信息技術(shù)教案《畫圖》

1、信息技術(shù)活動設(shè)計(第一冊)（ 2014年3月2014年6月） 學(xué) 校：古交一小年 級： 三年級任課教師： 張新民本冊教材分析這套信息技術(shù)(小學(xué)版)教材，是根據(jù)新課程標準的精神和新一輪課程改革的理念以及信息技術(shù)發(fā)展的趨勢編寫的。教材以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為總體目標，在知識與技能方面，要求學(xué)生初步了解信息與信息技術(shù)的概念，了解計算機是信息處理的強大工具，初步掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，進行信息的采集、存儲、傳遞、加工和輸出的技能，同時要求學(xué)生從小就要注意到信息社會的相關(guān)道德法規(guī)和社會責(zé)任；在過程和方法方面，注重以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)設(shè)置了良好的環(huán)境，激勵

2、學(xué)生在“任務(wù)驅(qū)動”之下，發(fā)現(xiàn)問題，探究方法，反復(fù)實踐，直至獲取成功，從而扎實地構(gòu)建起自己的知識體系；在情感和價值觀方面，力求從小學(xué)生的興趣和情感需求出發(fā)，用活動的形式展開教學(xué)，在活動的開始不僅提出教學(xué)任務(wù)，而且以故事和童話的方式引入相關(guān)的教學(xué)情境，以“跟我來”的形式逐步解決教學(xué)中的重點和難點，在完成任務(wù)后，以積極的評價形式鼓勵學(xué)生不斷進取?？傊咎捉滩淖罱K的目的是將學(xué)生的全面素質(zhì)教育融人到信息技術(shù)教材中，以培養(yǎng)出符合時代要求的建設(shè)者和接班人。本套信息技術(shù)(小學(xué)版)教材共3冊，每冊30課時。第一冊供三年級使用。第一單元，進入信息王國，2課時；第二單元，親密接觸Windows，13課時；第三單元

3、，魔力畫室，15課時。星期課程節(jié)別一二三四五早自習(xí)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)第七節(jié)課外活動課 程 表德 育 綱 要1、 熱愛祖國的教育2、 熱愛共產(chǎn)黨的教育3、 熱愛人民的教育4、 熱愛集體的教育5、 熱愛勞動艱苦奮斗的教育6、 努力學(xué)習(xí)熱愛科學(xué)的教育7、 文明禮貌遵守紀律的教育8、 良好的品格意志的教育9、 民主與法制的啟蒙教育課 程 標 準小學(xué)信息技術(shù)是一門獨立的知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性學(xué)科，是基礎(chǔ)教育課程體系的組成部分，是國家規(guī)定的信息技術(shù)教育必修科目。本課程作為中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的起點，從小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和信息社會的需求出發(fā)，以活動的形式學(xué)習(xí)用信息技術(shù)進行信息處理的

4、基本方法，為中學(xué)階段的信息技術(shù)教育，也為學(xué)生適應(yīng)未來信息化社會的發(fā)展需要打下良好的基礎(chǔ)。小學(xué)信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為主要目標，以學(xué)習(xí)用信息技術(shù)處理信息為主線。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的基本知識，掌握信息技術(shù)的基本技能；體驗獲取、加工、表達與交流信息的過程，從而能夠?qū)W以致用，用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)、工作和生活中的實際問題。教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理道德和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；以學(xué)生的長遠發(fā)展為著眼點，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)的手段，提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下初步的基礎(chǔ)。

5、小課題在多媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“啟發(fā)探究活動式訓(xùn)練課型的教學(xué)途徑，達到以下研究目標：第一、研究多媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)資源的開發(fā)的平臺架構(gòu)與開發(fā)過程。第二、歸納“在多媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下啟發(fā)探究活動式訓(xùn)練課型”實施方法和基本原則。第三、探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“多媒體輔助教學(xué)啟發(fā)探究活動式訓(xùn)練課型”的課堂教學(xué)模式。第四、論證“在多媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下啟發(fā)探究活動式訓(xùn)練課型”的實際作用。單元教材分析（一）目 標知識與技能認識windows“畫圖”程序的基本組成，學(xué)會“畫圖”程序的啟動方法，學(xué)會在“畫圖”程序中打開已有的圖片文件的方法。結(jié)合教材中的實例，熟練掌握“畫圖”程序中各種繪圖工具的使用，學(xué)會用計算機獲取、存儲、編

