中學學校德育工作計劃范例

1、中學學校德育工作方案范例 一、主要工作 在校長室和黨支部領導下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標，依照中學德育大綱，進一步落實中學生日常行為標準，以養(yǎng)成教育為根底，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質(zhì)量的提高提供保障。 二、工作安排 時間 主要安排 8月份：開學準備 1.學校德育領導小組學期初工作會議，制定學校德育； 2.召開首期班主任培訓例會，總結(jié)暑期活動； 3.組織新一批班主任工作培訓，做好報到日的一切準備，確保有序、無過失。 9月份：弘揚和培育民族精神月 1.開學典禮； 2.學校組織收看“”，

2、開展觀后征文等活動； 3.各班制定班級工作方案，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動；初一開展“新生入學平安教育”系列活動，年級組召開班情工作交流會； 4.制定班主任工作方案并上交德育處； 5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動； 6.開展“行為標準月”活動； 7.組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座； 8.做好班級文化建設評比活動； 9.組織學習校本德育課程成長印記，籌劃新初一家長學校教育講座； 11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”； 12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員； 13.做好第一期評比、微信推送工作； 10月份：愛國主義教育月 1.

3、組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和播送體操比賽； 2.組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金（二中）推薦評優(yōu)工作； 3.開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“標準之星”（初一）評選活動； 4.召開班主任會議； 5.初二年級組籌備社會實踐活動； 6.抓好校園“實踐之星”（初二）評選等社會實踐總結(jié)性工作； 7.開展初三心理講座； 8.做好第二期黑板報評比工作； 11月份：法制教育月 1.學校德育領導小組期中工作會議，舉辦本學期家長委員會暨家長學校工作年會，選舉新一屆學校家長委員會； 2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育； 3.開展期中考試考風考紀教育活動 4.擇優(yōu)選拔參加xx市

4、第七屆班主任論壇，以及中學德育干部培訓； 5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動； 6.開展初一心理健康講座； 7.做好第三期黑板報評比工作； 12月份：感恩教育月 1.召開班主任會議； 2.舉辦第十二屆校園“藝術節(jié)”系列活動； 3.組織校園“感恩（勤奮）之星”（初三）評選活動； 4.開設團校，開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部（預備團員）的推選、培訓工作； 5.開展初二心理講座； 6.準備“慶元旦，迎新年”系列活動 7.平安、法制教育； 8.做好第四期黑板報評比工作； 20xx年1月 1.召開班主任會議； 2.做好各項期末總結(jié)工作安排，做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作； 3.部署

5、、開展“繽紛的冬日”假期系列活動； 4.學校德育領導小組期末工作會議，完成20xx年工作總結(jié)，編制20xx年德育工作方案。 一、指導思想 以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作方案，以德治為根底，以法制為保障，加強和改良學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、平安教育，特別是行為標準的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工

6、作不斷邁上新臺階。 二、工作總目標 1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明標準學生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為標準建設，使廣闊同學明確道德標準，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。 2.加強法制紀律平安教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生平安無重大事故和違法犯罪。 3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。 4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氣氛。 5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。 三、工作重點 1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水

7、平和管理水平。 2、培養(yǎng)學生干部，發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學生自我管理的能力。 3、以推動班會課程化，打造精品班會課為主題，進一步推進班會課程化建設。積極開展主題班會課賽課活動，完善并實施校本德育課程。 4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，在此根底上繼續(xù)開展創(chuàng)立特色班集體活動。 5、繼續(xù)開展各項活動，寓教育于各項活動中。本學期學校將開展三愛教育、節(jié)水型學校等創(chuàng)立活動，以這些活動為契機，通過主題班會、演講、播送、板報宣傳等各種途徑開展專項活動，同時配合團委舉辦各種體育、藝術競賽

8、活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團結(jié)進取精神和提高學生的審美、創(chuàng)造美的能力。 6、加強家校合作，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會的作用，共同提高教育的合力。 四、具體措施 （一）常規(guī)教育常抓不懈。 1、繼續(xù)抓好行為標準養(yǎng)成教育。 各班利用班會組織學生認真學習中學生守那么、中學生日常行為標準，結(jié)合贛馬高級中學學生養(yǎng)成教育內(nèi)容開展班級活動，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為標準系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。 通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織

9、活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規(guī)活動進行管理，值班行政、值班教師和學生會加強常規(guī)檢查的反應、催促，使常規(guī)管理到達精細化。 2、以校園禮儀為重點。 繼續(xù)開展三愛教育，學八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀及中國夢、港城夢、我的夢征文活動為主題教育實踐活動。結(jié)合我校學生特點開展說文明話、做文明人活動。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。 3、進一步標準學校升降旗制度。 開展內(nèi)容豐富的愛國主義教育活動，利用重大節(jié)日對學生進行愛國主

10、義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 4、加強環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚。 通過創(chuàng)立節(jié)水型學校，把綠色環(huán)保教育與學生的日常行為要求結(jié)合起來，為創(chuàng)造良好的班風校風營造良好的氣氛。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。 5、根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。 學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康開展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。 6、做好學生法制教育。 認真開展法

