辯論賽主持人演講稿范文

1、辯論賽主持人演講稿范文為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現(xiàn)學生 的個人風采，給學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，土木系學生會特 舉行“挑戰(zhàn)杯"辯論賽?！疤魬?zhàn)杯”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校有很咼得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎(chǔ)的學校文化活動, 更是一個展現(xiàn)當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團 隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們 更好地融入大學生活，在活動中提髙自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊 精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提髙 思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學之間互動。那就讓我

2、們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇 舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神, 把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏， 讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓 我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現(xiàn)自我的舞 臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。本場比賽的辯題是首先讓我來介紹正方辯友正方所持立場是接下來讓我們認識一下反方辯友反方所持立場是參加此次辯論賽的評委有謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學 及各位學校領(lǐng)導對此次大賽的大力支持。接下來我來介紹一下比賽規(guī)則比賽分值分為兩部分總分3 0 0分 第一部分辯論階段評分總分2

3、 0 0分 首先是開篇立論，分值3 0分 正方一辯二分三十秒 反方一辯二分三十秒其次是攻辯，分值4 0分 在攻辯比賽進行中，質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清 晰的問題，并可隨時停止被質(zhì)詢者之回答公辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者因詢問問題，不得自行申論或就質(zhì) 詢所獲得直接進行引申，否則視為違規(guī)質(zhì)詢者進行自行申論或引申發(fā)言時，答辯這有權(quán)要求其 停止答辯者應回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合 理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答答辯者可以要求質(zhì)詢者重述啟質(zhì)詢，但不得惡意為之, 否則視為違規(guī)答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回其中正方二辯選擇反

4、方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三 十秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三 十秒正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三 十秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三 十秒下面是攻辯小結(jié)，分值3 0分正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒 反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒接下來就是最激烈的自由辯論了，分值7 0分雙方各累計時間四分鐘自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由正方 任何一名隊員起立發(fā)言，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言， 雙方輪流發(fā)言，直到雙方時間時間用完為止當一隊的發(fā)言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間 用完時會有兩次如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的

5、辯手可繼續(xù)發(fā)言，直至時間用完為止 最后由兩隊第四辯手進行總結(jié)陳詞，分值3 0分反方四辯三分鐘正方四辯三分鐘第二部分綜合印象分分值1 0 0分其中語言分度5 0分，團體配合臨場反應5 0分下面我宣布今天的比賽正式開始第一項：開篇立論，先由正方一辯立論，時間二分三十秒 同樣，請反方一辯立論，時間二分三十秒請評委打分我們進入下一項第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進 行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方二辯選擇正方二 辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒 有請正方三 辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十 秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時 間一分三十秒 最后請雙

6、方一辯進行攻辯小結(jié)，時間各一 分三十秒，首先有請正方一辯接下來是反方一辯接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分 鐘，先由正方辯手開始最后由兩隊第四辯手總結(jié)陳詞，首先有請反方四辯進行 總結(jié)陳辭，時間三分鐘，接下來由正方四辯進行總結(jié)陳辭同樣，時間也是三分鐘謝謝雙方辯手今天精彩的表現(xiàn)，今天的辯論賽非常精彩, 我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望 大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽 的比賽部分到此結(jié)束，下面有請評委進行評議并由請評委代 表對今天的比賽進行點評我宣布本場比賽的分數(shù)分別為正方反方今天 比賽的獲勝方為本場比賽最佳辯手是祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒

7、有取得勝利的辯友不 要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更輝煌的成 績我宣布今天的比賽到此結(jié)束請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。大家 好，這里是xxxx辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。本場辯論賽主 題是“xxxxxxxx xx”。下面由我來為大家介紹本場到場的評 委，他們分別是一一接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙 方辯手，正方辯手是由xx系組成的代表o o o o ,他們分別是 正方一辯xxx,正方二辯一-，他們所持的觀點是一一反方同 上下面我宣布，xx學校第幾屆xx辯論賽第x場正式開始。 下面進入第一個階段：開場陳述階段下面請正方一辯論文聯(lián)盟h ttp：/發(fā)言，時間2分30秒示意正

8、方一辯 發(fā)言發(fā)言完再說下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒攻辯階段具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進行辯論。1、正方二辯選 擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒2.反方二辯 選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒3、正方三 辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒4、反方 三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒5、正 方一辯攻辯小結(jié)1分30秒6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30 秒攻辯規(guī)則：質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有 關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止答辯者之回答。 攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所 獲之結(jié)果進行引申，否則視