6、輯圖像文件。能夠運用菜單中的相關(guān)操作，完成一些工具無法實現(xiàn)的功能。過程與方法在圖片欣賞的過程中，不斷熟悉畫圖程序；在模信繪圖的過程中，不斷地了解和熟練畫圖工具的使用方法；在圖畫創(chuàng)作過程中，發(fā)掘更多的操作技巧。情感態(tài)度價值觀在靈活運用“畫圖”的同時，結(jié)合美術(shù)積知識，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)一獨立感受的能力，熟練操作能力和自我創(chuàng)新能力。備注教材通過獨立的小任務(wù)，引出畫圖程序的基本操作方法，滲透信息存媽的基礎(chǔ)知識。在編排實例時，不僅注意知識性結(jié)構(gòu)的科學(xué)性與合理性，更注意了圖像的美觀性及新穎性，這些任務(wù)有利于激發(fā)學(xué)生用計算機處理圖像的興趣，同時也滲透了必要的美術(shù)基礎(chǔ)知識。本單元共有12個活動，活動1

7、至活動11各需1課時完成，活動12和活動13各需2課時完成。單元教材分析（二）課時安排活動活動內(nèi)容課時1活動1 走進魔力畫室12活動2 小蘑菇23活動3 挺拔的松樹14活動4 可愛的小雞15活動5 我的愛車16活動6 雪中小屋27活動7 海底世界28活動8 快樂的童年19活動9 我們的樂園110活動10 興旺的牧場111活動11 美麗的南極212活動12 為“神六”喝彩113活動13 我們的節(jié)日21415活動首頁活動1 走進魔力畫室 年 月 日 第1周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能認識windows“畫圖”程序的基本組成，學(xué)會“畫圖”程序的啟動方法，學(xué)會在“畫圖”程序中打開已有的圖片文件的方

8、法。過程與方法在圖片欣賞的過程中，不斷熟悉畫圖程序情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)一獨立感受的能力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣重點難點 認識畫圖程序，學(xué)會啟動、退出畫圖程。并能在畫圖程序中打開圖片文件進行欣賞。學(xué)情分析這是學(xué)生第一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個具體的應(yīng)用軟件。從學(xué)生的生活入手從美術(shù)欣賞的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒有问街v授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計走進魔力畫室開始程序附件畫圖你是如何在“畫圖”程序中中打開圖片的？文件打開查找范圍打開其他這是學(xué)生第一次接觸到畫圖，采用新授課形式，講授法為主。讓學(xué)生在課上最好做一個課前準備，以便讓學(xué)生對相應(yīng)知識有所了解。課堂應(yīng)充分利用素材課件營造學(xué)習(xí)情境。引發(fā)學(xué)

9、生興趣教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整一、新課引入過年的時候?qū)W校在高年級的同學(xué)中舉辦了一個電腦繪畫比賽。我們來看一看他們的作品吧。看兩幅。這些作品畫的不錯吧。實際上這些作品都有是由我們電腦上的魔力畫室“畫圖”程序中繪制出來的。二、新課教學(xué) 1、打開畫圖請同學(xué)們跟據(jù)老師黑板上的提示打開“畫圖”程序。生打開。請生演示一次請同學(xué)們打開P50第一圖對照各部分的名稱。2、打開圖片文件在這次比賽中還有很多的作品。我們可以用畫圖程序來一一瀏覽。師演示：文件打開查找范圍打開用這個方法我們就打開了一幅圖畫。做一做請同學(xué)們用相同的方法來欣賞這些畫作吧。全課總結(jié) 你是如何在畫圖中打開圖片的？今天我們認識了window

10、s畫圖程序的基本界面，并掌握了如何有“畫圖”程序中打開已有的圖片文件的方法。評一評請同學(xué)們完成P51評一評活動反思活動首頁活動2 小蘑菇 年 月 日 第 周（ 2 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能認識windows“畫圖”程序的基本組成，學(xué)會“畫圖”程序的啟動方法，學(xué)會在“畫圖”程序中打開已有的圖片文件的方法。過程與方法在圖片欣賞的過程中，不斷熟悉畫圖程序情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)一獨立感受的能力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣重點難點 熟練掌握“鉛筆”工具，“橡皮”工具和“填充”工具的使用法。學(xué)情分析這是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)畫圖的工具。從學(xué)生的生活入手結(jié)合學(xué)生平時的經(jīng)驗來理解鉛筆、橡皮、填充工具的使用?；顒有问街v授法上課活

