唐河事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、唐河事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1:下列職能中最具有規(guī)范性和技術(shù)性的是()單項(xiàng)選擇題組織職能計(jì)劃職能控制職能領(lǐng)導(dǎo)職能 2:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!边@句話啟示我們要( )單項(xiàng)選擇題量入為出,適度消費(fèi)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi) 3:世界市場(chǎng)形成的根本原因是( )。單項(xiàng)選擇題資本主義生產(chǎn)方式的確立商品生產(chǎn)的發(fā)展和各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)革命的完成和資本主義機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高和國(guó)際分工的發(fā)展 4:學(xué)習(xí):掌握()單項(xiàng)選擇題彌漫:包圍收集:贏得尋找:發(fā)現(xiàn)積累:提高 5:日本、韓國(guó)等一些與中國(guó)臨近亞洲國(guó)家,其民族文化在形成過(guò)

2、程中都不同程度地受到了漢文化的影響,同時(shí)漢文化當(dāng)中也匯入了這些國(guó)家的民族文化成分。因此,盡管在現(xiàn)代文明中漢文化的內(nèi)涵已經(jīng)不能覆蓋所有亞洲東部國(guó)家各民族文化的內(nèi)容,但仍不失為這一區(qū)域文化的典型代表。這段話論述的主要意思是( )。單項(xiàng)選擇題日本、韓國(guó)等國(guó)家的文化曾受到漢文化很深的影響漢文化當(dāng)中也吸收了其他國(guó)家不同民族的文化成分漢文化是亞洲東部諸國(guó)文化的一個(gè)典型代表漢文化仍然是現(xiàn)代文明中的一個(gè)重要組成部分 6:論語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)“君子”一詞。“君子”原意為有地位的人。一國(guó)之主被稱為君主,一村之長(zhǎng)被稱為里君。在儒教看來(lái),即便是沒(méi)有地位,但若是“有德之人”,同樣可以成為君子。即便是在野之人,能以國(guó)家之責(zé)為己

3、任,亦為君子。并且,論語(yǔ)中也有多處“君子”既可解釋為在位者,也可以解釋為有德才之人。根據(jù)以上文段,對(duì)“君子”的理解最準(zhǔn)確的是:( )。單項(xiàng)選擇題有地位的人是“君子”“有德之人”是“君子”有地位的人和有德之人是“君子”在野之人也可以是“君子” 7:資料文件單項(xiàng)選擇題質(zhì)量砝碼飛艇航空器護(hù)衛(wèi)艦補(bǔ)給艦自然現(xiàn)象極光 8:表象:是指當(dāng)事物不在眼前時(shí),人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。下列屬于表象的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題瀏覽過(guò)北京天壇后,人們?cè)陬^腦中留下的清晰映像讀過(guò)阿房宮賦后,人們?cè)陬^腦中浮現(xiàn)出的阿房宮的形象發(fā)明家設(shè)計(jì)出新機(jī)器前頭腦中構(gòu)思的機(jī)器形象人們頭腦中出現(xiàn)的神話中的妖魔鬼怪形象 9:白日夢(mèng):指一種適

4、度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式,注意力不再訴諸對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng),而是轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù),不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般說(shuō)來(lái),白日夢(mèng)是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng),在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見(jiàn),清醒時(shí)、就餐時(shí)、性生活時(shí)最少見(jiàn)。根據(jù)上述定義,下列屬于白日夢(mèng)現(xiàn)象的是()。單項(xiàng)選擇題在看韓劇的時(shí)候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角中午午睡的時(shí)候他做夢(mèng)自己成了百萬(wàn)富翁小明患有精神分裂癥,常常說(shuō)自己是玉皇大帝恍惚中,她覺(jué)得日夜思念的愛(ài)人就在眼前 10:全國(guó)人民代表大會(huì)由各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)和軍隊(duì)選出的代表組成,每屆任期( )年。單項(xiàng)選擇題4年3年5年10年

5、 11:某發(fā)展中國(guó)家所面臨的問(wèn)題是,要維持它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必須不斷加強(qiáng)國(guó)內(nèi)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;要保持社會(huì)穩(wěn)定,必須不斷建立健全養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障體系。而要建立健全社會(huì)保障體系,則需要企業(yè)每年為職工繳納一定比例的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。如果企業(yè)每年為職工繳納這樣比例的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),則會(huì)降低企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從上面的陳述中推出?()單項(xiàng)選擇題這個(gè)國(guó)家無(wú)法維持它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,或者不能保持它的社會(huì)穩(wěn)定這個(gè)國(guó)家或者可以維持它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,或者可以保持它的社會(huì)穩(wěn)定如果降低企業(yè)每年為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的比例,則可以保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力量這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)受到一定影響 12:無(wú)形資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或者控制的沒(méi)有實(shí)物形態(tài)

