關(guān)于小學(xué)師德師風(fēng)自查參考報(bào)告范文

1、關(guān)于小學(xué)師德師風(fēng)自查參考報(bào)告范文把師德建立貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的老師形象，才能把師德建立不斷推向新的頂峰，以下是一篇關(guān)于小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告，供大家參考，希望能夠協(xié)助到大家。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告(一)為了更好的落實(shí) 浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園老師師德師風(fēng)檢查制度的通知(浙教人202010號(hào))精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師師德師風(fēng)建立，按北侖區(qū)教育局工作要求，對(duì)我校開(kāi)展“師德師風(fēng)”建立情況進(jìn)展了一次專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)注重，抓住思想教育不放松。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后屢次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各

2、項(xiàng)任務(wù)。成立了由翁飛霞校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)施行意見(jiàn)。組織老師學(xué)習(xí)了中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，要求老師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求本人，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。二、學(xué)先進(jìn)典型，塑老師形象。學(xué)校一直抓住師德建立不放，利用各種言論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建立貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的老師形象，才能把師德建立不斷推向新的頂峰。抓住周圍的典型。我們明白典范的力量是無(wú)窮的，而周圍的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織老師學(xué)習(xí)周圍的優(yōu)秀老師事跡，組織老師向他們學(xué)習(xí)。三、存在咨詢題在自查自糾過(guò)程中，

3、我們發(fā)覺(jué)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無(wú)聚眾賭博、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些咨詢題。1、個(gè)別老師對(duì)本身要求不嚴(yán)，有違背學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象。2、個(gè)別老師對(duì)教育工作不熱愛(ài)，對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。3、個(gè)別老師存在體罰和變相體罰學(xué)生的情況。四、整改措施1、師德師風(fēng)建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)施行方案及細(xì)那么，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目的。發(fā)動(dòng)教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。標(biāo)準(zhǔn)老師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德涵養(yǎng)。2、建立健全老師師德師風(fēng)建立保障機(jī)

4、制和監(jiān)視機(jī)制。校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建立的第一責(zé)任人，開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動(dòng)，美化師生心靈，讓師生在良好的氣氛中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建立活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，為創(chuàng)立社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力。3、對(duì)個(gè)別違背師德師風(fēng)的老師，在全校進(jìn)展點(diǎn)名通報(bào)批判，扣除當(dāng)年師德考核獎(jiǎng)，三年內(nèi)不得評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)榮譽(yù)，三年內(nèi)不得晉升高一級(jí)職稱。并通過(guò)學(xué)校黨支部對(duì)其進(jìn)展幫扶教育，努力使其轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)，改正教學(xué)方法。所以我們也深知，師德建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校老師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。一勞永逸，必須長(zhǎng)

5、抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)開(kāi)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告(二)為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建立工作，提升老師個(gè)人師德師能，依照縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對(duì)教職工師德師風(fēng)建立情況進(jìn)展了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、成立了組織機(jī)構(gòu)，夯實(shí)了工作職責(zé)成立了以園長(zhǎng)李莉同志為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)展了人員分工。詳細(xì)分工如下：組 長(zhǎng)：李XX (園 長(zhǎng))副組長(zhǎng)：柯 XX (副園長(zhǎng))成 員：蘭XX 何XX工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建立工作，負(fù)責(zé)對(duì)老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展監(jiān)視，負(fù)責(zé)糾正老師不良的師德表現(xiàn)等。二、師德建立情況1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，

6、積極開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建立，積極踐行黨的群眾道路。結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻(xiàn)、如何做一名合格老師等咨詢題的大討論。2.認(rèn)真施行中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及公民道德施行綱要，并制定有漢陰縣幼兒園老師十要十不要和漢陰縣幼兒園老師誓言，經(jīng)常性地利用教職工大會(huì)和黨員民主生活會(huì)進(jìn)展學(xué)習(xí)和穩(wěn)固。3.嚴(yán)格師德考核制度，大力開(kāi)展幼兒家長(zhǎng)師德評(píng)議活動(dòng)，并對(duì)全園老師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭(zhēng)做到“家長(zhǎng)滿意、本人滿意、同事滿意”。實(shí)行師德師風(fēng)咨詢題一票否決制。4.積極開(kāi)展一系列師德創(chuàng)立活動(dòng)，開(kāi)展有5期道德講堂活動(dòng)，提出：多微笑、少抱怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。5.積極開(kāi)展了“微笑效勞”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和老師互評(píng)微笑明星，并定期進(jìn)展公示。6.建立師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制、家長(zhǎng)投訴機(jī)制，嚴(yán)格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)展檢查，發(fā)覺(jué)有師德師風(fēng)咨詢題立即進(jìn)展指正，情況嚴(yán)峻的進(jìn)展談話，并進(jìn)展通報(bào)。7.近三年來(lái)，我園無(wú)一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，老師師德水平正穩(wěn)步提升。三、存在的咨詢題1.有部分老師在課堂上使用，個(gè)別老師存在私自調(diào)課和請(qǐng)人頂崗代課情況。2.小部分老師存在無(wú)故遲到情況。3.個(gè)別老師利用工作之便接收家長(zhǎng)宴請(qǐng)等。四、改良的方向1.加強(qiáng)師