學校教務處工作計劃

1、學校教務處工作計劃1、工作思路根據(jù)學校工作計劃，深入學習各學科的課程標準，全面推動教育教學改革，增進教師專業(yè)化成長，打造1 支業(yè)務高深、師德高尚的教師隊伍，全面推動素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。2、工作重點1、堅持不懈地展開教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指點與常規(guī)制度落實工作。2、扎實展開好各項教研活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。3、落實校本研修，弄好教師培訓，提高教師素質(zhì)。4、結(jié)合實際，展開多種學科比賽活動，增進教師素質(zhì)、學生學業(yè)水平提高。3、工作內(nèi)容（1）堅持不懈地展開教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指點與常規(guī)制度落實工作。 教學常規(guī)是落實在平常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、 展開各項教

2、學工作、 全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每個環(huán)節(jié)做起。備課，要請教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課； 提早寫好教案。上課， 要請教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全部學生、關(guān)愛每個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性情，對待優(yōu)生和其他學生 1 樣要 1 視同仁。1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的展開情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，增進教學水平的提高。3

3、、定期展開教研活動， 組織教師展開豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備， 要請教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效力。（2）扎實展開“教學質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。 全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作確當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。1、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機，進1 步提高中青年教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實行能力， 規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量， 以課堂教學的實行與研究為載體， 把進行課堂教學研究、展開教學反思作為提高教師教學水平、

4、增進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。3、扎扎實實地上好每節(jié)課， 積極組織教研組展開教研活動。教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每節(jié)課， 逐漸提高教學水平，提高教師課程建設能力、 實行能力和研究能力， 努力建設 1 支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織教師展開立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準展開校本研究的突破口，扎實、深入地展開工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡教研，做到理論學習與基本功訓練有機

5、結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、全部老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。（3）弄好教師培訓，提高教師素質(zhì)加強教師培訓，突出工作重點，切實推動課程改革工作。為了有效地落實課程標準精神， 積極推動課程改革， 根據(jù)學校工作計劃，在學校和教研室正確領導下， 教務處加強教師的業(yè)務學習和指點，提高教師對新課程的適應能力， 并以校教研組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。 本學期教研組要繼續(xù)展開

6、好 1 月 1 次的集中研究、 學習活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地展開課改教學工作，在常規(guī)教學的基礎上， 要求每學科都有教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。1、做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎。2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。3、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展現(xiàn)風采的舞臺，打造 1 支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質(zhì)。4、結(jié)合實際，展開多種學科活動，增進學生學業(yè)水平提高。本期為了活躍學生學習生活，增進學生全面發(fā)展， 將展開多種學科比賽活動，盡可能做到情勢多樣，內(nèi)容豐富。1、指點思想以學校工作

7、要點為指點， 以全面實行素質(zhì)教育為主旨，著眼于學生和學校的可延續(xù)發(fā)展，牢牢圍繞提高教學質(zhì)量這1 核心，努力構(gòu)建自主、寬松、協(xié)作、競爭的工作氛圍，加強教育教學的進程管理。進 1 步加強師資建設， 以提高教學質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心，以展開地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提升我校教育教學質(zhì)量。2、工作目標1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極展開教學改革，不斷改進教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進1 步明確以學生發(fā)展為本，以學生為主體的教學理念，大力提倡高效課堂教學模式。2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學管理的常規(guī)化、科學化

8、、精細化，構(gòu)成良好的教風和學風。3、各年級的各項工作以求真務實的態(tài)度，采取有效措施，講請教師團隊協(xié)作， 確保學校下達目標任務的完成，使期末學業(yè)水平考試處于中上水平。3、具體工作和措施（1）、教學常規(guī)工作精細化管理教學工作是學校的中心工作。 學校只有嚴格常規(guī)管理， 才能保證教學工作有序地展開， 才能保證教學活動有規(guī)律地進行， 才能確保教學質(zhì)量穩(wěn)步地上升。1、嚴格履行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎型課程教學。鼓勵師生參加各類比賽， 對獲獎的學生與指點老師給予表揚和嘉獎。2、嚴格教學常規(guī)管理，重視落實：第 1：計劃管理制度落實到位。開學第1 周制定并宣講，第2 周收交檢查教研組、，在各科教學計劃中

