2022年2022年《云雀的心愿》公開課教案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載蘇教版四年語文下冊第19 課云雀的心愿一.教材說明：本文為一篇童話故事；全文共15 個自然段,講的為小云雀跟著媽媽飛出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方變成了沙漠,有的地方河水泛濫成災(zāi),心里很傷心；聽了媽媽的話,小云雀懂得了愛護森林的重要 .這篇故事以擬人化的手法, 以描寫人物圣誕為主要形式, 寓環(huán)境愛護的科學道理于好玩的故事中, 便于同學閱讀感知； 故事情節(jié)生動,語言通俗流暢,好讀易懂；二.教學目標：1.正確.流利.有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文；2.學會本課 9 個生字,熟悉2 個二類字；懂得由生字組成的詞語；能用“可以也可以”造句；

2、3.熟悉森林對環(huán)境愛護的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害,培育同學的環(huán)保意識；三.教學重難點：1.分角色朗讀課文,使同學真正懂得“森林實在太重要了”；2.通過體會森林的重要性,進而激發(fā)同學愛惜森林的情感；四.教學預(yù)備：多媒體課件；五.設(shè)計理念：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載注意引導同學抓重點詞句, 結(jié)合朗讀感悟課文內(nèi)容及森林的重要；注意同學自然學問.好詞妙句的積存,進而積存寫作寫作方法；注意 課后的遷移,通過讓同學談?wù)劇凹偃缒阍僖姷接腥嗽趤y砍濫伐森林,你會怎樣去勸告他們呢？”訓練同學的說話才能,使同學完成由文本學問到思想熟悉的遷移；六.教學過程：第一課時（一）

3、談話導入,引發(fā)愛好1.導語：同學們,每當你們過生日時,都會面對燃燒的蠟燭, 許下美好的心愿,能說說你曾經(jīng)許了什么心愿嗎？2.聽了你們的心愿,老師知道你們都為為自己.為家人許愿；今日老師給大家介紹的一位新伴侶云雀,它也有自己的心愿, 你們想明白一下它的心愿為什么嗎？（想）今日,我們就一起來學習第19 課云雀的心愿,看看小云雀到底有什么心愿,我們?yōu)椴粸榭梢詾樾≡迫缸鲂┦裁?使他的心愿早日實現(xiàn)；（板題）（二）初讀課文,學習生字新詞1.出示“自學提示” ；（ 1）讀準字音,讀通句子,讀順課文；（ 2）聯(lián)系上下文并查字典懂得詞語的意思,難懂的詞語做上記號；（ 3）標出自然段序號,把不懂得的句子做上記號；

4、2.同學自主學習精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3.匯報.溝通自覺成果；（ 1）出示生字,開火車讀,相機正音；（ 2）同學在按要求練習本上書寫生字,老師巡察同學書寫情形,隨后重點指導書寫易錯生字；（ 3）出示詞語,自由讀,師生共同正音并懂得詞語意思；（三）再讀課文,把握文章結(jié)構(gòu)1.指名分段朗讀課文,想一想云雀媽媽和小云雀飛到過哪些地方,你從文中的哪些自然段知道的；2.你能依據(jù)它們飛行的地點變化給全文分段嗎？說一說每一部分的意思；（同桌溝通后,老師歸納小結(jié),同學挑選自己最中意的一種分法記錄在書上；）3.誰能結(jié)合每部分內(nèi)容說說這篇課文的主要內(nèi)容？（四）整體感知全文1.

5、快速閱讀課文,摸索：（ 1）小云雀的心愿為什么？（ 2）小云雀為什么有這樣的心愿呢？ 2.反饋溝通,師板書：（ 1）小云雀的心愿為讓沙漠重新變成綠洲；（ 2）小云雀有這樣的心愿,為由于它覺得“森林實在為太重要了”；（五）小結(jié)質(zhì)疑通過初步學習, 我們把握了文章的整體結(jié)構(gòu),也明白了小云雀和精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載媽媽的心愿,以及產(chǎn)生這種心愿的緣由；那么小云雀為什么說“森林實在為太重要了”呢？下節(jié)課,讓我們來共同探討這個問題；（六）作業(yè)布置1.完成生字本作業(yè)；2.認真讀課文,摸索以下問題：（ 1）朗讀課文,想一想：小云雀從哪些方面知道“森林實在為太重要了”；畫出