11、動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計小蘑菇鉛筆工具橡皮工具填色工具其他這是學(xué)生第一次接觸到畫圖，采用新授課形式，講授法為主。利用學(xué)生對現(xiàn)實生活中對鉛筆、橡皮、填色的經(jīng)驗認識來感悟這三個工具的用法。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整一、新課引入音樂采蘑菇的小姑娘。這首歌大家一定都聽過。今天我們要用畫圖來畫出歌中的一樣?xùn)|西就是蘑菇。二、新課教學(xué) 1、認識工具請同學(xué)們讀P52小博士的話。畫蘑菇要用到什么工具呢？生請同學(xué)們打開“畫圖”程在工具欄內(nèi)找一找這三個工具并猜測一下這三個工具有什么功能？2、應(yīng)用工具師演示1、 啟動畫圖2、 改變畫布的顏色。在顏料盒中選擇綠色，單擊填充工具，在畫布上單擊鼠標左鍵，畫

12、布的顏色就 生做，做完的讀P53知識島（讀出聲） 3、畫小蘑菇的輪廓。用鉛筆工具、前景取色。在畫布上時鼠標變成了什么？生鉛筆4、給小蘑菇上色，請你試一試用什么方法可以給小蘑菇上色？生試5分鐘一生演示。5、用橡皮給小蘑菇加斑點。師演示，單擊橡皮工具，選擇橡皮的大小，在畫布上拖動鼠標畫出大小不一的魔菇班點。讀P53小博士的話。讀了這段話你有什么想法？生試一試6、你有方法保存你自己的作品嗎？做一做完成P54做一做全課總結(jié) 你學(xué)會了哪些繪圖工具的使用方法？ 評一評完成評一評活動反思活動首頁活動3 可愛的小雞 年 月 日 第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能掌握“畫圖”程序中的橢圓、刷子、直線工具的使

13、用，鍵盤輔助鍵的使用，熟練打開，存儲圖片文件。認識選項。過程與方法在圖片欣賞的過程中，不斷熟悉畫圖程序，在模仿繪圖的過程中，不斷地了解和熟練習(xí)畫圖工具的使用方法，在圖片創(chuàng)作過程中，發(fā)掘更多的操作技巧。情感態(tài)度價值觀在靈活運用“畫圖”程序的同時，結(jié)合美術(shù)知識，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)興趣。熟練操作能力和自我創(chuàng)新能力。重點難點 熟練掌握“橢圈”工具，“刷子”工具和“直線”工具的使用法。學(xué)情分析本節(jié)課是在學(xué)生已了解了畫圖工具的打開、關(guān)閉、保存，多邊形工具的使用以及知道前景色、背景色的基礎(chǔ)上進行講授的?；顒有问交顒訙蕚湔n件、音樂、圖片。板書設(shè)計其他教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整師生一

14、、新課引入今天，我們大家要一起在畫一個人物肖像畫。下面就請我們的模特閃亮登場。課件小雞。它是誰呀？小雞二、新授1、打開畫圖程序。下面就請大家準備我們的畫像工具打開畫圖程序。（10最后）生打開畫圖2、畫身和頭讓我們先來畫小雞的身體和頭吧。小雞的身體是什么形狀的？今天我們這節(jié)課要用到工具箱中的三個工具，分別是橢圓工具，刷子工具和直線工具。（板條）你認為用哪個工具來畫圓形比較好？請你用橢圓工具試著在“畫布”上畫出小雞的身子和頭。指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題你在畫的過程中有沒有碰到問題？（1）畫圓請同學(xué)們看P58頁的知識島?？纯磿嫌惺裁捶椒āＤ阍囈辉?。（2）透明你有辦法解決嗎？看看小博士有什么好辦法。課件我們可以

15、利用工具樣式區(qū)的不同樣式畫出不同的圓。你試一試有什么效果。師指導(dǎo)注意前景色和背景色。3、今天我們要學(xué)習(xí)的工具還有刷子工具和直線工具。你們看看它們的樣式區(qū)有什么樣式？各有什么作用？圈形的。橢圓生試1、不好畫圓2、透明的生試一生演生生試。生講成果。生試完成題紙。生答。步驟活動過程反饋與調(diào)整師生請同學(xué)們看課本P5859的內(nèi)容。畫出一只小雞來。師指導(dǎo)。具體說明填充色時一定要保證被填充區(qū)域是封閉的。生完成。三、練習(xí)完成P60做一做。同時同桌完成評一評。四、回頭看通過今天的學(xué)習(xí)你學(xué)會了使用哪些畫圖工具？橢圓工具、刷子工具和直線工具的操作有幾個共同點，1、都是用鼠標拖動操作來畫圖形，2、就是可以利用樣式區(qū)的

