幼兒園大班班務(wù)工作計劃精選

1、幼兒園大班班務(wù)工作計劃精選親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔幼兒園大班班務(wù)工作計劃精選，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 通過我們各位思想的碰撞， 一定會激發(fā)出您寫作的動力。 還有，閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。又是一年開學(xué)季， 對于很多老師來說， 熟悉課程標準是備課的必經(jīng)之路。制定計劃是必須的。接下來為您帶來“幼兒園大班班務(wù)工作計劃大全” ，歡迎閱讀。注出國留學(xué)網(wǎng)哦。幼兒園大班班務(wù)工作計劃一、班級情況分析這學(xué)期本班幼兒共有 xx 名，男生 xx 名，女生 xx 名，男女比例比較均衡。 大班的小朋友都是

2、剛從中班升上來的， 在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強培養(yǎng)。 大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠， 不能夠長久性地堅持著去做一些事情。 小學(xué)的課堂時間都是比較長的， 這要求幼兒要長時間地專注于課堂， 所以在大班要加強幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。在生活習(xí)慣方面， 大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是 1 做事情不認真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強的自律意識。在常規(guī)方面，沒有紀律意識，喜歡按照自己的性格隨意來做事情，愛動手做一些小動作來影響別人， 這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐

3、富的知識，得到一個很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為進入小學(xué)做好充分的準備。二、班級目標x、根據(jù)幼兒園20xx-20xx上學(xué)期工作計劃，完成計劃中的各項工作要求和各項活動。2、按時按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力達到學(xué)期教育目標。x、教師之間相互配合，保教并重，團結(jié)一致，共同完成班級中的各項工作。三、教育計劃與內(nèi)容( 一) 本學(xué)期班上配有三個老師，兩個教學(xué)老師， 一個保育老師。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。目標主要分為教育目標和生活目標。 2 教育目標：促進

4、幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準備，使教學(xué)達到預(yù)期的效果。 教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀。針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。 通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、 認知、技能這些方面的發(fā)展。生活目標：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做，遵守紀律， 不干擾別人。 通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長。( 二) 各領(lǐng)域目標x、健康：認識身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護自己身

5、體的有關(guān)知識，能迅速地洗手洗臉，堅持天天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪，自己動手整理自己物品的好習(xí)慣。通過各種游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲，平衡，鉆爬等動作，發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調(diào)素質(zhì)。有機結(jié)合各種教育活動，培養(yǎng)幼兒積極上進、自尊自信、樂群合作、 較強的獨立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素。 3 學(xué)會控制、 調(diào)整自己的情緒， 培養(yǎng)積極、 健康、樂觀的心態(tài)。2、語言：在日常生活中堅持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。并且通過學(xué)習(xí)，能夠用一些生活中常見的同義詞， 反義詞等。在學(xué)習(xí)和生活中， 能夠用語言清楚表達自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生

6、活經(jīng)驗， 并且能夠按要求進行聽讀活動喜歡閱讀幼兒圖畫書、 學(xué)習(xí)認真讀自己學(xué)過的故事、 詩歌的名字，能夠講述出圖畫的主要內(nèi)容。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達能力。 愿意做表演游戲， 并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。x、科學(xué)：在老師的引導(dǎo)和幫助下，認識生活中部分動植物的外形特征和習(xí)性， 并且能夠按一定的標準進行分類，了解他們與環(huán)境的關(guān)系。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣，促進幼兒探索精神的發(fā)展。讓幼兒學(xué)會運用多種感官去感周圍的世界，喜愛提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。

7、 學(xué)習(xí)使用比較、 分類、排序、測量等方法， 大膽設(shè)想， 4 積極參與制作活動，有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。x、社會：能主動地參與各種活動，并有一定的自信心， 樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。培養(yǎng)幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習(xí)慣，表揚班內(nèi)爭做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。x、藝術(shù)：能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。 引導(dǎo)幼兒較完整地描繪

8、自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的色彩變化并能選擇與實物相似的顏色作畫，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。學(xué)習(xí)運用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導(dǎo)幼兒運用多種技法塑造組合物體，并利用輔助材料對其進行細節(jié)塑造。 引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培養(yǎng)幼兒的評價作品能力。 5 能夠較準確的按照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點， 做一些較為復(fù)雜的模仿動作和組合動作。 培養(yǎng)幼兒的聽覺能力和欣賞音樂的能力及良好的欣賞習(xí)慣。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。三、具體工作安排九月份工作：保教：x、加強安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動。2、穩(wěn)定新生幼兒

