火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)(實用3篇)_第1頁
火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)(實用3篇)_第2頁
火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)(實用3篇)_第3頁
火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)(實用3篇)_第4頁
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1、火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)(實用3篇) 火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。 為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)平安事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護方法,根據(jù)鎮(zhèn)教體辦關(guān)于開展冬季消防平安、火災(zāi)逃生演練活動的通知精神,我園于20xx年1月6日,開展了一次火災(zāi)逃生演練。1月5日,我園召開了全體教師會,對“演練”進(jìn)行了全面部署,一起學(xué)習(xí)了消防應(yīng)急疏散演練方案,并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用平安課的時間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。 一、演練情況 1、1月6日上午10:00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下,進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所

2、管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。上午10:00隨著急速的“警報”聲,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的'一個接一個,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時52秒,幼兒全部平安的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮報告,總指揮對本次演練情況進(jìn)行了小結(jié),隨后又對全體師幼進(jìn)行了消防平安教育。 2、演練過程中,教職工態(tài)度認(rèn)真,團結(jié)協(xié)作,密切配合;幼兒聽從指揮,平安有序的撤離到了平安集合點。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,演練活動取得圓滿成功。 二、存在的問題 幼兒年齡小,相對平安意識和防范能力較差。 三、整改措施 1、加強消防

3、平安教育與應(yīng)急疏散演練,提高幼兒的平安意識和防范能力。 2、加強平安隱患排查與整改力度,全力消除平安隱患,堅決杜絕平安事故的發(fā)生,確保校園穩(wěn)定,師幼平安。 這篇火災(zāi)逃生演練活動總結(jié)范文是我們精心挑選的,但愿對你有參考作用。 昨天下午開的會,今天下午全校要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。 晨會的時候,我就跟學(xué)生講解了逃生演練需要注意的事項,走的時候,哪些學(xué)生走前門,哪些走后門,還告訴學(xué)生帶一條潮濕的小方巾。 下午到校后,學(xué)生一個個都從旁邊的洗刷間里洗拿來的方巾,弄得地面上全是水,學(xué)生踩上去臟兮兮的,看到這種情況,我趕緊把學(xué)生召集到了教室,統(tǒng)計學(xué)生準(zhǔn)備情況,結(jié)果仍有幾個學(xué)生沒有帶方巾。唉,不管布置什么任務(wù),總是

4、有些學(xué)生非得不去做,不知道是真的忘了,還是根本就不往心里記,面對這種情況,我只能每次耐著性子多提醒兩遍。 離演習(xí)還有一點時間,我對學(xué)生的逃生路線又進(jìn)行了一次說明,哪一排先跑,誰跟在誰的后面,學(xué)生也都說“明白”了,即使這樣,我還是又強調(diào)了兩遍。 警報聲響起,我引著學(xué)生逃生,前面的學(xué)生按照順序跑向指定的位置,我跟在所有學(xué)生的后面,結(jié)果等學(xué)生都停下來的時候,我看到學(xué)生并沒有聽明白我所說的逃生順序,除了第一排,其他的學(xué)生順序都錯了,跟去年的情況差不多。雖然都出來了,但是看到學(xué)生沒有按照我的要求去做,不覺還是有些生氣。 滅火流程講解結(jié)束后,高年級的學(xué)生就先回教室了,我們一樓的最后才回去。我提前跟班里的學(xué)

5、生說,排好隊直接回教室,結(jié)果仍有幾個學(xué)生硬是跑到了洗刷間。所以心里的火就有點壓抑不住了,于是第一節(jié)課剩下的那點時間我就開始給學(xué)生訓(xùn)話。 其實,學(xué)生現(xiàn)在最大的問題就是不懂得傾聽。比方說我課堂上給學(xué)生布置任務(wù):生字本中同學(xué)們每個字寫兩遍,然后空一格再寫另一個字。接著就有學(xué)生問:“老師,一個字寫幾個?。俊币淮蝺纱蔚故菬o所謂,可能學(xué)生不明白,可是每次都這樣,怎能不讓人生氣?每次布置任務(wù),我都會問:聽明白的同學(xué)請舉手。結(jié)果刷刷刷,手全舉起來了,結(jié)果要么就是學(xué)生沒有按照要求去做,要么就是接到學(xué)生家長的詢問 。 學(xué)生的依賴性太強了,什么事情都不愿意往心里記,什么事情都想依賴父母去詢問。我不是不想讓學(xué)生問,可

6、關(guān)鍵是我說的時候你有聽嗎?一個逃生演練又引出了我對學(xué)生說了很多話。 給大家?guī)砘馂?zāi)逃生演練活動總結(jié)范文,供大家參考! 11月9日是全國“消防宣傳日”,為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,下午時間,我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生平安演練活動。本次演練,增強了全體師生的消防平安意識,使學(xué)生掌握了根本的消防自救知識,提高了平安自救能力。 1、學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“平安第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原那么。 2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防演練方案。 3 、11月9日利用早晨上操時間

7、,學(xué)校組織召開消防演練發(fā)動大會。 4、11月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)消防演練方案,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。 5、11月9日中午,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、平安撤離作準(zhǔn)備。 6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著播送通知火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時35秒,做到了快速、平安、有序。 7、各班按指定的返回路線,平安有序地返回教室。 本次消防平安疏散演習(xí)歷時35秒,可以說是在學(xué)校平安小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如

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