16、不同樣式來畫出不同的圖形。橢圓和直線工具可以利用SHIFT可以圓出規(guī)正的圖形。而刷子可以單擊繪出一個點。圖形填充色時，一定要確保圖形是封閉的。生活動反思活動3挺拔的松樹 年 月 日第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能熟練掌握多邊形工具使用方法和操作技巧。過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點熟練掌握多邊形工具使用方法和操作技巧。學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計挺拔的松樹看一看：先讓我們仔細觀

17、察一下這幅作品吧！跟我來：啟動畫圖程序，畫松樹的外形 修改線條 為松樹染色把作品保存起來其他要想利用多邊形工具繪圖，必須清楚多邊形工具的功能。多邊形工具生成的圖形是由折線組成的封閉圖形，要學(xué)會利用拐點改變折線的方向。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看跟我來做一做 丁丁在魔力畫室中不僅看到了各式各樣的畫圖工具，而且還翻看了畫室中堆放的五顏六色的圖畫作品，其中一幅挺拔的松樹，既簡單又形象，很適合初學(xué)者模仿，這棵松樹是怎么畫出來的？先讓我們仔細觀察一下這幅作品吧?。ㄋ蓸渲饕怯烧劬€勾出的輪廓，在畫圖中，多邊形工具最適合繪制折線。1、 啟動畫圖程序。2、 畫松樹的外形：單擊多邊形工具，前景色設(shè)為黑色

18、，將指針移至松樹頂端拖動鼠標，在拐點處單擊鼠標，然后繼續(xù)拖動鼠標，依此方法再回到原來的起始點，雙擊鼠標，這時松樹的樹形就生成了。3、 用同樣的方法還可以畫出松樹的樹干，自己試一試吧。4、 修改線條：單擊橡皮工具，把松樹中間多氽的線條擦掉，形成完整的松樹輪廓。5、 為松樹染色：單擊填充工具，前景色設(shè)為綠色，把樹葉填充成綠色，把樹干填充成褐色，松樹畫好了，還不錯吧！6、 把作品保存起來。自己畫一幅作品?；顒臃此家肜枚噙呅喂ぞ呃L圖，必須清楚多邊形工具的功能。多邊形工具生成的圖形是由折線組成的封閉圖形，要學(xué)會利用拐點改變折線的方向。活動首頁活動4可愛的小雞 年 月 日第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知

19、識與技能熟練掌握橢圓工具、刷子工具和直線工具的使用方法，并學(xué)會利用SHIFT鍵來繪制特殊圖形。過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點熟練掌握橢圓工具、刷子工具和直線工具的使用方法，并學(xué)會利用SHIFT鍵來繪制特殊圖形。學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計可愛的小雞看一看：欣賞圖畫作品跟我來：啟動畫圖程序 畫雞身和雞頭 畫雞眼睛、雞嘴、畫雞爪、為小雞填充色彩。其他橢圓工具、刷子工具和直線工具的操作有

20、一個共同點，就是在繪制圖形時要先將鼠標指針移至起始位置，然后拖動至圖形大小合適后放開鼠標。其中刷子工具除了拖動操作可以生成圖形，還可心單擊生成點，而橢圓工具和直線工具卻沒有這一功能，最后要注意為圖形填充色彩時，一定要確保圖形是封閉的。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看跟我來做一做 丁丁在欣賞同學(xué)們的圖形作品后，自己也想在畫圖程序中動手繪制圖畫，丁丁那天放學(xué)路上買了兩只小雞，小雞像絨球一樣，非常可愛。他準備把小雞吃米的樣子畫下來。欣賞作品可愛的小雞。1、 啟動畫圖程序2、 畫雞身和雞頭：單擊橢圓工具，將前景色設(shè)為黑色，然后選擇填充形式，在畫布合適位置處拖動鼠標，生成一個橢圓，松開鼠標，雞身就畫

21、好了，用同樣的方法可以再畫出雞頭。3、 畫雞眼睛：單擊刷子工具，選擇尺寸最大的圓形刷子，在畫布相應(yīng)位置單擊鼠標左鍵，眼睛就畫好了。4、 畫雞嘴：單擊直線工具，選擇第一個線寬，拖動鼠標至直線長度合適放開，依此方法再畫一條直線，雞嘴就畫好了。5、 畫雞爪：根據(jù)第四步中直線的操作方法，用直線工具畫出小雞的爪子。6、 為小雞填充色彩：將前景色設(shè)為黃色，用填充工具把小雞的雞頭和雞身填充為黃色，再將前景色設(shè)為紅色，用填充工具給雞嘴染色，至此，一只可愛的小雞就畫成了。7、 把作品保存起來。 自己嘗試畫一幅作品活動反思橢圓工具、刷子工具和直線工具的操作有一個共同點，就是在繪制圖形時要先將鼠標指針移至起始位置，