9、情緒，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。x、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。x、開展“教師節(jié)”的教學(xué)活動(x.x0)。x、新學(xué)期家長會的召開(x.x2)。x、進行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動(x.x0)。x、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī) :x、加強幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒在進行活動時自覺排隊的好習(xí)慣。十月份工作 :保教：x、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。2、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。 6 x、籌備“秋季親子趣味運動會”(x0.x開始排練節(jié)目，活動暫定 x0.x0 開展 )x、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：x、培養(yǎng)幼兒安靜進餐的好習(xí)慣，不挑食。2、加強幼兒對戶外活動安全的認識

10、，懂得如何保護自己。十一月份工作：保教：x、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。2、教師對外公開課觀摩(xx.xx-xx.20)。x、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：x、訓(xùn)練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。2、活動結(jié)束后，自覺收拾自己的玩具并擺好，放回原位。十二月份工作 ;保教：x、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。2、園內(nèi)教師說課、評課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)(x2.x2)。x、開展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動。(x2.2x)x、元旦“辭舊迎新”活動。(x2.xx) 7 x、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：x、繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力。2、加強幼兒的紀律意識。一月份工作：保教：x、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。2、培養(yǎng)幼

11、兒自己讀故事的能力。x、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。x、開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。(x.xx-x.20)x、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。x、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔。( 班長上交學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié); 教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))常規(guī)：x、懂得如何去控制自己的情緒。2、自己做事情時注意力專注，不受別人打擾。四、家園共育x、定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。 8 2、家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。x、每周及時更換家園聯(lián)系欄，及時讓家長了解學(xué)習(xí)計劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進度，做到家園互通信息。便

12、于更好地達到教育目的。x、通過開展各種活動，促進幼兒園與家長之間的了解與交流。 ( 十月底將會開展秋季親子趣味運動會( 暫定于x0.xx) 。 xx月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動，x2 月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動) 。及時告知幼兒園的活動安排，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。x、老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。幼兒園大班班務(wù)工作計劃悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了, 新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光, 孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí), 孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在

13、 綱要 的精神的引領(lǐng)下 , 認真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神, 加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念, 轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境, 滿足幼兒多方面發(fā)展的需要, 尊重幼兒身 9 心發(fā)展的特點和規(guī)律, 關(guān)注個別差異 , 堅持保教并重 , 使幼兒身心健康成長 , 促進體、智、德、美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班共有幼兒 xx 名 , 其中有男孩 xx 名、女孩 xx 名。孩子們升入了大一班 , 成為了大哥哥、大姐姐 , 自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強 , 經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí) , 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 對人有禮貌 ; 語言表達能力、 與人交往的能力、 生活自理能

14、力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題 , 幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強 , 幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方, 我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育, 希望通過新學(xué)期的努力, 讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展, 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī), 加強紀律教育 , 努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力 , 喜歡幫助他人; 尊敬師長和同伴友愛相處的情感, 使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作

15、 :根據(jù)園務(wù)工作計劃, 扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一10日活動常規(guī) , 增強幼兒體質(zhì), 做好品德教育工作, 發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。x、保育工作做好晨檢記錄和保健工作, 完整填寫晨檢及日觀察情況表。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服, 定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間 , 開展各種體育活動 , 加強體育鍛煉 , 增強體質(zhì) , 做好各項安全、保健工作 ;不讓幼兒帶不安全物品入園 ; 管理好病兒藥品 , 避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識 , 強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物 , 不從高處往下跳 , 不亂爬高處 , 不追逐打

16、鬧等等。通過講解等多種方式, 鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生, 不能把臟東西放入嘴里 , 以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng) , 學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情 , 讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、 書包、擺放鞋子。杜絕一切不安全的隱患( 如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方) 。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作, 每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作 ; 各衛(wèi)生死角的清潔 ; 每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。11將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、 衛(wèi)生

17、的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒, 特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多, 針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛 , 消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌 , 發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng), 使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容 , 制定好每月、 每周、每日教學(xué)計劃 , 有計劃有目的地組織實施 , 開展豐富多彩的教育教學(xué)活動 , 合理利用、 整合各方資源。 充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點 , 對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P , 對于那些

