浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試完整版

1、浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試完整版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)ln zhào zhun jia pú tao zhú jiàn dùn shí kun kuò n dòn tiào yuè yóu rú chén shú 二、 選出每組詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)寫在橫線上。1A頑（wán）皮 B霎（chà）時(shí) C猶（yóu）如 D下降（ji

2、24;ng）_2A空隙（x） B辮（biàn）子 C龐（páng）大 D安（n）然_3A提示（shì） B自豪（háo） C表情（qíng） D曲（q）折_4A雨露（lù） B顫（zhàn）動(dòng) C忙亂（luàn） D任何（hé）_三、 辨字組詞。副（_） 談（_） 蹲（_） 風(fēng)（_） 蝠（_） 淡（_） 遵（_） 鳳（_） 四、 按要求完成句子。1月亮牽著小星星散步。（擴(kuò)句）_2我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿寫句子）我的_，像_。3那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。（照樣子，改寫）月

3、亮照亮了我的頭發(fā)，眼睛和心。_4花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?如果就 不但而且 雖然但是 1小貓滿月的時(shí)候，（_）很可愛(ài)，（_）很調(diào)皮。2小貓（_）摔倒了很多次，（_）跌倒了馬上起來(lái)。3（_）母雞總是亂叫，（_）非常討厭。4（_）母雞聽(tīng)見(jiàn)有什么響聲，它（_）立刻警戒起來(lái)。六、 句子練習(xí)。1為人類造福，有什么錯(cuò)？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_2普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_4當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（運(yùn)用相同的修辭

4、手法仿寫句子）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，青蛙_。5爬山虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)堅(jiān)固。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，_。2_，老來(lái)方知讀書遲3相看兩不厭，_。4詩(shī)歌蘊(yùn)含著豐富的想象，飽含著真摯的情感。英國(guó)華茲化斯也曾說(shuō)過(guò)_。5清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，_。6_，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？7學(xué)習(xí)不怕根底淺，_。八、 課外閱讀。動(dòng)物界的出色“老師”野生動(dòng)物界中也有一群和人類一樣非常出色的“老師”海島貓鼬。海島貓鼬雖然不會(huì)教語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)，卻會(huì)積極主動(dòng)地教給自己的后代捕食的本領(lǐng)，而這在野生動(dòng)物界是非常罕見(jiàn)的現(xiàn)象。對(duì)海島貓鼬進(jìn)行長(zhǎng)期觀察后發(fā)現(xiàn)，這種動(dòng)物會(huì)“有意識(shí)”地給自己的孩子開(kāi)設(shè)捕食“課堂”。海島貓鼬比其他

5、動(dòng)物要 高明得多。它們并不是 讓自己的孩子冒著被蝎子蜇到的危險(xiǎn)，在實(shí)踐中經(jīng)歷反復(fù)的碰壁來(lái)學(xué)會(huì)本領(lǐng)。相反，它們會(huì)在孩子很小的時(shí)候就告訴它們，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危險(xiǎn)的。在把蝎子給小貓鼬吃之前，成年貓鼬還會(huì)把蝎子的刺拔掉，拿給小貓鼬看。成年海島貓鼬會(huì)刻意把捕捉到的獵物放在小貓鼬面前，讓小貓鼬自己學(xué)習(xí)處置獵物。海島貓鼬十分注重循序漸進(jìn)的教育方式，教小貓鼬吃蝎子便是一個(gè)很好的例證。成年貓鼬先讓小貓鼬吃死蝎子，然后吃受傷的蝎子，最后吃活蝎子，這種教育方式和人類極其相似。海島貓鼬，動(dòng)物界最出色的“老師”，當(dāng)之無(wú)愧！1寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。罕見(jiàn)（_） 積極（_）2用“ ”畫出文中前后呼應(yīng)的句子。3

6、海島貓鼬的教育方式和人類有何相似之處？_4文中動(dòng)物界的出色”老師“指的是_ 。5你覺(jué)得海島貓鼬是出色的”老師“嗎？為什么？_九、 習(xí)作表達(dá)。你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣？請(qǐng)以“小小動(dòng)物園”為題，寫一寫你的家人。_答案1、籠罩 莊稼 葡萄 逐漸 頓時(shí) 寬闊 滾動(dòng) 跳躍 猶如 成熟2、B A D B 3、副手 談心 蹲下 風(fēng)光 蝙蝠 清淡 遵義 鳳仙花4、一輪彎彎的月亮牽著幾顆閃閃發(fā)亮的小星星在藍(lán)色的夜空中散步。 媽媽嘮嘮叨叨的 一只小蜜蜂 月亮照亮了我黑黑的頭發(fā)，照亮了我小小的眼睛，還照亮了我冰冷的心。 花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，不能容它們藏

7、身。5、不但 而且 雖然 但是 因?yàn)?所以 如果 就6、為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。 普羅米修斯堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 就蹲在荷葉上唱歌 爬山虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。7、惟有蜻蜓蛺蝶飛 少年不知勤學(xué)苦 只有敬亭山 詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。 遠(yuǎn)山近水皆有情 采得百花成蜜后 只要邁步總不遲8、1 少見(jiàn) 主動(dòng) 2野生動(dòng)物界中也有一群和人類一樣非常出色的“老師”海島貓鼬。海島貓鼬，動(dòng)物界最出色的“老師”，當(dāng)之無(wú)愧！3海島貓鼬和人類一樣十分注重循序漸進(jìn)的教育方式。4海島貓鼬5海島貓鼬是出色的“老師”。因?yàn)樗堋坝幸?/p>

8、識(shí)“地給自己的孩子開(kāi)設(shè)捕食“課堂”。它們會(huì)在孩子很小的時(shí)候就告訴它們，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危險(xiǎn)的，教學(xué)也遵循循序漸進(jìn)的原則。9、例文：小小“動(dòng)物園 ”要說(shuō)起我們家呀，那簡(jiǎn)直是一個(gè)動(dòng)物園，你若不信就來(lái)看看吧！我們家的第一位大將：“老虎媽媽”每天我剛回到家，想喝一口水，媽媽就“吼”了起來(lái)：“不許喝水，快點(diǎn)去寫作業(yè)，寫完了再喝水。”于是，我用飛快的速度寫完了作業(yè)。而且，我一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，終于喝上了一口水。可是剛喝完，她又“吼”了起來(lái)：“快點(diǎn)讀書去！”唉這就是我們家的“虎王媽媽”第二位大將出場(chǎng)了他就是：“餓狼爸爸”他的飯量可大著呢！大的讓你出乎意料。他每天可以吃四頓飯，而且，每頓飯至少要吃兩碗。最讓人驚訝的是，吃完了兩碗之后，竟然說(shuō)沒(méi)有吃飽，真是一個(gè)出名的“大餓狼”呀！接下來(lái)出場(chǎng)的當(dāng)然是我啦！我是我們家的“靈巧小猴子”。我為什么像猴子呢？有好多種原因。第一種，我最愛(ài)吃桃子，只要一看見(jiàn)桃子就會(huì)忍不住拿來(lái)一個(gè)吃，而且，吃了就停不下來(lái)，直到把盤里的桃子吃完為止。否則，我就會(huì)生氣。而且，我還是我們家的“機(jī)靈鬼”。當(dāng)我的姐姐（已經(jīng)上大學(xué)了）問(wèn)我古詩(shī)數(shù)學(xué)等問(wèn)題時(shí)，我會(huì)一個(gè)不差的答上來(lái)。我們家的第四位可是超級(jí)聰明的姐姐啦！她也是一個(gè)“小猴子