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文檔簡介
1、沖刺2020年中考物理強(qiáng)化訓(xùn)練1機(jī)械運(yùn)動1. 考查熱點(diǎn):速度的簡單計(jì)算,時間和長度測量等2. 考查題型:以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題為主3. 備考重點(diǎn):參照物,速度的簡單計(jì)算,時間和長度測量等1.(2018山東省濱州市)科學(xué)家勝常用估算的方法來獲得事物的有關(guān)信息。估算不是胡亂猜測。它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進(jìn)行合理推測得到的。例如經(jīng)過測量一個成年人“一拃(zha)”(伸開五指,拇指與中指間最長的距離)長度約為20 cm.,一張課桌的高約為4拃,估算高度約為80 ,下面是小明的一些估算值.你認(rèn)為符合實(shí)際的是( )a.一張紙的厚度約為1mmb.a一個成年人正常步行時的速度約為5m/sc.一個初中
2、學(xué)生所受重力約為500 nd.一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5 kg2.(2019·眉山)為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號,第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,下列說法中正確的是()a汽車接收到第一次信號時,距測速儀170mb汽車兩次接收到信號時位置相距34mc在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是18.9m/sd在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是20m/s3. (2019
3、83;煙臺)如圖所示的是田徑運(yùn)動會上運(yùn)動員奮力奔跑的場景。比賽開始后,“觀眾”通過 ,認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過 ,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人運(yùn)動得快。物理學(xué)上采取 (填“觀眾”或“裁判員”)的方法來比較物體運(yùn)動得快慢。4.(2018四川省內(nèi)江市)如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測量小車在固定斜面上運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)a,b兩處時,電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻,則: (1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為 mm。(2)該實(shí)驗(yàn)原理是 。(3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng) (選填“大”或“小”)
4、一些。(4)由圖可知:小車在a,b兩點(diǎn)間運(yùn)動的平均速度為 m/s。1.(2019·樂山)如圖為某物體做直線運(yùn)動時路程隨時間變化的圖像,由圖像可知該物體( )。a在020s時間內(nèi)的速度比在3040s時間內(nèi)的速度大;b在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動;c在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/s;d在2030s內(nèi)物體的速度為40m/s2.(2019·益陽)小汽車在平直公路上運(yùn)動時的路程時間圖象如圖所示,則小汽車的運(yùn)動情況是( )。a在第一個10s內(nèi)以10m/s做勻速運(yùn)動;b在第二個10s內(nèi)速度大小不變c在第三個10s內(nèi)前進(jìn)了300m; d在前30s內(nèi)的平均速度為15m/s3.(2
5、019·邵陽)學(xué)校大課間操時,小明同學(xué)在跑道上向前做慢跑運(yùn)動,下列說法正確的是( )。a小明蹬地的鞋底受到的摩擦力方向一定向后;b小明看到跑道在往后退,是以小明為參照物;c小明在勻速通過彎道時,他的運(yùn)動狀態(tài)不改變;d小明在慢跑時對地面的壓強(qiáng)等于他站立時對地面的壓強(qiáng)4.(2019·湖州)甲、乙兩物體運(yùn)動時,路程與時間關(guān)系的s-t圖象如圖所示,其中甲為曲線,乙為直線,在t=5秒時兩線相交,則由圖像可知( )。a.兩物體在t=5秒時一定相遇; b.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙c.甲物體做曲線運(yùn)動,乙物體做直線運(yùn)動;d.甲物體做變速運(yùn)動,乙物體做勻速運(yùn)動5.(2019·
6、;大慶)在一年一度的大慶市“黎明湖端午龍舟賽”中,有人對某組在平行賽道上比賽的甲乙兩隊(duì)龍舟的速度與時間關(guān)系進(jìn)行了仔細(xì)研究,得出了甲乙的速度與時間關(guān)系圖像如圖。根據(jù)圖像可知,下列說法正確的是()a0t1時刻兩隊(duì)所走距離相等bt1時刻甲隊(duì)比乙隊(duì)運(yùn)動的快ct1時刻甲隊(duì)超過乙隊(duì)dt1時刻甲乙兩隊(duì)速度相等6.(2019·株洲)圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌。根據(jù)這塊警示牌,小汽車通過這個區(qū)間的時間()a不應(yīng)超過10min b不應(yīng)超過6minc不應(yīng)短于10min d不應(yīng)短于6min7.(2019自貢)魯迅的社戲中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”