9、要有教學大綱領求滲透的教育計劃滲透點， 教務處要認真批閱并隨實際變化不斷修正， 加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎樣做，以科學細致的管理增進法制教學質(zhì)量的不斷提高。第 2：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透進程管理。 檢查以教研組為主， 教研組長要配合教務處認真落實檢查工作， 并做好記錄交教務處。 教務處每個月統(tǒng) 1 進行 1 次全面常規(guī)檢查。上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。公道安排上課時間，按時下課，反對1堂課 1 講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。不管是上課還是自習， 1 定要認真負責，寬嚴有

10、度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤 1 次。教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學初教務處統(tǒng)1 下發(fā)的蓋有印章、簽有“2 月 28 日”字樣的教案為準，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學設計要重視備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每個月檢查 1 次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并履行考核。作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。作業(yè)檢查是增進教學質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學科每節(jié)都應有作業(yè)， 作業(yè)分為學校作

11、業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師照實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”， 對不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學生，各科任教師要及時批評教育；對固執(zhí)不化的，及時交教導處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每個月末交教研組長，組長查閱后交教務處。 教務處每個月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、 是不是照實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為終究評定，記入業(yè)務檔案。3、繼續(xù)弄好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。4、教學進度：為完成教學總目標，結(jié)合實際情況，對各年級本學期教學進度作以下要求：本學期音樂、美術(shù)、體育與健

12、康和綜合實踐，必修按教學大綱規(guī)定進行教學，不能用以充當其他課時。教務處將不定期檢查， 對未完成進度的， 計重大教學失誤1 次并履行教學常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工1 節(jié)處理。5、深入推動有效課堂：依照學校教學工作計劃，第3 周將由韓煥銀老師和李晶老師各上1 節(jié)有效課堂示范課，使全部教師學有目標、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與討論，主導是教師的引導、布置、鼓勵、啟發(fā)與評價）從第 4 周開始進行校內(nèi)公然課，以教研組為單位，各教研組長負責，全部教師參加。 同時我們還將對每位教師有效課堂實行情況進行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指點，切實加強有效課堂全面深

13、入推動，不斷提升教學水平。6、組織教師展開多種情勢的教育教學活動，走出去、請進來，展開研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平。7、加強教研活動。每個月第2 個和第 4 個星期 3 下午第 3節(jié)課后，以教研組為單位展開教研活動， 每次由教務處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等?；顒佑涗洷居山虒庁撠煴９艽鏅n。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作， 要求各科分別在各組長指點安排下展開本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統(tǒng)1 進度、統(tǒng) 1 問題、統(tǒng) 1 檢測。遇到問題集體研討， 構(gòu)成相互學習、 取長補短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡

14、同 1 學科、不同學科之間相互聽課，相互學習， 積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課很多于 8 節(jié)，各組長聽課很多于 12 節(jié)，學期末統(tǒng) 1 檢查記錄，記入業(yè)務檔案。8、積極展開學科比賽及課外活動，激起、培養(yǎng)學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極展開學科比賽。9、加強體育、音樂、美術(shù)課教學工作。所有科目相輔相成，互有增進。體育、音樂、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng) 1 清查人數(shù)，最落后行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課 1 起下課，嚴禁提早下課學生進入教學樓道里

15、吵鬧影響其他任課教師。 尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都應當讓學生整隊，下課前也要統(tǒng) 1 整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場避免產(chǎn)生意外安全事故， 利用有限的場地和器材調(diào)動學生的積極性， 逢雨天教師隨堂在教室里面上課， 嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。（2）、加強教學管理從本學期開始，將嚴抓細管，從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起，為教學的順利進行，特提出以下具體要求：1、加強課堂教學秩序。對檢查中出現(xiàn)的學生睡覺、不專心均以管理失誤論處。2、細化作業(yè)檢查。除嚴格履行作業(yè)制度外，要求所有輔導資料，每周最少查閱1 次，對學生存在的普遍疑問問題，任課教師應予以講授。4、增強主動服務的意識

16、，做好教務工作1、教務處工作要科學規(guī)范，責任明確到人。改良工作態(tài)度，增強服務意識，及時解決教學中存在問題。2、嚴明工作紀律，進1 步加強對教輔人員的管理。教務地方屬教研組工作人員， 應認真學習并嚴格實行本身的崗位職責，提高辦事效力， 1 切為教學服務。教學工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認真領會，明確各自的職責和各項工作要求，做好每件與教學有關(guān)的事， 扎實弄好每個教學環(huán)節(jié)，盡職盡責，同心協(xié)力，做細做精，做精做強，確保教學工作積極有序進行，努力首創(chuàng)教學細而精、小而強的新局面。1、指點思想：認真貫徹履行國家教育方針、政策和學校年度工作計劃， 構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學改革，遵守教學規(guī)律，提升