6、的可辨認(rèn)的非貨幣性資產(chǎn),資產(chǎn)滿足下列條件之一的,即可視為無(wú)形資產(chǎn)。(1)能夠從企業(yè)中分離或者劃分出來(lái),并能夠單獨(dú)或者與相關(guān)合同、資產(chǎn)或負(fù)債一起,用于出售、轉(zhuǎn)移、授予許可,租賃或者交換。(2)源自合同性權(quán)利或其他法定權(quán)利,無(wú)論這些權(quán)利是否可以從企業(yè)或其他權(quán)利和義務(wù)中轉(zhuǎn)移或者分離。下列不屬于無(wú)形資產(chǎn)的為()單項(xiàng)選擇題某人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文學(xué)藝術(shù)原作專利作品機(jī)器設(shè)備 13:通往知識(shí)寶庫(kù)的門(mén)戶很多,大學(xué)只是其中之一。這扇門(mén)一時(shí)進(jìn)不去,可以從其他的門(mén)入內(nèi),甚至可以跳窗而入。不要躺在門(mén)旁嘆大氣,流眼淚,以至于當(dāng)餓殍。這段話在勸哪些人?( )。單項(xiàng)選擇題唉聲嘆氣者沒(méi)有上大學(xué)的人一切失意之人高考落榜生 14:以前在

7、農(nóng)村,只有男孩子才有讀書(shū)的權(quán)力。張飛農(nóng)村出來(lái),并順利的考上大學(xué)。那么張飛:()單項(xiàng)選擇題與父母的關(guān)系搞得很好有頭腦,接受了新思想是男孩,并受到了家里的重視是女孩,并受到家里的重視 15:“器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)。”新聞作品要想成為歷史的“宏音”,時(shí)代的“響箭”,新聞?dòng)浾呔捅仨毿貞讶謃,深入_新聞的理性力量,使新聞?wù)Z言具有一種理性美。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題高瞻遠(yuǎn)矚,分析高屋建瓴,發(fā)掘見(jiàn)微知著,彰顯由表及里,剖析 16:“脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”,杜甫的這句詩(shī)描述了當(dāng)時(shí)一位書(shū)法家的創(chuàng)作情景,這位書(shū)法家是()。單項(xiàng)選擇題王羲之張旭顏真卿柳公權(quán) 17:所謂記憶表

8、象,是指人感知過(guò)的事物在人的頭腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象。下列活動(dòng)中涉及的記憶內(nèi)容不屬于記憶表象的是()單項(xiàng)選擇題湯姆現(xiàn)在還記得他在中國(guó)吃全聚德烤鴨時(shí)的情景老李常?;貞浰陼r(shí)代的艱苦生活他耳邊回響著那美麗的琴聲小紅已經(jīng)會(huì)熟練背誦乘法口訣 18:中國(guó)的一年四季,季季都令人神往。春日_,夏天綠蔭滿枝,秋時(shí)_,冬季銀裝素裹。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題姹紫嫣紅,碩果累累風(fēng)光旖旎,充實(shí)豐盈生機(jī)勃勃,琳瑯滿目婀娜多姿,五谷豐登 19:西紅柿:蕃茄()單項(xiàng)選擇題土豆:玉米蟬:知了棉花:花生東瓜:南瓜 20:以艾滋病為例,自1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病以來(lái),艾滋病病毒在全球以驚人的速度蔓延,逐漸

9、成當(dāng)前迫切需要解決的全球性問(wèn)題。文中處恰當(dāng)?shù)拇朕o是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題演變演進(jìn)演繹演化 21:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系是()。單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是產(chǎn)量的增加,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人均產(chǎn)量的增加只要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了,也就意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容 22:我國(guó)古代田園詩(shī)派的創(chuàng)始者是:( )。單項(xiàng)選擇題屈原李白王維陶淵明 23:在心泉鄉(xiāng)發(fā)展研討會(huì)上,王書(shū)記認(rèn)為:“或者發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),或者發(fā)展畜牧業(yè)?!敝茑l(xiāng)長(zhǎng)認(rèn)為:“心泉鄉(xiāng)人多地少,應(yīng)加強(qiáng)勞動(dòng)力培訓(xùn),大力開(kāi)發(fā)對(duì)外勞務(wù)輸出?!崩顣?shū)記認(rèn)為:“只有發(fā)展特殊作物種植,才是山鄉(xiāng)心泉的唯一出路。”張鄉(xiāng)長(zhǎng)認(rèn)為:“充分發(fā)揮心泉優(yōu)勢(shì),發(fā)展旅游業(yè),別無(wú)