22、然后拖動至圖形大小合適后放開鼠標。其中刷子工具除了拖動操作可以生成圖形，還可心單擊生成點，而橢圓工具和直線工具卻沒有這一功能，最后要注意為圖形填充色彩時，一定要確保圖形是封閉的?；顒邮醉摶顒?我的愛車 年 月 日第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能掌握矩形工具和圓角矩形工具的使用方法，學(xué)會修改前景色與背景色，會恰當?shù)厥褂贸废僮髋c橡皮工具。過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點掌握矩形工具和圓角矩形工具的使用方法學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動

23、形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計我的愛車看一看：欣賞圖畫作品我的愛車跟我來：畫車身、拼接車頭、畫車窗和車門、畫車輪、把作品保存起來。其他通過畫我的愛車，學(xué)會了矩形工具和圓角矩形工具的使用方法，知道了前景色與背景色的設(shè)置，掌握了怎樣利用選定工具選擇圖形并移動它。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看跟我來做一做 丁丁最喜歡的玩具就是汽車，在他的屋里擺滿了各式各樣的車：小轎車、翻斗車、大吊車、小卡車、消防車等，丁丁一有空就會把這些愛車拿出來玩，尤其是那輛消防車更是讓丁丁愛不釋手，瞧，下面就是丁丁的那輛愛車，怎么樣？漂亮嗎？現(xiàn)在我們就一起動手用畫圖程序完成這幅作品吧！1、 畫車身

24、：單擊圓角矩形工具，前景色設(shè)為黑色，將鼠標指針移到畫布上，鼠標指針變成+，拖動鼠標畫出一大一小兩個圓角矩形。2、 拼接車頭：單擊選定工具，拖動鼠標，將小圓角矩形用藍色虛線框選定，當鼠標指針變成+時，拖動鼠標將選定的小圓角矯形放到一定位置上，用橡皮工具擦去多余的線條，并用填充工具把車身染成紅色。3、 畫車窗和車門：單擊矩形工具，將前景色設(shè)為黑色，鼠標指針變成+，單擊鼠標左鍵，拖動鼠標畫出車窗，并按同樣方法畫出車門，接下來用填充工具把車窗和車門染成灰色。4、 畫車輪：先為車輪設(shè)置顏色。在顏料盒里選擇青色，單擊鼠標左鍵，將青色設(shè)置為前景色，選擇黑色，單擊鼠標右鍵，將黑色設(shè)置為背景色，單擊橢圓工具，在

25、汽車相應(yīng)位置上拖動鼠標分別畫出兩個黑邊灰底色的車輪。5、 把作品保存起來。用你所學(xué)的畫圖工具，畫一些家電，如電視?；顒臃此纪ㄟ^畫我的愛車，學(xué)會了矩形工具和圓角矩形工具的使用方法，知道了前景色與背景色的設(shè)置，掌握了怎樣利用選定工具選擇圖形并移動它。活動首頁活動6雪中小屋 年 月 日第 周（ 2 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能掌握矩形工具和圓角矩形工具的使用方法，學(xué)會修改前景色與背景色，會恰當?shù)厥褂贸废僮髋c橡皮工具。過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點掌握矩形工具和圓角矩形工

26、具的使用方法學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計我的愛車看一看：欣賞圖畫作品我的愛車跟我來：畫車身、拼接車頭、畫車窗和車門、畫車輪、把作品保存起來。其他通過畫我的愛車，學(xué)會了矩形工具和圓角矩形工具的使用方法，知道了前景色與背景色的設(shè)置，掌握了怎樣利用選定工具選擇圖形并移動它。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看跟我來做一做 丁丁最喜歡的玩具就是汽車，在他的屋里擺滿了各式各樣的車：小轎車、翻斗車、大吊車、小卡車、消防車等，丁丁一有空就會把這些愛車拿出來玩，尤其是那輛消防車更是讓丁丁愛不釋手，瞧，下面就是丁丁的那輛愛車，怎么

