《小班感謝信四篇》

1、小班感謝信四篇 在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，很多地方都會使用到感謝信，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。我們該怎么寫感謝信呢？以下是整理的小班感謝信4篇，希望能夠幫助到大家。 小班感謝信 篇1 尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園領導、老師：你們好！我們是今年即將畢業(yè)的小b班鄒鈺涵孩子的家長，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽到女兒說：“我不想畢業(yè)，因為再也看不到老師阿姨和小朋友們了?！迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥?，是啊，立刻要離開疼她愛她的老師阿姨，離開與她一齊玩得很開心的小伙伴們，孩子怎樣會舍得呢？女兒的話使得我對幼兒園的感激之情又一次得到升華。本來進入大班一個月以后，想讓女兒轉到全英班。女兒的態(tài)度很堅決

2、，表示：“我喜歡這個班，我喜歡nina和emily老師，我喜歡阿姨，她們都很愛我。”跟愛人商量之后，決定尊重女兒的決定。幼兒園生活讓女兒獨立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說：“老師說了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情。”作為家長我們深知：孩子的每一點進步，都離不開老師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成績，都飽含著老師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術家。一向以來，我們都教育孩子要懂得感恩，無論孩子走到哪里，你們都會被銘記，今后無論取得什么成績，都會對們表示感激

3、，因為你們是孩子的啟蒙老師。是你們讓孩子明白了很多的道理。感謝老師，讓孩子們加強了競爭意識。班上的nina和emily老師采用民主推選的方式選小班長，每周選一次，女兒就回家就描述當時的情景給我們聽，還自我檢討自我哪一些方面還沒做好，所以沒選上小班長，以后要改正。還透過小值日生的輪流，增強了孩子的職責感。感謝老師，透過每周的家園聯(lián)系手冊，每學期的家長會，班級博客及日常的溝通，在家園之間架起了互動的橋梁。讓作為家長的我們，及時了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。感謝幼兒園的領導和老師，是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，知識面一天天擴大，潛力也一天天提升，我從內(nèi)心深處

4、感謝幼兒園！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領導和老師阿姨們家庭幸福！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美！xxx家長20xx年xx月xx日 小班感謝信 篇2 尊敬的領導及老師們：您們好！我們是班的學生家長，孩子來貴園已經(jīng)快一年了，這期間，孩子們的進步和改變讓我們特別欣慰，特此寫信感謝老師等多位老師對孩子們的耐心照顧和悉心教導。 又到了“六一”國際兒童節(jié)，回想孩子們?nèi)雸@近一年來的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激！孩子們從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不

5、僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上沈老師和羅老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學習情況的照片，使家長能全面了解孩子學習的狀況。年輕的老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。老師負責孩子們的日常起居，照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂，事無巨細，比我們家長還有耐心和愛心。教英語的老師和老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游

6、戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。還有園長和主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了航天二幼自上而下認真負責的教育氛圍。一直以來，班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變得基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，我們老師對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。如今，孩子們已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了孩子們最高興

7、的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝領導，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領導和教師，相信會越辦越好！ 班全體家長 年月日 小班感謝信 篇3 尊敬的一幼領導及小三班的老師們：您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。孩子來園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的'感到個性欣慰，我們十分感謝

8、李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育?；叵雰鹤咏肽陙淼某砷L過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個性專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。一天天過去了，幾位老師用自我的

9、愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，多謝您們培養(yǎng)出這樣

10、優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！xxx家長20xx年xx月xx日 小班感謝信 篇4 尊敬的蓓蕾幼兒園的領導及全體老師們：你們好！我們是小二班朱建科的家長。首先十分感謝小二班的蔣老師和李老師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開學的第一周表現(xiàn)的十分適應，沒有別的孩子剛去學時的哭鬧，相反每次放學都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進步，十分的健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。每一天早上我們送科科時，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。每一天放學接孩子時，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長過程。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，老師們在孩子身上傾注了