qc七大手法培訓考試試題及答案

1、qc七大手法培訓考試試題及答案QC七大手法培訓考試試題及答案一、填空題(共30分，每小題2分)1、QC七大手法包括2、特性要因圖是當一個問題的的影響時，我們將這些要因加以整 理,成為有相互關系且有系統(tǒng)的圖形。3組距。4、散布圖根據(jù)變量的相關性，可分為、。5、管制圖根據(jù)用途可分為、。6、應用到80： 20原理的是QC七大手法中的。S7、造成質量波動并對過程起作用的因素分為、兩類。8、造成產品變異的原因可分為、。9、直方圖組數(shù)的計算是根據(jù)數(shù)量的多寡來決定，可以用公式計算, 組數(shù)(K)二10、查檢表按用途分可分為記錄用、查核用。11、特性要因圖，又稱為魚骨圖、因果圖。12、制作特性要因圖時，須收集多

2、數(shù)人的意見，多多益善,可運用 腦力激蕩原則。13、直方圖是用于分析和掌握數(shù)據(jù)的'分布狀況，以便推斷特性 總體分布狀態(tài)的一種統(tǒng)計方法。14、全距R二最大值-最小值。15、請標識如下直方圖屬于哪種形態(tài)。（正態(tài)型）（切邊型）二、判斷題（共30分，每小題3分）1、散布圖適用于計數(shù)型數(shù)據(jù)。（X）2、排列圖是尋找引發(fā)結果原因的管理圖形工具。（X）3m;'qOX3、產品合格率、產品外觀尺寸、時間等數(shù)據(jù)是屬于計數(shù)值數(shù)據(jù)。 （X）4、在解決日常問題時，在收集數(shù)據(jù)之前就應使用層別法（J）5、柏拉圖方法，由品管圈（QCC）的創(chuàng)始人日木石川馨博士介紹 到品管圈活動中使用，而成為品管七大手法之一（?。┤?/p>

3、、填空題（共30分，每小題2分）1、QC七大手法包括2、特性要因圖是當一個問題的的影響時，我們將這些要因加以整 理,成為有相互關系且有系統(tǒng)的圖形。3、組距。4、散布圖根據(jù)變量的相關性，可分為、。5、管制圖根據(jù)用途可分為、。6、應用到80： 20原理的是QC七大手法中的。S7、造成質量波動并對過程起作用的因素分為、兩類。8、造成產品變異的原因可分為、。9、直方圖組數(shù)的計算是根據(jù)數(shù)量的多寡來決定，可以用公式計算, 組數(shù)（K）二10、查檢表按用途分可分為記錄用、查核用。11、特性要因圖，又稱為魚骨圖、因果圖。12、制作特性要因圖時，須收集多數(shù)人的意見，多多益善,可運用 腦力激蕩原則。13、直方圖是用于分析和掌握數(shù)據(jù)的分布狀況，以便推斷特性總 體分布狀態(tài)的一種統(tǒng)計方法。14、全距R二最大值-最小值。15、請標識如下直方圖屬于哪種形態(tài)。（正態(tài)型）（切邊型）四、判斷題（共30分，每小題3分）1、散布圖適用于計數(shù)型數(shù)據(jù)。（X）2、排列圖是尋找引發(fā)結果原因的管理圖形工具。（X）3m;'qOX3、產品合格率、產品外觀尺寸、時間等數(shù)據(jù)是屬于計數(shù)值數(shù)據(jù)。 （X）4、在解決日常問題時，在收集數(shù)據(jù)之前就應使用層別法