幼兒園大班體育游戲活動運(yùn)球接力賽教案三篇

1、精品文檔幼兒園大班體育游戲活動運(yùn)球接力賽教案三篇標(biāo)簽:說明幼兒園大班體育游戲活動運(yùn)球接力賽教案一【活動目標(biāo)】1、通過繩圈游戲，學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作，共同解決問題，完成挑戰(zhàn)2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成功的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】繩圈若干、有上下坡度的平衡板 3條?！净顒舆^程】一、熱身運(yùn)動。跟音樂兩人一組做繩操。二、游戲占繩圈。1、介紹繩圈。2、游戲占繩圈三、游戲走繩圈（一）學(xué)習(xí)走繩圈。1、幼兒第一次嘗試走繩圈。師：剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個占繩圈的游戲，現(xiàn)在 呀，我想讓這個繩圈滾起來，你們兩個人都要站在這個繩圈上，然后 讓這個繩圈滾起來，我們一起來想一想，玩一玩。2、幼兒兩人一組，自由玩走繩圈，教師指導(dǎo)。3、集中

2、幼兒，請個別組示范走繩圈，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的訣竅。小結(jié)：雙腳站在繩圈上，齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急，一 二一二向前滾。4、幼兒再次分散嘗試走繩圈，教師指導(dǎo)，要求走直線。5、六人一組合作走繩圈。（二）直線走繩圈。1、集中幼兒，進(jìn)行游戲走繩圈。介紹游戲規(guī)則：將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì)，認(rèn)識起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。 繩圈第一個的幼兒要在起點(diǎn)線后出發(fā)，直至繩圈最后一個幼兒過了終 點(diǎn)線才算完成游戲。2、幼兒進(jìn)行游戲。（三）平衡木走繩圈。1、介紹平衡木，引導(dǎo)幼兒說一說，繩圈怎么走過平衡木。2、幼兒游戲：平衡木走繩圈。3、講評，總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)，并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求。4、幼兒再次游戲：平衡木走繩圈。四

3、、開火車，離開活動場地。放音樂，幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂，開火車離開活動場地,幼兒園大班體育游戲活動運(yùn)球接力賽教案二活動目標(biāo)：1、通過運(yùn)球走的練習(xí)，提高幼兒控球能力，發(fā)展動作敏捷性。2、增強(qiáng)幼兒合作與競爭意識，體驗(yàn)游戲的快樂。材料準(zhǔn)備：布置場地，擺好四把椅子，準(zhǔn)備球四只?；顒釉O(shè)計(jì)：一、將幼兒帶到比賽場地，幼兒成四路縱隊(duì)，老師告訴幼兒比賽 內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣。二、講解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)則并做示范：聽到口令后，每隊(duì)第 一名幼兒向前運(yùn)球至前方椅子處，然后繞過椅子運(yùn)球回來，將球傳給 第二位小朋友，繼續(xù)游戲。球若中途滾走，需將球揀回來，并回原地 繼續(xù)運(yùn)球走。拍好球的小朋友要到隊(duì)尾排隊(duì)，哪一組最先結(jié)束

4、，為勝 利，舉手示意。三、“運(yùn)球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊(duì)伍里為對友 加油。宣布獲勝隊(duì)。四、請小朋友討論獲勝隊(duì)取勝的原因。五、再次“運(yùn)球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表，再進(jìn)行 一次小組比賽。其余小朋友和老師一起組成啦啦隊(duì)，為隊(duì)員加油！宣布第一、二、 三名。幼兒園大班體育游戲活動運(yùn)球接力賽教案三活動目標(biāo)：1、學(xué)會與其他幼兒相互協(xié)作游戲。2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識?；顒訙?zhǔn)備：皮球若干活動過程：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，面向一方站在 運(yùn)球線后。游戲開始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運(yùn)球，運(yùn)到 指定的終點(diǎn)，返回各自傳給下本組下一個幼兒，然后依次類推分別運(yùn) 著球向甲乙兩隊(duì)后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面， 游戲依次進(jìn)行，最后以運(yùn)球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊(duì)為贏， 速度慢的隊(duì)為輸?；顒又笇?dǎo)：1、注意運(yùn)球的力度，把球控制在身邊。2、注意交接球的準(zhǔn)確性。3、比賽過程中運(yùn)球失