幼兒園語言教案：神奇的小火車

1、轉(zhuǎn)載整理活動目標1、理解故事中事物的神奇變化。2、能主動關(guān)注周圍事物的變化過程?；顒訙蕚?、圖片-果樹生長、動物生長的圖片。2、幼兒收集有關(guān)動植物變化過程的資料?；顒舆^程一、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。1、出示背景圖 小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。2、教師將角色 小桃核”插入火車，變出一只 桃子”。3、原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術(shù)。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有哪些變化呢？讓我們來聽聽故事神奇的小火車”。二、看看小火車會變什么。1 .完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客？它有什么變化？為什么小桃核下車后會變成大桃子呢？ 你知道其中的秘密嗎？2 .接著誰又上車了 ？它發(fā)生

2、了什么變化？下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞 呢？3 .小青蟲們上了車，它們又變成了什么 ？（重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程。）4 .小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢？5 .原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎？那可怎么辦呢？教師：在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。三、讓他們坐上小火車。6 、鳴鳴!藍色的神奇小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車？小火車會把它變成什么呢 ？7 、鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。8 、鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)?；顒友由焱ㄟ^

3、發(fā)現(xiàn)和收集漸變事物的資料，逐漸理解周圍世界的變化無窮。附：神奇的小火車神奇小火車開過來了嗚一一嗚一一”藍色的神奇小火車一邊開心地唱歌， 一邊噴著彩色的煙霧。小桃核蹦蹦跳跳地上了火車， 當了神奇小火車的第一位乘客。小火車帶著小桃核， 繞著草地開了一圈，然后慢慢地停了下來。奇怪!從車上下來的，不是一個小桃核，而是個粉紅色的水靈靈的大桃子。骨碌碌，不知從哪兒滾過來一只圓頭圓腦的雞蛋，它成了神奇小火車的第二位乘客。猜猜看，這只雞蛋下車時，會是什么呢？哇!下車的雞蛋”變成了一只毛茸茸、濕漉漉的小雞！接著來的是一群小青蟲。它們排著隊，一扭一扭地上了車。當神奇小火車第三次停下來的時候，從車窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶！多么有趣的小火車！正在草地上玩皮球的男孩洋洋也開心地爬了上去。嗚一一嗚一一”藍色的神奇小火車一邊開心地唱著歌，一邊噴著彩色的煙霧。神奇小火車停下來了。一個大胡子叔叔從車上走下來，坐在草地上，傷心地哇哇大哭：我不要當叔叔！我要當小朋友！我還沒有當夠呢！”好心的神奇小火車帶著大胡子叔叔