27、樣？漂亮嗎？現(xiàn)在我們就一起動手用畫圖程序完成這幅作品吧！6、 畫車身：單擊圓角矩形工具，前景色設(shè)為黑色，將鼠標指針移到畫布上，鼠標指針變成+，拖動鼠標畫出一大一小兩個圓角矩形。7、 拼接車頭：單擊選定工具，拖動鼠標，將小圓角矩形用藍色虛線框選定，當鼠標指針變成+時，拖動鼠標將選定的小圓角矯形放到一定位置上，用橡皮工具擦去多余的線條，并用填充工具把車身染成紅色。8、 畫車窗和車門：單擊矩形工具，將前景色設(shè)為黑色，鼠標指針變成+，單擊鼠標左鍵，拖動鼠標畫出車窗，并按同樣方法畫出車門，接下來用填充工具把車窗和車門染成灰色。9、 畫車輪：先為車輪設(shè)置顏色。在顏料盒里選擇青色，單擊鼠標左鍵，將青色設(shè)置為

28、前景色，選擇黑色，單擊鼠標右鍵，將黑色設(shè)置為背景色，單擊橢圓工具，在汽車相應(yīng)位置上拖動鼠標分別畫出兩個黑邊灰底色的車輪。10、 把作品保存起來。用你所學(xué)的畫圖工具，畫一些家電，如電視。活動反思通過畫我的愛車，學(xué)會了矩形工具和圓角矩形工具的使用方法，知道了前景色與背景色的設(shè)置，掌握了怎樣利用選定工具選擇圖形并移動它?；顒邮醉摶顒?海底世界 年 月 日第 周（ 2 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能熟練掌握“曲線”工具的使用方法與技巧，學(xué)會引入外部圖片的操作，并為圖片設(shè)置透明背景。過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)

29、過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點曲線工具的用法學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計海底世界看一看：欣賞圖畫作品跟我來：1、畫藍色背景2、 畫海洋中的波浪3、復(fù)制小魚其他本活動通過畫“海底世界”，我們掌握了曲線工具的使用方法，學(xué)會了如何引入外部圖片，移動圖片，以及給圖片設(shè)置透明背景的方法。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看跟我來 前些日子，丁丁和爸爸一起到水族館去玩，水族館就像是海底世界，各種各樣的魚匯集在這里，讓丁丁目不暇接。為了留住這個美麗的海底世界，丁丁用攝像機把它拍了下來，他想回家后把這個美麗的海底世界畫下來

30、，這不，一進家門，他就走進了魔力畫室。瞧！這些小魚多漂亮?。∮械耐瑢W(xué)會問：“這魚是不是很難畫呀？”別急，老師已經(jīng)給我們準備了小魚的圖片。好了，現(xiàn)在就讓我們和丁丁一起畫海底世界吧！1、 啟動畫圖程序2、 畫藍色背景，單擊填充工具，把畫布填充成淺藍色。3、 畫海洋中的波浪。單擊曲線工具，選擇第一種線寬，用黑色作前景色，托動鼠標，先畫出一條直線，接下來單擊曲線一個弧的位置，然后拖動鼠標調(diào)整曲線形狀。再單擊曲線第二個弧的位置，拖動鼠標調(diào)整曲線形狀。4、 用同樣的方法還可以畫出許多波浪，海帶也是用曲線工具畫出的，自己動手試一試吧。最后別忘了把海帶填上綠色！5、 把漂亮的小魚放入海洋中，單擊編輯-粘貼來源

31、，打開教材光盤中名為“紅色小丑魚”的圖片，單擊打開按鈕，這時小魚已放在畫布上了。6、 把小魚的白色背景去掉，把鼠標指針移到小魚上方，鼠標指針轉(zhuǎn)變，拖動鼠標將小魚位置放好，然后選擇透明背景。7、 把作品保存起來?；顒臃此急净顒油ㄟ^畫“海底世界”，我們掌握了曲線工具的使用方法，學(xué)會了如何引入外部圖片，移動圖片，以及給圖片設(shè)置透明背景的方法?；顒邮醉摶顒?快樂的童年 年 月 日第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能掌握“吸管”工具和“放大鏡”工具的使用技巧。過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生

32、的學(xué)習(xí)興趣。重點難點吸管和放大鏡的使用學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計快樂的童年看一看：欣賞未畫完的快樂童年，和欣賞一幅畫好的快樂童年。跟我來：1、打開“快樂童年”2、找吸管工具3、填充工具4、放大鏡工具其他充分利用吸管工具可以使填色變得更加方便，要填色的圖形必須是封閉的，如果圖形不封閉，可以先用放大鏡工具檢查圖形，找到缺口處，再用鉛筆工具進行修補。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看跟我來 美術(shù)老師布置了一個作業(yè)，讓同學(xué)們把記憶中最美好的瞬間畫下來，丁丁想：“畫什么呢？”此時院里小朋友的嬉鬧聲讓丁丁的腦子里閃現(xiàn)出一