10、選擇?!苯?jīng)過(guò)專家論證,上述四位的意見(jiàn)有兩位被認(rèn)為是可行的,那么意見(jiàn)可行的兩位是:()單項(xiàng)選擇題王書(shū)記和周鄉(xiāng)長(zhǎng)王書(shū)記和李書(shū)記李書(shū)記和周鄉(xiāng)長(zhǎng)李書(shū)記和張鄉(xiāng)長(zhǎng) 24:麥克風(fēng):話筒()單項(xiàng)選擇題巧克力:糖果炒魷魚(yú):解雇引擎:發(fā)動(dòng)機(jī)買(mǎi)單:結(jié)賬 25:行政復(fù)議法規(guī)定,被申請(qǐng)人不依法提出書(shū)面答復(fù)、提交當(dāng)初做出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的,()。單項(xiàng)選擇題經(jīng)兩次催告仍不提交的,視為沒(méi)有證據(jù)、依據(jù)責(zé)令被申請(qǐng)人限期補(bǔ)交對(duì)被申請(qǐng)人予以訓(xùn)誡視為沒(méi)有證據(jù)、依據(jù),決定撤銷(xiāo)該具體行政行為 26:風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過(guò)合同或非合同的方式將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位的一種風(fēng)險(xiǎn)處理式。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)造成的損失的承擔(dān)的轉(zhuǎn)移。根

11、據(jù)上述定義,以下屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是()單項(xiàng)選擇題醫(yī)院在給垂危病人施行手術(shù)之前,要求病人家屬簽字同意某人看到近期股票大跌,于是將本要投資股市的錢(qián)存入銀行為避免泄密可能帶來(lái)的損失,甲單位要求相關(guān)人員簽訂保密協(xié)議某企業(yè)產(chǎn)品出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題,聲稱是因原料供應(yīng)商所供原料不合格 27:線性:指量與量之間按比例、成直線的關(guān)系,在空間和時(shí)間上代表規(guī)則和光滑的運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義,以下屬于線性關(guān)系的是()。單項(xiàng)選擇題王老師的健康狀況隨年齡的增大每況愈下商品的價(jià)格圍繞其價(jià)值上下波動(dòng)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的火箭升空的高度隨所用時(shí)間的推移逐步增加小劉參加考試的時(shí)候,心跳速度在考試開(kāi)始前后先快后慢 28:在美國(guó),失業(yè)保險(xiǎn)金的主要_

12、是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅,只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng),解雇率越高,稅率越高,這種計(jì)算方式可以有效_雇主的解雇行為。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題構(gòu)成,避免類型,減少來(lái)源,抑制保障,降低 29:管理者的能力與管理幅度之間成()單項(xiàng)選擇題正比例關(guān)系有時(shí)成正比例有時(shí)成反比例關(guān)系反比例關(guān)系不成比例關(guān)系 30:下列句子中,句子類型不同于其他三句的是_。單項(xiàng)選擇題外部資源,尤其是世界一流教育資源,正越來(lái)越多地成為上海壘石造峰的“他山之石”方案清晰具體了,就比較可行,如果模糊籠統(tǒng),實(shí)施起來(lái)就會(huì)缺少可操作性。我國(guó)首個(gè)實(shí)驗(yàn)

13、型深海移動(dòng)工作站經(jīng)過(guò)十年科技攻關(guān),和“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器一樣,是我國(guó)探索深??茖W(xué)奧秘的利器改革的實(shí)惠,說(shuō)到底,仍然是洞悉規(guī)律、把握規(guī)律 31:重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性,始終走在時(shí)代前列的重要保證,也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。特別是在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí),才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任??梢哉f(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。這段文字的主旨是:( )單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè),是我們黨的建設(shè)的重要保證領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)

14、學(xué)習(xí),才能提高理論素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部自身建設(shè)具有重要的意義 32:交通肇事罪:指違反交通管理法規(guī),因而發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。下列不能定為交通肇事罪的是:()單項(xiàng)選擇題一天,在浙江省某市的陳某正駕駛桑塔納轎車(chē)行駛在返回老家路上,路況很好,車(chē)輛也不多,當(dāng)車(chē)逆行來(lái)到某酒店路口時(shí),迎面撞上二輪摩托車(chē),造成1死2傷某日夜晚,曾某開(kāi)著卡車(chē)往市區(qū)運(yùn)送蔬菜,后返回郊區(qū)。途經(jīng)一三岔路口時(shí),由于喝了點(diǎn)白酒,加之連夜開(kāi)車(chē)睡眠不足,不慎將路邊一騎自行車(chē)的人撞成重傷某汽車(chē)出租公司小丁駕駛一輛載有3

