學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

1、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃1、工作思路根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，增進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造1 支業(yè)務(wù)高深、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、工作重點(diǎn)1、堅(jiān)持不懈地展開教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指點(diǎn)與常規(guī)制度落實(shí)工作。2、扎實(shí)展開好各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。3、落實(shí)校本研修，弄好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。4、結(jié)合實(shí)際，展開多種學(xué)科比賽活動(dòng)，增進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。3、工作內(nèi)容（1）堅(jiān)持不懈地展開教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指點(diǎn)與常規(guī)制度落實(shí)工作。 教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在平常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、 展開各項(xiàng)教

2、學(xué)工作、 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)做起。備課，要請教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課； 提早寫好教案。上課， 要請教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對全部學(xué)生、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性情，對待優(yōu)生和其他學(xué)生 1 樣要 1 視同仁。1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的展開情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，增進(jìn)教學(xué)水平的提高。3

3、、定期展開教研活動(dòng)， 組織教師展開豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備， 要請教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效力。（2）扎實(shí)展開“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作確當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)1 步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)行能力， 規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量， 以課堂教學(xué)的實(shí)行與研究為載體， 把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、展開教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、

4、增進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。2、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。3、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課， 積極組織教研組展開教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要請教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每節(jié)課， 逐漸提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、 實(shí)行能力和研究能力， 努力建設(shè) 1 支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。4、組織教師展開立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)展開校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地展開工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)

5、結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。5、全部老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。（3）弄好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)課程改革工作。為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神， 積極推動(dòng)課程改革， 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下， 教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指點(diǎn)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力， 并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。 本學(xué)期教研組要繼續(xù)展開

6、好 1 月 1 次的集中研究、 學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地展開課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上， 要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為青年教師提供展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，打造 1 支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。4、結(jié)合實(shí)際，展開多種學(xué)科活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展， 將展開多種學(xué)科比賽活動(dòng)，盡可能做到情勢多樣，內(nèi)容豐富。1、指點(diǎn)思想以學(xué)校工作

7、要點(diǎn)為指點(diǎn)， 以全面實(shí)行素質(zhì)教育為主旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可延續(xù)發(fā)展，牢牢圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這1 核心，努力構(gòu)建自主、寬松、協(xié)作、競爭的工作氛圍，加強(qiáng)教育教學(xué)的進(jìn)程管理。進(jìn) 1 步加強(qiáng)師資建設(shè)， 以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心，以展開地方教研、備課制度為抓手，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。2、工作目標(biāo)1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極展開教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進(jìn)1 步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力提倡高效課堂教學(xué)模式。2、聚精會神抓教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化

8、、精細(xì)化，構(gòu)成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、各年級的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，采取有效措施，講請教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作， 確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。3、具體工作和措施（1）、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。 學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理， 才能保證教學(xué)工作有序地展開， 才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行， 才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。1、嚴(yán)格履行國家規(guī)定的課程計(jì)劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類比賽， 對獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指點(diǎn)老師給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，重視落實(shí)：第 1：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開學(xué)第1 周制定并宣講，第2 周收交檢查教研組、，在各科教學(xué)計(jì)劃中

9、要有教學(xué)大綱領(lǐng)求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn)， 教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正， 加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎樣做，以科學(xué)細(xì)致的管理增進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。第 2：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透進(jìn)程管理。 檢查以教研組為主， 教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作， 并做好記錄交教務(wù)處。 教務(wù)處每個(gè)月統(tǒng) 1 進(jìn)行 1 次全面常規(guī)檢查。上課：準(zhǔn)時(shí)到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來，把睡覺學(xué)生喚起來。公道安排上課時(shí)間，按時(shí)下課，反對1堂課 1 講到底，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。不管是上課還是自習(xí)， 1 定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有

10、度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤 1 次。教案：規(guī)范操作、實(shí)用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)1 下發(fā)的蓋有印章、簽有“2 月 28 日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計(jì)要重視備學(xué)生、備教法、備知識，實(shí)用性強(qiáng)。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每個(gè)月檢查 1 次，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總，計(jì)入教學(xué)檔案并履行考核。作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。作業(yè)檢查是增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)， 作業(yè)分為學(xué)校作

11、業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師照實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”， 對不按時(shí)繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時(shí)批評教育；對固執(zhí)不化的，及時(shí)交教導(dǎo)處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每個(gè)月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處。 教務(wù)處每個(gè)月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實(shí)學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、 是不是照實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為終究評定，記入業(yè)務(wù)檔案。3、繼續(xù)弄好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學(xué)，以考促教。4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂、美術(shù)、體育與健

12、康和綜合實(shí)踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時(shí)。教務(wù)處將不定期檢查， 對未完成進(jìn)度的， 計(jì)重大教學(xué)失誤1 次并履行教學(xué)常規(guī)管理，對擠占課時(shí)的計(jì)曠工1 節(jié)處理。5、深入推動(dòng)有效課堂：依照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，第3 周將由韓煥銀老師和李晶老師各上1 節(jié)有效課堂示范課，使全部教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、鼓勵(lì)、啟發(fā)與評價(jià)）從第 4 周開始進(jìn)行校內(nèi)公然課，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé)，全部教師參加。 同時(shí)我們還將對每位教師有效課堂實(shí)行情況進(jìn)行匯總，對存在問題及時(shí)給予幫扶和指點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深

13、入推動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平。6、組織教師展開多種情勢的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去、請進(jìn)來，展開研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。7、加強(qiáng)教研活動(dòng)。每個(gè)月第2 個(gè)和第 4 個(gè)星期 3 下午第 3節(jié)課后，以教研組為單位展開教研活動(dòng)， 每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時(shí)間、地點(diǎn)、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動(dòng)總結(jié)等?；顒?dòng)記錄本由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作， 要求各科分別在各組長指點(diǎn)安排下展開本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)1 進(jìn)度、統(tǒng) 1 問題、統(tǒng) 1 檢測。遇到問題集體研討， 構(gòu)成相互學(xué)習(xí)、 取長補(bǔ)短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡

14、同 1 學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)， 積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng)，要求每位科任教師本學(xué)期聽課很多于 8 節(jié)，各組長聽課很多于 12 節(jié)，學(xué)期末統(tǒng) 1 檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。8、積極展開學(xué)科比賽及課外活動(dòng)，激起、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極展開學(xué)科比賽。9、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成，互有增進(jìn)。體育、音樂、美術(shù)、實(shí)踐由于科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí)、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動(dòng)作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng) 1 清查人數(shù)，最落后行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課 1 起下課，嚴(yán)禁提早下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里

15、吵鬧影響其他任課教師。 尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生整隊(duì)，下課前也要統(tǒng) 1 整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場避免產(chǎn)生意外安全事故， 利用有限的場地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 逢雨天教師隨堂在教室里面上課， 嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩。（2）、加強(qiáng)教學(xué)管理從本學(xué)期開始，將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行，特提出以下具體要求：1、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處。2、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格履行作業(yè)制度外，要求所有輔導(dǎo)資料，每周最少查閱1 次，對學(xué)生存在的普遍疑問問題，任課教師應(yīng)予以講授。4、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識

16、，做好教務(wù)工作1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。改良工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，及時(shí)解決教學(xué)中存在問題。2、嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)1 步加強(qiáng)對教輔人員的管理。教務(wù)地方屬教研組工作人員， 應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格實(shí)行本身的崗位職責(zé)，提高辦事效力， 1 切為教學(xué)服務(wù)。教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求，做好每件與教學(xué)有關(guān)的事， 扎實(shí)弄好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強(qiáng)，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力首創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。1、指點(diǎn)思想：認(rèn)真貫徹履行國家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計(jì)劃， 構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學(xué)改革，遵守教學(xué)規(guī)律，提升

17、教學(xué)質(zhì)量。2、工作目標(biāo)：1、以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、 研究型”教研組為著眼點(diǎn), 營建我校教學(xué)研究的良好氛圍。2、以集體備課為切入點(diǎn)，提升全部教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。3、以“導(dǎo)師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，增進(jìn)青年教師崗位成才。4、以第 1 輪高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，提升我校高中新課程實(shí)驗(yàn)水平。5、以初 3、高 3 畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細(xì)、抓好溫習(xí)備考的進(jìn)程管理，提高我校中高考成績3、工作措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。著力研究如何在新情勢下，實(shí)現(xiàn)教育的可延續(xù)發(fā)展， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、 分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)

18、合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。2、積極展開“以校為本”教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。每一個(gè)教研組應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)， 圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問題，制定好工作計(jì)劃，肯定 1 至 2 個(gè)研討主題，教研組長引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)， 在實(shí)踐反思實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)進(jìn)程中， 發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效， 提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎(chǔ)上， 組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”。認(rèn)真組織好每周 1 次的教研活動(dòng)。 主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑問問題； 學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等

19、狀態(tài)，提出解決問題的措施辦法；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。3、集體備課制度化、規(guī)范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)1 步加大對集體備課的檢查究度。要求：備課組長在教研組長指點(diǎn)下，負(fù)責(zé)本年級備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。集體備課要由 1 人提早將下 1 周的教學(xué)內(nèi)容肯定下來，包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過集體討論研究到達(dá)統(tǒng)1。然后由任課教師根據(jù)討論意見，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對平時(shí)教學(xué)中遇到的問題， 備課組應(yīng)及時(shí)組織研討， 備課組長做好記錄。同 1 備課組教師之間要展開常常性的互聽互評活動(dòng)，揚(yáng)長避短，共同提高。4、加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配

20、的大學(xué)生多， 30 歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，還要：加大對青年教師的聽課力度，實(shí)行“推門聽課”。采取“專家講座”、“聽示范課”、“結(jié)對子、1幫 1”等情勢，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多1點(diǎn)請教，更多 1 些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每關(guān)，本學(xué)期，將對“導(dǎo)師制”結(jié)對子情況進(jìn)行考評總結(jié)。在青年教師中展開校優(yōu)良課評比活動(dòng)，教務(wù)處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)和嘉獎(jiǎng)。5、抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋。抓好制度建設(shè)，使教學(xué)進(jìn)程有章可循。由教務(wù)處會同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長組成督導(dǎo)組進(jìn)入年

21、級檢查教學(xué)情況，采取“聽課”、“開座談會”、“問卷調(diào)查”等情勢，并及時(shí)反饋檢查意見。繼續(xù)弄好學(xué)生及家長代表的評教評學(xué)， 對每次考試成績低于同等班級較大且學(xué)生、 家長反應(yīng)較強(qiáng)烈的教師， 教務(wù)處要在教師年度考核績效欄中標(biāo)注，使每位教師要有緊急感、責(zé)任感。進(jìn) 1 步規(guī)范作業(yè)要求， 加大對教師作業(yè)布置、 批改情況的檢查。認(rèn)真組織好期中、期末考試，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高1、高2 年級的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。6、加強(qiáng)新課實(shí)驗(yàn)實(shí)行工作。組織高1 年級教師做好第1 學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié) ; 給合我校實(shí)際初步肯定我校所能開設(shè)的學(xué)科選修I 和選修 II課程模塊。7、協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級工作小組，弄好高考、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究，加強(qiáng)考綱、考點(diǎn)、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強(qiáng)高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問題，有針對性地進(jìn)行幫輔，通過中間層的發(fā)展來帶動(dòng)提高整體上線率。以月考、摹擬考為載體，抓