11、律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率；堅持開展學法守法專題宣傳教育，組織開展普法宣傳周活動，舉辦普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動，引導中小學生學法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發(fā)揮法制副校長教育、管理作用。 （二）以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。 1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神，積極開展弘揚和培育民族精神活動，通過播送、板報的形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講話、團課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。 2、利用學校的和現(xiàn)代化教育設備，拓展愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育影視片。 （三）推進德心

12、融合，助推學生健康成長。 德育與心理健康教育是學校教育的重要組成局部，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。 1、以心育德，提升學校德育實效。 以積極心理學理論為引領，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學校德育的實效性。 2、以德養(yǎng)心，促進學生和諧開展。 在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心

13、理健康教育的方法和技術，構建以德育為主導，以心理健康教育為根底，以情感體驗為根本途徑，最終到達德心共育培養(yǎng)人、開展人的目的。 （四）加強德育隊伍建設，營造全員育人氣氛。 加強班主任隊伍建設，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。 1、定期召開班主任工作例會，反應信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法、好舉措。 2、進一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。 3、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育

14、目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。 五、具體安排 九月份 1.全校學生收看開學第一課并寫觀后感. 2.七年級入學教育. 3.平安教育及平安黑板報評比. 4.各班制訂班級工作方案、布置教室. 5.中華魂（踐行核心價值觀凝聚中華正能量）讀書活動. 十月份 1.交通平安教育. 2.田徑運動會. 3.學習中學生守那么（20xx）、中學生日常行為標準. 4.組建新的學生會組織并正常運行. 十一月份 1.法制平安教育. 2.開展文明禮儀教育活動. 十二月份 1.食品平安教育. 2.感恩教育主題班會. 3.慶祝元旦歌詠比賽. 一月份 1.學生綜合素質(zhì)評價. 2.班級評比. 3

15、. 4.期末平安教育. 以辦人民滿意學校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展和諧校園創(chuàng)立活動，以抓實良好生活習慣、良好行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，以學生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。 一、加強德育工作隊伍的建設 培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的上下，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。 1、加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰

16、懶，如遇縣局有關班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。 2、要求班主任制定好班級工作方案，并催促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。 3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。 二、培養(yǎng)學生干部，發(fā)揮學生在學校管理中的重要作用 在實際管理工作中培養(yǎng)提高學生自我管理的能力，是素質(zhì)教育的一個重

17、要內(nèi)容。1、本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、團總支、各年級組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。 2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學校面貌的表達。認真落實區(qū)域承包制度，對區(qū)域承包工作進行經(jīng)?；臋z查評比，特別是宿舍衛(wèi)生，由班主任負責，學校隨時進行不定期檢查。 三、強化對學生行為標準工作，狠抓養(yǎng)成教育。 1、加強對學生的平安教育。質(zhì)量是學校的生命，平安是生命的保障。因此各班要大力加強平安教育，以學生

18、的平安為重中之重，杜絕隱患。要求學生無事不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)那么。在校期間自覺遵守各項平安制度和條例，不做危險的游戲等。增強學生自救自護的意識和能力。重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報，并辟專欄進行專題宣傳教育。 2、搞好學生的行為標準教育，初一年級重點開展中學生守那么、日常行為標準教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣；初二年級重點開展前途理想教育，防止兩極分化；初三年級重點開展人生觀和法制教育，讓初中學生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預警機制，完善社會、家庭、學校教育網(wǎng)絡；繼續(xù)深化感恩教育系列活

19、動，培養(yǎng)學生知恩圖報的高尚情操； 3、做好“文明班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評比工作。大力宣傳“榮耀升旗手”先進典型事例，倡導人人爭做“五好學生”的良好風氣。 4、繼續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對他們的態(tài)度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學專門為他們做個別輔導，課任教師也要采取負責制，控輟保學，教師要做好自己承包的特殊學生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力爭取進步，并積極推進對留守兒童的幫扶工作。 5、加強學生宿舍管理。標準制度，分工具體，責任到人。進一步完善評價制度，群策群

20、力，形成良好的寢室文化，培養(yǎng)學生生活自理能力，幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。 四、進一步拓展教育空間，建設立體教育網(wǎng)絡，推進學生社會實踐活動的開展，建設開放的學校德育教育渠道。 充分挖掘現(xiàn)有的內(nèi)涵，使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學校播送站、黑板報等載體到達弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。 密切家校聯(lián)系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，各班要根據(jù)本班學生的不同情況，召開人

21、數(shù)不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠心了解家長對學校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學校的教育教學工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。 五、工作方案與要求 衛(wèi)生：每天中午組織各班班長或勞動委員進行檢查打分；每周組織一次集體觀摩活動；每周一總結(jié)，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；每天的衛(wèi)生要催促到位，及時檢查； 紀律：中午1：00-2：00鐘期間組織班長或紀律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結(jié)，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；及時把發(fā)現(xiàn)的問題反應到班主任處。 六、德育工作行事歷 9月份（平安、行為標準教育） 第一周、開展“注意平安、珍愛生命”主題教育活動。 第二周、班級文化氣氛建設檢查；出一期黑板報，編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。班級、寢室內(nèi)務、衛(wèi)生大檢查；利用中秋佳節(jié)