33、幅童年時大家在一起做游戲的情景。嗯，就畫它了。 由于時間倉促，丁丁的作品快樂的童年沒有畫完，請你幫他把畫面中小朋友的皮膚和他們的衣服填上色，把他們打扮得漂漂亮亮。1、 在畫圖程序中打開教材光盤中的圖片文件“快樂童年”。2、 單擊吸管工具，單擊女孩臉部，此時臉部色就變?yōu)榍熬吧?、 用填充工具把其他小朋友的皮膚色都填充成當前的前景色，看一看，是不是所有小朋友的皮膚都變成同一種色彩了。4、 單擊放大鏡工具，選擇放大倍數(shù)，單擊這個小朋友臉部，果真有一個地方?jīng)]封口，趕快用鉛筆工具修補一下，然后把色填好，記住，畫完后，再選中放大鏡工具的畫布上單擊一下，畫布就恢復(fù)成原來的大小了。5、 給畫面上每個小朋友的

34、衣服填上漂亮的色彩。6、 把作品保存起來?；顒臃此汲浞掷梦芄ぞ呖梢允固钌兊酶臃奖悖钌膱D形必須是封閉的，如果圖形不封閉，可以先用放大鏡工具檢查圖形，找到缺口處，再用鉛筆工具進行修補?；顒邮醉摶顒?我們的樂園 年 月 日第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能熟練掌握文字工具及文字工具欄的使用方法過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點文字工具的使用學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計我們的

35、樂園看一看：比較兩幅圖畫想一想：工具箱里什么工具可以寫文字呢？跟我來：1、在畫圖程序中，打開圖片文件我們的樂園2、單擊A，選擇透明方式其他學(xué)習(xí)文字工具的使用方法是本活動的主要內(nèi)容，在利用文字工具輸入漢字時，應(yīng)先在畫布上拖出一個文字輸入框，才能在、開始輸入漢字，漢字可以用文字工具欄聽字體、字號、字型工具進行定義，在調(diào)整文字位置時，只能通過拖動文字輸入框來實現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看想一想跟我來 丁丁最近看了一次兒童電腦繪畫展，他發(fā)現(xiàn)展出的每一幅作品上都有題字，如作畫人姓名、作畫時間或作品的標題，這些文字是怎樣加上去的呢？ 請看兩幅圖的不同 工具箱里什么工具可以寫文字呢？1、 在畫圖

36、程序中，打開圖片文件我們的樂園。2、 單擊文字工具A，選擇透明方式，設(shè)置紅色為前景色，將鼠標指針移到圖畫上的紅色賀圈內(nèi)，拖動鼠標，出現(xiàn)一個藍色虛線框，在光標處輸入漢字我。3、 利用文字工具欄設(shè)置字體為華文琥珀體，字號為26，單擊文字工具欄上按鈕B將字形設(shè)為加粗。4、 調(diào)整文字的位置，將鼠標指針靠近文字輸入框，當鼠標指針變?yōu)榘咨^時，拖動鼠標把我字移到圓圈的正中間。5、 用同樣的方法，分別輸入們、的、樂、園等四個漢字，漢字的色彩和字體、字形都可以定義成你喜歡的樣子。6、 保存作品?；顒臃此紝W(xué)習(xí)文字工具的使用方法是本活動的主要內(nèi)容，在利用文字工具輸入漢字時，應(yīng)先在畫布上拖出一個文字輸入框，才能在

37、、開始輸入漢字，漢字可以用文字工具欄聽字體、字號、字型工具進行定義，在調(diào)整文字位置時，只能通過拖動文字輸入框來實現(xiàn)。活動首頁活動10興旺的牧場 年 月 日第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能本活動的重點是對選定對象的復(fù)制和粘貼，在活動中還綜合了外部圖片的引入方法，使這部分知識得到了鞏固和強化。過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點對選定對象的復(fù)制和粘貼學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計興旺的牧

