幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿

1、幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步， 這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母， 會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事。出 guo 為大家了一篇關(guān)于幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)：園長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考。更多文章盡在出 guo。尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好，非常感謝您們來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表我們小班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師： 我是王老師， 另一位老師是劉老師。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是： 讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活， 以及家長(zhǎng)需要配合

2、的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。(一) 、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作1 、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等2 、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育 ( 為什么上幼兒園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送， )對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園” ，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理， 要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本來(lái)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)

3、的第一步， 這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母， 會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的， 要正常送幼兒入園， 不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，要相信老師，給予老師有充分的信任， 我們既然把孩子從你手中接過來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任， 既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。(二) 、孩子入園三步曲1 、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園， 也有部分孩子很快讓分

4、離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。2 、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況： 1) 、哭鬧的更厲害。 2) 、停止哭鬧，自由玩耍，3) 、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。家長(zhǎng)怎么辦 ?1 、告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她。2 、放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。3 、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。(三) 、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況1 、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎， ( 個(gè)別孩子 ) ，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家

5、長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。2 、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常， 畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師， 陌生的小朋友生活了一天， 不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友， 家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解： 老師怎么著他了，給他委屈了嗎 ?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3 、回家后和孩子交流：幼兒園好不好 ?老師好

6、嗎 ?小朋友多不多 ?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。4 、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子， “老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶件衣服 ( 尤其是褲子 ) 放在孩子的衣帽廚里，便于備用。5 、初入

7、園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降， 感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。(四) 、家園工作：1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中，幼兒有無(wú)過敏史，特殊故情況。2 、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園， (8 點(diǎn)之前 ) 無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，按時(shí)接孩子。3 、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在 ( 雙休日 ) 里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。4 、在日常的活動(dòng)中， 我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作， 如收集廢舊物品、 和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過發(fā)短信告訴你們， 希望家長(zhǎng)能積極配合。6 、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。7 、吃飯喝水問題，幼兒有挑食情況向老師匯報(bào)，我們組織幼兒喝水，或自己想喝也可以。8 、不準(zhǔn)佩戴卡子，衣服上的小珠珠，著裝整潔大方，鞋子大小要適宜。不帶零食與玩具?？傊?，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