7、,其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是( )a. 河岸 b. 山 c. 船 d. 岸邊樹木8.(2019·樂山)如圖為某物體做直線運(yùn)動時路程隨時間變化的圖像,由圖像可知該物體( )a在020s時間內(nèi)的速度比在3040s時間內(nèi)的速度大b在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動c在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/sd在2030s內(nèi)物體的速度為40m/s9.(2019·岳陽)下列測量儀器使用方法正確的是( ) a用刻度尺測量物塊的長度 b用溫度計(jì)測水的溫度c用天平測物體的質(zhì)量 d讀取液體體積10.(2019·大慶)在一年一度的大慶市“黎明湖端午龍舟賽”中,有人對某組在平行賽
8、道上比賽的甲乙兩隊(duì)龍舟的速度與時間關(guān)系進(jìn)行了仔細(xì)研究,得出了甲乙的速度與時間關(guān)系圖象如圖。根據(jù)圖象可知,下列說法正確的是( )a0t1時刻兩隊(duì)所走距離相等 bt1時刻甲隊(duì)比乙隊(duì)運(yùn)動的快;ct1時刻甲隊(duì)超過乙隊(duì); dt1時刻甲乙兩隊(duì)速度相等11.(2019·宜賓)小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后,對以下一些數(shù)據(jù)的估測,最接近實(shí)際的是( )。a般教學(xué)樓每層樓高約為3.3mb個普通雞蛋的質(zhì)量約為300gc中學(xué)生的正常步行速度約為6m/sd老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時間約為5s12(2019·淮安)小明坐在正在駛的公共汽車上,他認(rèn)為自己是靜止的,所選取的參照物是 ( )a.小明旁邊的座位 b
9、.路旁的樹木c.沿途的路燈 d.迎面駛來的公共汽車13.(2019·銅仁)“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,詩句中描述“輕舟”在運(yùn)動,所選擇的參照物是( )a. 輕舟 b. 萬重山 c. 坐在輕舟上的人 d. 以上說法都不對14.(2019·眉山)為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號,第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,下列說法中正確的是()a
10、汽車接收到第一次信號時,距測速儀170mb汽車兩次接收到信號時位置相距34mc在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是18.9m/sd在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是20m/s15.(2019·瀘州)甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運(yùn)動,其中甲車做勻速直線運(yùn)動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變化的圖像如圖所示。下列說法中正確的是( )。a.在時刻,甲、乙兩車在同一位置;b.在0到間內(nèi),甲、乙兩車的速度相等;c.在到時間內(nèi),甲、乙兩車通過的路程相等;d.在0到時間內(nèi),乙車做勻速直線運(yùn)動16.(2019·蘇州)如圖所示,木塊的長度為_cm。 17.(2019·河北)衛(wèi)星是通過 傳遞信息的,
11、它從圖中所示位置向近地點(diǎn)運(yùn)行時勢能 (選填“增大”“減小”或“不變”);站在地面上的人觀察到同步衛(wèi)星靜止不動,選取的參照物是 。 18.(2019·甘肅武威)改革開放40年以來,中國高鐵已然成為一張有重量的“中國名片”。小明乘坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去,這是以_為參照物。若列車時速為180km/h,合_m/s。19.(2018·遵義)學(xué)校運(yùn)動會百米賽跑項(xiàng)目中,小迪起跑后2s末速度為6m/s,終點(diǎn)沖刺時速度達(dá)到9.8m/s,在沖刺階段小迪超越了小杰同學(xué),領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn),最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。在超越小杰的過程中,以小杰為參照物小迪是 的,小迪比
12、賽過程的平均速度為 m/s。20.(2019·宿遷)甲、乙兩同學(xué)在同一直道上,從同一出發(fā)點(diǎn)相同方向跑步鍛煉,運(yùn)動的路程和時間圖象如圖所示,他們跑步時,速度較快的是_同學(xué),相遇時距離出發(fā)點(diǎn)_m。21.(2019·濟(jì)寧)如圖6所示的圖像是某物體在40s內(nèi)沿直線運(yùn)動的s-t圖像。分析圖像信息,前30s內(nèi)物體通過的路程為 m;在這40s內(nèi),該物體的平均速度為 m/s。22.(2019·宜昌)小明同學(xué)用如圖1的裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動。他將小車從坡頂a處靜止釋放,測出小車從a滑到坡底c處的時間t12.6s;再次將小車從a處靜止釋放,測出小車從a滑到中點(diǎn)b處的時間t21.8
