 achievements in culture and education ；civilian post 文能取勝。史記平原君虞卿列傳文不能取勝。文武并用。唐魏征諫太宗十思疏精神折沖于千里，文武為憲于萬邦。明袁可立晉秩兵部右

18、侍郎誥17又如：文臣，文吏文職官吏；文席教書先生的幾席；文品文官的品階；文帥文職官員出任或兼領(lǐng)統(tǒng)帥；文烈文治顯赫 ；文員文職吏員 ；文階文職官階 ；文道文治之道 ；文業(yè)文事 ；文僚文職官吏 。18法令條文articles of decree 而刀筆吏專深文巧詆，陷人于罪。史記汲黯列傳19又如：文劾根據(jù)律令彈劾；文法吏通曉法令、執(zhí)法嚴峻的官吏；文丈規(guī)矩；制度；文移官府文書 ；文牓布告；文告 ；文憲禮法；法制 。20文言。古代散文文體之一；別于白話的古漢語書面語literary language 。如：半文半白；文語；文白文言文和白話文。21文教；禮節(jié)儀式rites 則修文德。論語季氏22又如：文

19、丈 (崇尚禮文儀節(jié))；文俗 (拘守禮法而安于習(xí)俗)；文致 (指禮樂 )；文貌 (禮文儀節(jié))；文緒文教禮樂之事；文儀 (禮節(jié)儀式 ) 23指表現(xiàn)形式；外表form;appearance。如：文服 (外表服從 )；文榜 (告示、布告之類)；文誥 (誥令 ) 24指鼓樂，泛指曲調(diào)music;tune 。如：文曲 (指樂曲 )；文始 (舞樂名 ) 25謚號，謚法：勤學(xué)好問叫文study deligently 何以謂之文。論語是以謂之文。26姓動1在肌膚上刺畫花紋或圖案tatto (the skin) 被發(fā)文身。禮記王制。注：“謂其肌，以丹青涅之。”文繡有恒。禮記月令2又如：文筆匠(在人身上刺花的藝人)；文身斷發(fā) (古代荊楚、南越一帶的習(xí)俗。身刺花紋，截短頭發(fā)，以為可避水中蛟龍的傷害。后常以指落后地區(qū)的民俗)；文木 (刻鏤以文采之木 ) 3修飾；文飾cover up 身將隱，焉用文之?左傳僖公二十三年飾邪說，文