17、教學質(zhì)量。2、工作目標：1、以構(gòu)建“學習型、 研究型”教研組為著眼點, 營建我校教學研究的良好氛圍。2、以集體備課為切入點，提升全部教師的教學水平和教學能力。3、以“導師制”為紐帶，以提高青年教師的教學技能和業(yè)務素養(yǎng)為核心，增進青年教師崗位成才。4、以第 1 輪高中新課程實驗為契機，提升我校高中新課程實驗水平。5、以初 3、高 3 畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細、抓好溫習備考的進程管理，提高我校中高考成績3、工作措施：1、加強理論學習，深化課程改革。著力研究如何在新情勢下，實現(xiàn)教育的可延續(xù)發(fā)展， 實現(xiàn)教學方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請進來”相結(jié)合、 分散自學與集中培訓相結(jié)

18、合，使大家更多地了解新課改，走進新課程。2、積極展開“以校為本”教研活動，加強教研活動的實效性。每一個教研組應結(jié)合我校的實際情況和學科特點， 圍繞課堂教學中存在的突出問題，制定好工作計劃，肯定 1 至 2 個研討主題，教研組長引領、教師積極參與實踐，使教研活動貼近課堂教學， 在實踐反思實踐的反復循環(huán)進程中， 發(fā)揮教研活動的實效， 提升教研活動的質(zhì)量。教務處將在各教研組活動基礎上， 組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”。認真組織好每周 1 次的教研活動。 主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學疑問問題； 學習教學經(jīng)驗、 教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學生的學習態(tài)度、學習方法、學習質(zhì)量等

19、狀態(tài)，提出解決問題的措施辦法；教研組活動要有出勤和活動記錄。3、集體備課制度化、規(guī)范化。本學期教務處將進1 步加大對集體備課的檢查究度。要求：備課組長在教研組長指點下，負責本年級備課和教學研究工作，努力提高本年級學科的教學質(zhì)量。集體備課要由 1 人提早將下 1 周的教學內(nèi)容肯定下來，包括教學重點、難點及學生訓練題目，通過集體討論研究到達統(tǒng)1。然后由任課教師根據(jù)討論意見，結(jié)合本班實際，認真修改，制定各自的教案、學案。對平時教學中遇到的問題， 備課組應及時組織研討， 備課組長做好記錄。同 1 備課組教師之間要展開常常性的互聽互評活動，揚長避短，共同提高。4、加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配

20、的大學生多， 30 歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺，早出成果，教務處將在抓教學常規(guī)管理的同時，還要：加大對青年教師的聽課力度，實行“推門聽課”。采取“專家講座”、“聽示范課”、“結(jié)對子、1幫 1”等情勢，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多1點請教，更多 1 些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每關(guān)，本學期，將對“導師制”結(jié)對子情況進行考評總結(jié)。在青年教師中展開校優(yōu)良課評比活動，教務處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進行宣揚報導和嘉獎。5、抓好教學常規(guī)管理，加強教學情況檢查反饋。抓好制度建設，使教學進程有章可循。由教務處會同其他處室負責人及教研組長組成督導組進入年

21、級檢查教學情況，采取“聽課”、“開座談會”、“問卷調(diào)查”等情勢，并及時反饋檢查意見。繼續(xù)弄好學生及家長代表的評教評學， 對每次考試成績低于同等班級較大且學生、 家長反應較強烈的教師， 教務處要在教師年度考核績效欄中標注，使每位教師要有緊急感、責任感。進 1 步規(guī)范作業(yè)要求， 加大對教師作業(yè)布置、 批改情況的檢查。認真組織好期中、期末考試，落實兩個畢業(yè)班及高1、高2 年級的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學檢測功效。6、加強新課實驗實行工作。組織高1 年級教師做好第1 學期新課程實驗總結(jié) ; 給合我校實際初步肯定我校所能開設的學科選修I 和選修 II課程模塊。7、協(xié)同兩個畢業(yè)年級工作小組，弄好高考、中考備考工作的領導、研究，加強考綱、考點、考題、學生情況和教法、學法的研究，增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學生存在的問題，有針對性地進行幫輔，通過中間層的發(fā)展來帶動提高整體上線率。以月考、摹擬考為載體，抓