2022年2022年《雙杠――支撐擺動(dòng)前擺下》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載雙杠支撐搖擺前擺下 教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析 :雙杠為典型的支撐練習(xí)項(xiàng)目；通過(guò)雙杠的上.下法.動(dòng)作,對(duì)發(fā) 展上肢.肩帶及腰腹肌肉群力氣和柔韌性.提高身體的靈敏和和諧才能有特別的作用為其他器械練習(xí)所不行替代的；依據(jù)水平四的目標(biāo)和以上分析,該雙杠教材可分為六學(xué)時(shí)進(jìn)行教學(xué)；第一課時(shí)：支撐搖擺 前擺下；二.學(xué)情分析 :八年級(jí)同學(xué),生性活潑好動(dòng),積極性高、仿照才能強(qiáng),正處身心進(jìn)展的重要的階段,合理的運(yùn)動(dòng)量有助于同學(xué)更健康的進(jìn)展！ 三.教學(xué)內(nèi)容：1. 嬉戲一切行悅耳指揮；2. 支撐搖擺前擺下； 3. 放松活動(dòng)四.教學(xué)目的 :1同學(xué)初步明白雙杠越杠的動(dòng)作方法；2. 培育同學(xué)的主

2、動(dòng)性.積極性.制造性,激發(fā)同學(xué)劇烈的體育錘煉欲望；3. 培育同學(xué)克服困難.積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；五.教學(xué)重點(diǎn) :前擺送髖,腿出杠面時(shí)推手移重心；教學(xué)難點(diǎn) :擺到垂直部位時(shí)腿部發(fā)力；精品文檔溝通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載六.教學(xué)方法 ：本課采納示范.視圖.講解相結(jié)合、直觀教學(xué).自由練習(xí)等教學(xué)方法；七.教學(xué)過(guò)程 :為了能把這節(jié)課上的更好、 我運(yùn)用音樂(lè)進(jìn)課堂、 下面我通過(guò)四個(gè)部分來(lái)加以說(shuō)明這節(jié)課的內(nèi)容； 1.開頭部分：課堂常規(guī)；2.預(yù)備部分 : 同學(xué)集合,師生問(wèn)好,然后進(jìn)行嬉戲,目的為從課的開頭就使同學(xué)對(duì)這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容感愛好、 留意力集中 、 有利于教學(xué)的任務(wù)更好的完成；3.基本

3、部分 :第一老師講解示范,使同學(xué)建立正確的動(dòng)作印象,和同學(xué)一起探討愛護(hù)與幫忙的正確方式；其次,同學(xué)自主嘗試練習(xí),在觀看體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,同學(xué)分四組進(jìn)行嘗試體驗(yàn),學(xué)習(xí)動(dòng)作,老師巡回指導(dǎo)；充分發(fā)揮同學(xué)的自主性,使同學(xué)積極主動(dòng)的探究動(dòng)作；4.終止部分：同學(xué)在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行放松活動(dòng),在開心的心情中終止本課；八.場(chǎng)地器材： 體操墊 4 塊.踏跳板 2 個(gè).錄音機(jī)一臺(tái). 小黑板 2 塊；教學(xué)雙杠 支撐搖擺前擺下內(nèi)容認(rèn)知目標(biāo)： 1.同學(xué)初步明白雙杠越杠的動(dòng)作方法；教學(xué)2.培育同學(xué)的主動(dòng)性.積極性.制造性,激發(fā)同學(xué)劇烈的體育錘煉欲望；技能目標(biāo)： 使 85% 90%的同學(xué)初步學(xué)會(huì)支撐前擺下動(dòng)作；目情感目標(biāo)： 1.

4、通過(guò)教學(xué),使同學(xué)在練習(xí)中學(xué)會(huì)合作.學(xué)會(huì)評(píng)判;體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和勝利的歡樂(lè)；標(biāo)2.培育同學(xué)克服困難.積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；重點(diǎn)前擺送髖,腿出杠面時(shí)推手移重心；精品文檔溝通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載難點(diǎn)擺到垂直部位時(shí)腿部發(fā)力；次序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)同學(xué)活動(dòng)教法指導(dǎo)組織隊(duì)形健康訓(xùn)練時(shí)間精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1課堂常規(guī)執(zhí)行；2導(dǎo)入課開的內(nèi)容；始3明確建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍；1體育委員執(zhí)行常規(guī),檢查并報(bào)告人數(shù)；2同學(xué)向老師問(wèn)好；1 指定地點(diǎn)鳴哨集合；2 向同學(xué)問(wèn)好,宣布本次課練習(xí)內(nèi)容目標(biāo)與要求；加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成自 覺(jué) 遵 守課堂常規(guī) 的 好 習(xí) 3精品學(xué)習(xí)資料

