語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我?guī)У陌嗉?jí)取得了良好的成績(jī), 同學(xué)們都愉快的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,在春節(jié)期間肯定 玩的很愉快。不過(guò)新的學(xué)期開始了,該收起心好好學(xué)習(xí)了。嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過(guò)去,轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本期 我接受了學(xué)校交給的繁重工作一一四年級(jí)的語(yǔ)文和四年級(jí) 的班主任工作。新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生 機(jī)勃勃的新面貌。這樣的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)怎么不令我感到開心,我想新的學(xué) 期只要我更加努力的工作,把教師工作和班主任工作做 好,那么我就會(huì)迎來(lái)學(xué)生們精神,學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。為 了搞好本期工作,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨的 基本路線,擁

2、護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針、 政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時(shí)代前 進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育 法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護(hù)法等法律 法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí) 教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),立足教壇,無(wú)私奉獻(xiàn),全心全 意地搞好教學(xué)工作,做名合格的人民教師。進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),吃透精神實(shí)質(zhì),使自己的理論 水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨 中央保持一致,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā) 揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之 便謀取私利。新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教 育教學(xué)任務(wù),

3、以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守 法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育 觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校, 盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害 學(xué)生身心健康的思想。通過(guò)本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),能自覺(jué) 運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,形成扎實(shí)的語(yǔ)文基 本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ) 文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成 良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān) 系。使學(xué)生在德、智、

4、體各方面全面發(fā)展。我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行 動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正 對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、 歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益, 促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù), 教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的 內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要 求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教 育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲 目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教 育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開發(fā)學(xué)生思 維能力,促進(jìn)

5、學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合 所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面 的“營(yíng)養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí) 事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課 堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教 育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非 智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。 積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。 平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課, 努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。 從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教 器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和 隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān) 鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育 人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確 簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的 主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合 能力都得到提高。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分 配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛(ài)幼,做到 互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師,我一定自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論