9、為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申 發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應回答質(zhì)詢者所 提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由， 拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡 意為之，否則視為違規(guī)。答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問， 否則視為違規(guī)。答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停 止，并拒絕回答自由辯論階段（反方先開始）1、 反方累計用時4分鐘2、 正方累計用時4分 鐘 自由辯論規(guī)則： 自由辯論時間總共為8分鐘，每隊 各4分鐘。自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時, 先由反方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位 隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為 止。在自

10、由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和 時間均不受限制。當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有 一聲哨聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲哨聲提 示，該隊應立即停止發(fā)言。如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡, 不能發(fā)言，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā) 言，直到該隊的時間用完為止。自由辯論是檢驗一個隊整 體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利 用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁 對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì) 詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊 的成績。 總結(jié)陳述階段 反方四辯做總結(jié)陳詞3分 鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞3分

11、鐘 觀眾提問1、每隊可以 被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題2、觀眾提 出的問題必須與題目有關(guān)，合情合理的問題3、當問題不 合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次 提問機會仍然繼續(xù)，此機會留給其他觀眾評委統(tǒng)計結(jié)果, 點評主持人公布比賽結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)束梁郭：同 學們，大家好。歡迎大家參加班辯論賽。【若有老師介紹老師?！抗罕敬伪荣惖脑u委有: 梁：下面由我來向大家介紹一下本次辯論賽的流程。 一共分為兩組進行比賽。a組為分別由與所帶領(lǐng)的小組，就“大學生 擇業(yè)是應以個人需要為主還是以社會需求為主”這一辯題進 行的辯論。b組為分別由與所帶領(lǐng)的小組，就“大學生 是否應該參與兼職工

12、作”這一辯題進行的辯論。比賽共分為三個階段：分別是立論階段、自由辯論階段 與總結(jié)陳詞。立論階段正方一辯開篇立論，3分鐘。 反方一辯開篇立論，3分鐘。 自由辯論自由辯論，15分鐘?？偨Y(jié)陳詞反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。然后進入評委評分階段以及觀眾提問階段。評委評分制度為：立論階段：30分。自由階段：40分。 總結(jié)陳詞：30分。立論階段與總結(jié)陳詞的評分項目為：切題性、表達流利 性以及時間運用。各占10分。自由階段的評分項目為：針對性、流利性、理論性以及 是否有理論依據(jù)。四項每項各占10分。評委評分時，觀眾可以對雙方辯手，就這一辯題進行提 問，并制定一方一名辯手進行針對回答。也

13、可以就辯論雙方 的表現(xiàn)情況進行評價發(fā)言。最終分數(shù)以評委所給出的分數(shù)平均值為準。就分數(shù)高低評出該場辯論的獲勝方。郭：下面請第一組辯論賽雙方入場。由我來為大家介紹一下 本輪辯題以及辯論雙方。本輪的辯題是“大學生擇業(yè)是應以個人需要為主還是以 社會需求為主”。由所帶領(lǐng)的小組為辯論正方，他們所持的觀點是: '大學生擇業(yè)應以個人需要為主而由所帶領(lǐng)的小組為辯論反方，他們所持的觀點 則是：'大學生就業(yè)應以社會需求為主雙方的一辯手分別是正方：;反方：一辯手是一個很重要的位置，他們需要在開場的立論階 段中為自己所代表的一方做出強有力的發(fā)言，所以通常來說 一辯手都是由各方最有氣勢的人來擔當?shù)?。讓我?/p>

14、拭目以待 他們開場的表現(xiàn)。而雙方的二辯、三辯分別是正方：、反方： 、，“。各方的二辯與三辯所注重的是對語言的針對性以及個 人隨機應變能力，因為他們需要在自由辯論環(huán)節(jié)中扮演很重 要的角色。針對對方語言中的漏洞與不合理，做出快速的應 變以及辯駁，從而使自己一方在辯論中獨占鰲頭。最后要介紹的是最注重總結(jié)能力的四辯，正方：;他們需要根據(jù)之前辯論中對方暴露的問題進行最后也是最強有力的一擊，以及為自己所代表的一方做出總結(jié)陳詞。并且再次強調(diào)自己一方所代表的觀點。梁：下面我宣布：a組辯論賽開始。首先有請正方一辯手進行本方的開篇立論。三分鐘，有 請。下面有請反方一辯進行本方的開篇理論。雙方一辯手的發(fā)言十分精彩，