6、有關(guān)語句談?wù)勛约旱亩?；?2）小云雀外出旅行都看到了什么？聽到了什么？他有什么感受？讀出原文中的句子；其次課時（一）復(fù)習導入1.出示詞語開火車讀；2.小云雀的心愿為什么？它為什么會有這樣的心愿？齊讀第14.15自然段； 3.過渡：為什么小云雀感情那么劇烈地說“森林實在為太重要了”呢？這節(jié)課讓我們深化地去明白這個問題；（二）品讀學習,體會情感1.上節(jié)課老師給大家留了兩個問題,請同學們一起讀一讀；（出示品讀要求,同學齊讀；）2.學習懂得“森林實在為太重要了”這句話；（ 1）同學匯報：小云雀從“森林水庫”和“龐大的空調(diào)器”兩方面精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載知道森林

7、的重要性；（ 2）讀描寫“森林水庫”的語句,用自己的語言簡要說說森林為什么為大水庫；（森林為個大水庫：樹冠像大傘,攔住雨水不直接沖刷地面；樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉吸取雨水；森林里的土壤能儲存水； ）注意指導同學黑線一個意思說話,即運用總分或分總進行表達；指導同學用“可以也可以”造句；（ 3）讀描寫“森林也為一個龐大的空調(diào)器”的語句,并用上面的說自己的懂得；（森林就像空調(diào)器：夏天枝葉茂盛,攔住陽光感覺涼快；冬天樹木遮擋,林中的熱量不簡單散失,感覺就溫和；）（ 4）你們明白小云雀感嘆的緣由了吧？再有感情地讀小云雀說的話,你能體會出小云雀為什么情感嗎？（幸福之感）森林實在為太重要了, 為由于,我

8、們；（為由于森林為個大水庫,愛護水土不流失；森林又為個空調(diào)器,冬暖夏涼,我們生活在這樣的森林里太幸福了?。?5）出示森林美景圖片；過渡語：然而這么重要的森林卻變了模樣,小云雀親眼所見,感受頗深；3.學習感悟語言；（ 1）同學匯報小云雀外出旅行都看到了什么,聽到了什么；用讀的方式來回答；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（ 2）句式訓練；他們飛呀飛,飛到了,看到了,聽到媽媽地說,小云雀；（ 3）品讀句子,小云雀兩次都說了什么？找出句子讀一讀,想一想,每次說時它都為怎么的心情？ 出示句子：這里的風沙真厭惡！媽媽,媽媽,大河里的水怎么這么兇殘啊？（體會出：小云雀不喜愛風

9、水漫天飄舞,它認為這里環(huán)境不好；他 很憤怒；小云雀看到酒水兇殘地沖垮了幾處河堤和一些村莊,感到可怕,它挨近媽媽；）（ 4）有感情地朗讀小云雀的話,讀出小云雀憤怒和可怕時的語氣；（ 5）分角色朗讀小云雀和媽媽的兩次對話,想想媽媽為怎樣的心情；（媽媽為環(huán)境有如此的變化表示痛心和無奈；）（ 6）為什么導致土地沙漠化.洪水泛濫成災(zāi)呢？（人們的亂砍濫伐）再次分角色有感情地朗讀對話,體會小云雀和媽媽的情感；（ 7）出示圖片,森林的植被被破壞,造成水土流失,引發(fā)山洪的暴發(fā),人們的村莊被埋沒,看到此景,你們有什么感受？過渡：小云雀與你們都有同感,既可怕家園被破壞,又擔憂生存的危機,它也為此震動,并有了一個美好

10、的心愿； 4.讀小云雀的感受,并結(jié)合課文綻開想象；（ 1）森林實在為太重要了,為由于；（森林一旦被破壞掉,我們鳥兒便沒有了生活的家園；）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（ 2）森林實在為太重要了,我想對人類說：“；”（你們不加節(jié)制地砍伐樹木,造成森林被破壞, 你們也將遭到懲處；）（ 3）森林實在為太重要了,我；（明年肯定邀上小伙伴, 到那片沙漠上去種樹, 讓沙漠重新變成綠洲；這為我的心愿；）5.再讀小云雀和媽媽說的話,你對它們的心愿為不為又有了新的懂得？（它們的心愿不僅說明要在沙漠種植樹木,讓沙漠變成綠洲, 仍說明它們決心用自己的行動來愛護森林.愛護生存的環(huán)境；）（ 1）我們對小云雀和它的媽媽感到佩服；（ 2）讓我們帶著佩服之情,分角色朗讀第14.15 自然段；（ 3）角色轉(zhuǎn)換練習；我想對小云雀說：“！”我想對小云雀的媽媽說： “！”（三）拓展練習,升華主題；1.小結(jié)：小云雀和媽媽的心愿肯定會實現(xiàn)的,由于它們懂得森林實在為太重要了,它們懂得珍愛,懂得愛惜,更懂得制造；2.同學們,你們已經(jīng)明白了小云雀為什么有這樣的心愿,想