18、較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會 , 對他們的進步更應(yīng)及時表揚 , 增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、 隨機談話、 離園前談話等 ,向幼兒講清常規(guī)、 要求 , 并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練, 嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況, 逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法, 能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大12致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力, 利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力, 建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng) , 幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。

19、本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練 , 使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多: 教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等, 我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動, 積極邀請家長參與我們的活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作, 如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視, 保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心 , 細心排除

20、一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理x、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。13幼兒一日活動科學(xué)合理、 動靜交替地安排好。 談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點 , 總結(jié)上一周中的不足之處 , 并對上周教育內(nèi)容進行反思 , 同時做好詳細地記錄 , 并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容 , 對問題點進行及時改正 , 保證教學(xué)質(zhì)量。2、管理好班級財物, 每天檢查后門是否鎖好; 不讓班級財物丟失 ; 堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔, 每天一小掃每周一大掃定時消毒 , 保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。x、對于做錯事情的幼兒, 用鼓勵代替責(zé)罰, 不對幼兒進行

21、體罰 , 真正做到關(guān)心每一個孩子。五、家長工作x、根據(jù)本班具體情況 , 有針對性地出好家園共育欄目 , 及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識, 讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò) , 及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系 , 讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解, 保證信息通暢。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié), 及時與家長溝通。 每個月通過上門家訪并及時填寫家訪記錄表 。了解幼兒在家的情況, 以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式, 讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁, 一起探討教學(xué)上的問題, 一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。14x、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持

22、密切聯(lián)系, 及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況, 與家長共同配合 , 提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊? 只有通過家園的雙向合作, 才可以更好的開展工作。六、本學(xué)期月份工作計劃安排九月份 :x、整理園內(nèi)、外環(huán)境、 衛(wèi)生及班級環(huán)境布置, 為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。2、迎接新生入園 , 穩(wěn)定新生情緒 , 熱情接待家長來訪, 積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng), 建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。x、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃、每周教學(xué)及教案。要求 : 熟悉教材 , 因材施教 , 根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃, 結(jié)合本園進行教學(xué)。x、舉行中秋活動“快樂的中秋節(jié)”。x、加強“國慶”長假的安全教育。十月份 :x、

23、制定班上的學(xué)期工作計劃, 必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃, 要求目標明確 , 使幼兒個性全面發(fā)展。2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。15x、加強安全常規(guī)教育、 文明紀律養(yǎng)成教育 , 形成幼兒良好的行為習(xí)慣 , 培養(yǎng)幼兒的自理能力 , 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。x、加強安全教育, 提高幼兒自我保護意識( 避火演習(xí)、避震演習(xí))。x、重陽節(jié)活動“來歷等小知識”。十一月份 :x、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。2、積極準備參加消防日(xxx) 活動“安全在我心中”十二月份 :x、開展迎新年慶“元旦”( 我大一歲了 ) 主題活動。2、積極參加外園的觀摩活動。一月份 :x、做好

24、期末的教育評價。2、做好期末工作安排, 寫好工作總結(jié)。x、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。幼兒園大班班務(wù)工作計劃在不知不覺之中， 我們又迎來了新的學(xué)期， 又迎來了長高了、懂事了的孩子們。 看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉， 一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，16本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重， 省一級幼兒園的評估， 十年園慶系列活動展示， 國際象棋特色園展示月活動， 等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。 本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，

25、 為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒 xx 名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步， 但還存在著一些不足： 具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、情緒浮燥 ; 二、收拾整理能力差 ; 三、與人相處、 交往能力還有待于提高。四、 還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：二、教育教學(xué)工作：(x) 重點工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：( 一) 全面的入學(xué)準備工作。具體包括：x：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動， 防治疾病，17注意安全

26、，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。 培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力 ; 培養(yǎng)幼兒的有意注意; 發(fā)展幼兒的思維和語言能力。x：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。x：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感; 懂得做任何事情都要努力，有始有終; 能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享

27、; 有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。( 二) 對大班進行的專門的入學(xué)準備工作。具體包括：x：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。 鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望， 有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。182：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)， 學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。x：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。 有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣 ; 注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。x：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣; 姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣; 愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣 ; 認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。常規(guī)工作：x：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng) . 建立良好的師生關(guān)系， 加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子