38、場看一看：圖畫作品想一想：如何復(fù)制圖片跟我來：1、打開圖片2、導(dǎo)入圖片3、復(fù)制小馬其他利用編輯菜單下的復(fù)制、粘貼命令，可以讓一個圖形變成多個一模一樣的圖形，掌握了復(fù)制操作會大大提高繪畫效率。教學(xué)設(shè)計步驟活動過程反饋與調(diào)整看一看想一想跟我來你去過草原牧場嗎？不久前，丁丁和爸爸、媽媽一起去了草原，真正見到了草原牧場“風(fēng)吹草低見牛羊“的美麗景色，草原的小朋友還送給丁丁一幅畫留做紀念，一起看看吧！欣賞作品前面我們已經(jīng)知道在畫圖程序中插入外部圖片的方法，但是那么多動物都用這種方法插入太麻煩了，有沒有更快速、方便的方法呢？1、 在畫圖程序中打開圖片文件牧場。2、 導(dǎo)入圖片，單擊編輯-粘貼來源，將小羊的圖片

39、插入到畫布上，注意不要去掉圖片外部的藍色虛線框。3、 復(fù)制一個小羊，單擊編輯-復(fù)制，再單擊編輯-粘貼，此時第二只小羊出現(xiàn)了，最后把它移到合適位置處。4、 復(fù)制多只小羊，繼續(xù)單擊編輯-粘貼，可以產(chǎn)生第三只小羊，把它移到合適位置后，再重復(fù)以上操作可以復(fù)制出很多小羊。5、 重復(fù)第二至四步的操作可以將牛、馬也插入到畫布上，動手試試吧！6、 把作品保存起來。活動反思利用編輯菜單下的復(fù)制、粘貼命令，可以讓一個圖形變成多個一模一樣的圖形，掌握了復(fù)制操作會大大提高繪畫效率。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要進行靈活應(yīng)用。 活動首頁活動11美麗的南極 年 月 日第 周（ 2 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能掌握對選定對象的扭曲和翻

40、轉(zhuǎn)操作過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點對選定對象的扭曲和翻轉(zhuǎn)操作學(xué)情分析這是學(xué)生剛開始系統(tǒng)的了解畫圖，要從學(xué)生的生活活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計美麗的南極看一看：圖片美麗的南極跟我來：1、打開圖片文件冰山2、修改畫布大小3、導(dǎo)入圖片4、讓企鵝變換姿態(tài)5、給企鵝換個方向其他通過繪制畫圖作品美麗的南極，我們不僅掌握了精確改變畫布大小的方法，還學(xué)會了利用“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和“拉伸/扭曲”命令變換圖像的大小和姿態(tài)。教學(xué)設(shè)計步驟活動

41、過程反饋與調(diào)整看一看跟我來 南極是一個美麗的地方，尤其是在陽光的照射下，整個南極大陸變得光怪陸離，熠熠生輝。不僅如此，這里還生活著一種活潑可愛的動物-企鵝，它們憨態(tài)可掬，為南極增色不少，丁丁也想找一些素材畫一幅美麗的南極圖畫。 欣賞美麗的南極圖片1、 在畫圖程序里打開圖片文件冰山。2、 修改畫布大小，單擊圖像-屬性，在屬性對話框中，將畫布的高度值改為400，然后單擊確定按鈕。3、 導(dǎo)入圖片，單擊編輯-粘貼來源，將圖片文件企鵝插入到畫布上。4、 讓企鵝變換姿態(tài)，單擊圖像-拉伸/扭曲，在拉伸和扭曲對話框中把水平和垂直拉伸的值都填成60，單擊確定按鈕。這時，一只有原來60%大的企鵝就出現(xiàn)了，然后把它

42、移到合適的位置。5、 給企鵝換個方向，從外部插入一張企鵝圖片，單擊圖像-翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)，在翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)對話框中選擇水平翻轉(zhuǎn)，單擊確定按鈕，再將它移到合適的位置。6、 重復(fù)第4、5步的操作，畫出多只大小不同、姿態(tài)各異的企鵝，動手試試吧。7、 最后，用文字工具A給作品加上標題。8、 把作品保存起來?；顒臃此纪ㄟ^繪制畫圖作品美麗的南極，我們不僅掌握了精確改變畫布大小的方法，還學(xué)會了利用“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和“拉伸/扭曲”命令變換圖像的大小和姿態(tài)?；顒邮醉摶顒?2為“神六”喝彩 年 月 日第 周（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標知識與技能對前面幾節(jié)所學(xué)的工具及相關(guān)操作進行綜合應(yīng)用過程與方法教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合情感態(tài)度價值觀興趣是最好的老師，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以教師要精心設(shè)計教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點難點綜合練習(xí)學(xué)情分析對畫圖有了一定的了解活動形式講授法上課活動準備課件，掛圖或網(wǎng)絡(luò)上的圖片板書設(shè)計為“神六”喝彩看一看：欣賞圖片及素材想一想：你的作品主題做一做：其