初中學生如何制定學習計劃

1、初中學生如何制定學習方案 時間對于每個人來說都是公平的，一分也不多，一秒也不少。每個人安排的方式和方法不同，那么收獲也就不同。 一、規(guī)劃時間,制定學習方案。 放假后的第一件事,應該是出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習方案。 平均每天有效的學習時間保持在6小時左右,可以根據(jù)自己的合理規(guī)劃。學習時間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。不可以睡懶覺,也盡量不要學習到太晚。習慣勤奮比聰明更重要!只要你按照方案來,每天堅持時間管理,你的成

2、績不會沒有進步的! 不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制訂就應該嚴格遵守。我相信你的假期會有意想不到的收獲。 二、確定學習目標,攻克薄弱環(huán)節(jié),有針對性的進行復習和預習: 今年寒假假期較短,學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目;要以即將會考的科目為重點學習科目,再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨中考,學習任務較重,寒假需進行非常重要的一輪復習,所以每天要多投入一些學習時間，另外不要忘了體育鍛煉。 三、拓展閱讀,合理安排時間: 學生平時在學校學習,每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉(zhuǎn),很少有自己自主化學習的時間。寒假應該是他們所有的時間。同學們要在放假后就制定一個寒假學習生活方

3、案。 從時間來說,假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習、復習功課,預習、復習哪門功課。什么時間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時候和父母或同學一起玩,或者做一些有用的體育活動。要像在學校一樣有一個日程安排,制定一個方案,充分考慮一些你無法控制的時間,留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、開展、逛街、訪友的時間穿插開,做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時間背背單詞、積累。利

4、用網(wǎng)校聽名師面授、看強化,做在線測試,也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看一些的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題,做到穩(wěn)固強化所學。 隨著年級的不斷升高，學生們接到的學習任務越來越多，要想順利地完成每一項學習任務，并且做到學習成績穩(wěn)升不降，就需要有一套系統(tǒng)的解決問題的方法。這個方法就是提前做好學習規(guī)劃，知道學習任務如何進行優(yōu)先排序。 很多同學在做學習方案的時候，一上來就規(guī)劃各種細節(jié)，比方早上做什么，中午做什么。其實在著眼細節(jié)之前，應該先關注大局，嘗試做每天的學習方案之前，應該先從整個學期、不同的月份、每一周等做好統(tǒng)籌規(guī)劃。 在這個方案中，我們需要提前準備好兩樣東西： 一是一份未做標注的

5、周課程表。這個表格寫上這周要上的課。一方面可以清晰的看到接下來的一周有哪些課程;另一方面，要給不同的課程做好規(guī)劃。比方哪些課程是需要提前做好預習的?哪些課程是需要定期做總結(jié)和復盤的? 二是一份日歷。這份日歷，一方面要標記好課外活動日期，比方每周和同學進行一次籃球友誼賽， 哪一天是好朋友的生日等等;另一方面，也不能落下對本學期所有重要考試的時間點的標注。 最好是選擇在開學前對一個學期做規(guī)劃。找個空閑時間，好好地思考一下接下來的一學期，你對自己的期待是什么，別人對你的期待是什么，怎樣通過努力做到完美的結(jié)合。 具體按照這三個步驟去做： 第一，反思上學期的學習情況。反思之后，依據(jù)自己的實際水平制定學習

6、規(guī)劃。制定學習規(guī)劃要勞逸結(jié)合，不要讓學習充滿整個階段，適當也要給自己安排個小假期或一些娛樂活動，這樣才不會學得太累。 第二，制定目標之后，再找老師評估一下自己的目標能不能實現(xiàn)，以及實現(xiàn)的具體方法。老師是最熟悉你學習情況的人，他們可以幫助你梳理你上學期學習的優(yōu)勢點和薄弱點分別在哪，這學期可以通過哪些方式來提高。 第三，老師評估后覺得可行，就要開始制定具體的實行方案。方案要細分到每個月、每一周。每個月要完成哪些學習任務，每一周要具體執(zhí)行哪些安排。按照重要優(yōu)先順序，將自己的學習方案做成一個詳細清晰的日程表。 學習方案制定后并非一成不變，要根據(jù)實際情況適時調(diào)整。開學后第一個月，我們可以嚴格執(zhí)行已經(jīng)制定的學習方案，看看效果如何，各個科目是不是都在穩(wěn)步前進。 評估學習方案是否有效不能單純依靠個人直覺，而是可以把月考成績當做評估依據(jù)，檢查自己的學習效果，畢竟成績是學習成果最直觀的表達。如果學習效果不錯，那我們就繼續(xù)推進。如果效果不太好，就要及時作出調(diào)整。 此外，我們還要定期回憶學習規(guī)劃的執(zhí)行