15、下面進入自由辯論階 段。由正方二辯首先進行發(fā)言。然后反方任一名辯手站起發(fā) 表不同意見。如此往復。共十五分鐘。下面進行的是總結(jié)陳詞階段，。首先有請反方四辯進行 總結(jié)陳詞。時間為三分鐘。下面為正方四辯進行總結(jié)陳詞。有請。郭：有請評委為兩組選手的表現(xiàn)進行評分，并請觀眾發(fā)郭：下面請第二組辯論賽雙方入場。由我來為大家介紹 一下本輪辯題以及辯論雙方。本輪的辯題是“大學生兼職的利與弊”。由所帶領(lǐng)的小組為辯論正方，他們所持的觀點是: '大學生兼職利大于弊而由所帶領(lǐng)的小組為辯論反方，他們所持的觀點則 是：'大學生兼職弊大于利'。雙方的一辯手分別是正方：反方：。雙方的二辯手分別是正方：反方

16、：雙方的三辯手分別是正方：;反方：雙方的四辯手分別是正方：反方：梁：下面我宣布：b組辯論賽開始。首先有請正方一辯手進行本方的開篇立論。三分鐘，有 請。下面有請反方一辯進行本方的開篇理論。雙方一辯手的發(fā)言十分精彩，下面進入自由辯論階 段。自由辯論的時間為十五分鐘。下面進行的是總結(jié)陳詞階段，。首先有請反方四辯進行 總結(jié)陳詞。時間為三分鐘。下面為正方四辯進行總結(jié)陳詞。有請。郭：有請評委為兩組選手的表現(xiàn)進行評分，并請觀眾發(fā)言。梁：下面由我們來公布本次辯論賽的最后成績。a組辯論一一他們辯論的題目是：“大學生擇業(yè)是應以個人需要為主還是以社會需求為主”。由率領(lǐng)的小組，也就是方獲勝。郭：b組辯論一一他們辯論的

17、題目是：“大學生兼職的利與弊由率領(lǐng)的小組，也就是方獲勝。讓我們恭喜獲勝的一方，并為四組選手精心的準備與精彩的辯論送去最熱烈的掌聲。梁郭：感謝大家參加今天的辯論活動。此次 辯論比賽到此結(jié)束！本周，我班舉辦了一次關(guān)于“直面挫折”的主題辯論會， 我作為班長，主持了這場辯論會，下面是辯論會主持稿，與 大家共勉。主持人：大家好，歡迎參加豐臺二中初一六班的這次主題辯論會。我們剛剛學習了面對挫折的課程，為了加深大家對挫折的理解，辯證地認識挫折對于 人生的意義，以便我們在今后的生活和工作中正確地面對挫折，我們組織了這次辯論會。這次辯 論會的主題是：挫折對我們?nèi)松睦c弊。這次辯論會，我們很榮幸的請到了政治老師

18、與同學們做 我們的評委，大家歡迎！下面我們認識一下今天的辯論雙方：首先介紹的是正方辯論小組, 由*組成，主辯手為*,他們的觀點是：挫折有利于我們的人生。另外的為反方辯論小組, 由*組成，主辯手為*。他們的觀點是：挫折不利于我們的人生。大家歡迎?，F(xiàn)在我們進入今天的辯論賽，下面是限時發(fā)言時間，每位辯論者依次發(fā)言，時間為2分鐘。有請正方一辯*發(fā)言:正方一辯發(fā)言：主持人：感謝*同學的精彩陳詞。有請反方一辯*發(fā)言。時間為2分鐘。反方一辯發(fā)言：主持人：感謝*同學的精彩陳詞。正方二辯*發(fā)言。注意時間為2分鐘。正方二辯發(fā)言：主持人：感謝*同學的精彩陳詞。反方二辯*發(fā)言，時間為2分鐘。反方二辯發(fā)言：主持人：各位選手都做了精彩的陳述，下面是自由辯論時間。時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。注意要文明辯論，不要打打鬧鬧。首先由正方 提問，反方回答：再由反方提問，正方回答。自由辯論:主持人：自由辯論結(jié)束，看來雙方還意猶未盡，現(xiàn)在請 雙方的主辯手總結(jié)發(fā)言，每方限時2分鐘。主辯陳詞：主持人：現(xiàn)在辯論已經(jīng)結(jié)束，雙方都總結(jié)了自己的觀點, 現(xiàn)在有請我們的評委進行點評。歡迎老師。老師點評：主持人：感謝老師的精彩點評，感謝同學們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)