5、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載部?jī)?nèi)容目的3見習(xí)生隨堂聽3支配見習(xí)生；4檢 慣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分1熱身： 慢跑熱身,充分活動(dòng)身體,課；1有體育委員帶領(lǐng)在場(chǎng)地慢跑；查服裝,排 除安全隱患；1放音樂(lè)導(dǎo)入情形；2老師講解嬉戲規(guī)章；要求：隊(duì)列整齊,精神飽滿；準(zhǔn) 備 充分 可 避 免精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2嬉戲：為 后 續(xù) 的 2 明 確 游 戲 要運(yùn) 動(dòng) 傷 害 6精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載聽 口 令 做 練 習(xí) 做 準(zhǔn) 求.規(guī)章；事故發(fā)生；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載準(zhǔn)動(dòng)作備；備部分3. 在老師指導(dǎo)下進(jìn)行

6、嬉戲；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載雙杠 1 語(yǔ)言導(dǎo)1留意力集中,1 讓同學(xué)明白前擺挺要求： 按老師聽令完成任務(wù)；1培育學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載支撐前擺入 課 題 內(nèi) 仔細(xì)聽老師講解身下的基本學(xué)問(wèn)；講解示范：生的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載挺身下：容,激發(fā)學(xué)示范；1 指出重點(diǎn).難點(diǎn)；自 信 心 責(zé)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1嘗試練生 學(xué) 習(xí) 興 2在杠上做短時(shí)3 老師講解.示范,任心.英勇精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載習(xí) 跳 上 支 趣；間.小幅度的支動(dòng)作

7、要領(lǐng)：跳上頑 強(qiáng) 的 意精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載撐小幅度2 在練習(xí)撐搖擺；支撐,以肩為軸直臂頂.志質(zhì)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載搖擺；體會(huì)中 嘗 試 運(yùn) 3在老師的愛護(hù)肩搖擺,前擺送,后擺精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載頂 肩 送 髖 動(dòng)的樂(lè)趣；動(dòng)作；基2練習(xí)本支 撐 前 擺部挺身下完與幫忙下進(jìn)行練習(xí),體會(huì)頂肩.送髖動(dòng)作；體驗(yàn)跳起支撐前擺跳下動(dòng)作要領(lǐng)；舒展,當(dāng)前擺過(guò)支點(diǎn),快速踢腿稍側(cè)偏身體重心擺至杠外最高位推手壓杠速展髖,同時(shí)左手換握右要求：行動(dòng)迅速,留意力集中；分組練習(xí)：2 訓(xùn)練學(xué)生 在 活 動(dòng) 26 中學(xué)會(huì)保護(hù)自己；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

8、習(xí)資料 - - - 歡迎下載分整動(dòng)作；4仔細(xì)做練習(xí), 體會(huì)整體動(dòng)作的連慣性和勝利的杠,右手離杠側(cè)舉,挺身下落至杠側(cè)站立（以右側(cè)下法為例）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載歡樂(lè)；5各組選兩名完成動(dòng)作好的同學(xué)給大家演示,同學(xué) 評(píng) 價(jià) ； 6同學(xué)輪換愛護(hù)與幫忙,加強(qiáng)安2 指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行習(xí), 語(yǔ)言勉勵(lì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好；4再次講解與示范5 組織.巡回指導(dǎo)練習(xí), 訂正錯(cuò)誤動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)愛護(hù)與幫忙；.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品文檔溝通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載全意識(shí)；6 勉勵(lì)動(dòng)作完成好的同學(xué)進(jìn)行演示,然后引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行評(píng)判；要求：練習(xí)時(shí)留意自我愛護(hù)；1放松活1在愉悅1在老師的引導(dǎo)1指導(dǎo)同學(xué)放松； 動(dòng)；的氣氛中下,自我調(diào)劑放2 進(jìn)行課堂總結(jié)及講 使 學(xué) 生 養(yǎng)結(jié)2課后評(píng)使同學(xué)心松；評(píng)； 成 運(yùn) 動(dòng) 后束價(jià)；理得到充2同學(xué)自評(píng)與互3.老師向同學(xué)再見, 放 松 的 習(xí)部分放松；評(píng)；整理場(chǎng)地器材；慣,盡快恢 5分2能客觀3向老師再見；要求：同學(xué)按音樂(lè)復(fù) 身 體 的地進(jìn)行評(píng)節(jié)奏,在