13、s。(1)通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在前半程的平均速度 全程的平均速度。(選填:大于、等于、小于)(2)小明想測量小車在整個運(yùn)動過程中后半段的平均速度,他應(yīng)該將小車從 處靜止釋放,并在b處開始計(jì)時,在c處停止計(jì)時。(選填:a、b)(3)物體運(yùn)動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離,計(jì)算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度(如圖2)。屏幕圖象如圖3所示,橫軸為時間,縱軸為速度,通過圖像可以看出小車在斜面上滑下時是 (選填:勻速、加速)運(yùn)動的;小車到達(dá)坡底時的速度為 m/s。23. (2019·銅仁)小王在“測量小車的平均速度”的
14、實(shí)驗(yàn)中,他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。(1)他為了完成該實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 。(2)為了方便計(jì)時,應(yīng)該使斜面的坡度 (選填“較大”或“較小”)(3)經(jīng)測量,s1=0.9m,s2=0.4m,小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在s3上的平均速度是 m/s。24.(2018湖北荊門)我國高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s,以普通列車為參照物,小
15、紅向 (選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物。普通列車向 (選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長度為 m。25. (2019·鹽城)1月3日,“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸,并通過中繼星傳回世界首張刀球背面圖片.著陸前,探測器在距離月面l5km處啟動反向推進(jìn)器,速度逐步從1.7km/s降為0, 在距月面100m處懸停這里的17km/s是以 為參照物.懸停時,反向推進(jìn)器對探測器作用力 (大于/等于/小于)月球?qū)μ綔y器的引力.中繼星利用 傳遞信息26.(2019·貴港)小林家門口到貴港新世紀(jì)廣場的公交路線全長9km,周末,小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時15mi
16、n到達(dá)新世紀(jì)廣場公車站與同學(xué)匯合。求:(1)公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀(jì)廣場公車站的平均速度v1是多少km/h?合多少m/s?(2)新世紀(jì)廣場到園博園的公交路線全長20km,則小林和同學(xué)從新世紀(jì)廣場公車站乘坐公共汽車到園博園公車站需要用多長時間(假定此公共汽車的速度v2與v1相同)?27.(2019·銅仁)小王在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。(1)他為了完成該實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 。(2)為了方便計(jì)時,應(yīng)該使斜面的坡度 (選填“較大”或“較小”)(3)經(jīng)測量,s1=0.9m,s2=0.4m,小車
17、從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在s3上的平均速度是 m/s。28.(2018白銀市)幾個同學(xué)蕩秋千時,感到秋千往返擺動的時間有規(guī)律于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出以下猜想小敏:可能與秋千的繩長有關(guān);小穎:可能與人和秋千坐墊的總質(zhì)量有關(guān);小青:可能與秋千擺動幅度(擺動中人離開最低點(diǎn)的最大距離)有關(guān)他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,讓小球自由往返擺動模擬秋千的運(yùn)動,并記錄數(shù)據(jù)如下表請回答下列問題:(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖所示的器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:天平、_、_;(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動一次的時間與_有關(guān);(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小球只能擺動一段時間。你認(rèn)為造成小球停下來的原因可能是_。(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)_(選填“長”或“短”)參考答案:真題呈現(xiàn),挑戰(zhàn)中考1.c2.d3【答案】比較相同時間內(nèi)通過的路程;比較相同路程所用的時間;觀眾4【答案】(1)2 (2)v (3)小 (4)0.03回眸中考,強(qiáng)化訓(xùn)練1.c2.a3.b4.d5.d6.c7.c8.c9.b10.d11.a12.a13.b14.d15.
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