15、名乘客的紅色桑塔納轎車(chē)超速行駛到一十字路口,不料一行人橫穿馬路,小丁緊急剎車(chē),3名乘客前仰后翻,事后3乘客拒交乘車(chē)費(fèi)某日,丹東某分公司司機(jī)駕駛“金剛石”牌大客車(chē)載客31人由沈陽(yáng)開(kāi)往寬甸滿族自治縣,由于彎路超速行駛,致使車(chē)輛橫向沖向公路左側(cè)橋下,造成車(chē)內(nèi)乘客18人死亡 33:下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想象不出來(lái)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)為了防止煤礦安全事故不再發(fā)生,我們加大了對(duì)非法小煤窯的打擊力度神舟六號(hào)飛船發(fā)射成功,誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒(méi)有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力 34:如果甲單位沒(méi)有違反規(guī)定,那么乙單位得不到表?yè)P(yáng)

16、。如果乙單位得不到表?yè)P(yáng),那么乙單位的小孫沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)。如果審計(jì)沒(méi)有問(wèn)題,那么甲單位沒(méi)有違反規(guī)定。如果上述條件成立,以下哪項(xiàng)為真,可以得出“審計(jì)有問(wèn)題”的結(jié)論?()單項(xiàng)選擇題乙單位的小孫得到表?yè)P(yáng)甲單位沒(méi)有違反規(guī)定乙單位違反規(guī)定乙單位的小孫沒(méi)有得到表?yè)P(yáng) 35:(1)身體不舒服(2)病情好轉(zhuǎn)(3)接受治療(4)醫(yī)院檢查(5)康復(fù)單項(xiàng)選擇題1-3-5-2-41-4-3-2-51-5-4-2-31-3-4-5-2 36:非法經(jīng)營(yíng)罪:是指違反國(guó)家的規(guī)定,非法經(jīng)營(yíng),擾亂市場(chǎng)秩序,情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)以上的定義,下面哪種行為構(gòu)成典型的非法經(jīng)營(yíng)罪?()單項(xiàng)選擇題某建材市場(chǎng)的李某在開(kāi)業(yè)期間為了提高其店鋪的知名度,

17、以低于市場(chǎng)均價(jià)5%的價(jià)格賣(mài)出商品,致使經(jīng)營(yíng)同樣商品的商店蒙受巨大的損失王某通過(guò)低買(mǎi)高賣(mài)在短期內(nèi)賺取了一筆巨款非典期間,某城市市民由于恐慌,紛紛購(gòu)買(mǎi)藥品,一家藥店故意提高短缺藥品的價(jià)格,獲得巨額利潤(rùn)買(mǎi)方甲利用賣(mài)方乙對(duì)該行業(yè)的不了解,從乙方手里賺了不少錢(qián) 37:財(cái)政部發(fā)布的關(guān)于推進(jìn)省直接管理縣財(cái)政改革的意見(jiàn)提出了省直接管理縣財(cái)政改革的總體目標(biāo),即()年底前,力爭(zhēng)全國(guó)除民族自治地區(qū)外全面推進(jìn)省直接管理縣財(cái)政改革。單項(xiàng)選擇題2011201220132014 38:下列不是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征的是()單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的獨(dú)立性完善市場(chǎng)體系廣泛的信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制 39:上世紀(jì)80年代有一

18、句口號(hào)叫“從我做起,從現(xiàn)在做起”,現(xiàn)在提倡“少說(shuō)空話,多干實(shí)事”。具體在解決交通堵塞這個(gè)問(wèn)題上,如果大家都能夠“從我做起,從現(xiàn)在做起”,少發(fā)一點(diǎn)牢騷,在行車(chē)時(shí)多觀察一下周?chē)诓扇∵m當(dāng)?shù)男袆?dòng),交通堵塞的現(xiàn)象肯定會(huì)大大緩和,也就是駕駛員如果能自覺(jué)一點(diǎn),不需要現(xiàn)在那么多的交警也能夠有很好的交通秩序。這段文字的主要觀點(diǎn)是()單項(xiàng)選擇題營(yíng)造良好的交通秩序需要大家的自覺(jué)性“只說(shuō)空話,不干實(shí)事”會(huì)加劇交通堵塞解決交通堵塞的根本在于提高人們的素質(zhì)增加交警的數(shù)量無(wú)助于緩解交通堵塞 40:為了保持經(jīng)濟(jì)總量的平衡、首先必須保持社會(huì)總供給與()平衡。單項(xiàng)選擇題社會(huì)總消費(fèi)社會(huì)總需求社會(huì)總生產(chǎn)社會(huì)總銷(xiāo)售 41:波士頓城中

19、的舊書(shū)店常常讓我( )。那里有兩家。一家在老教堂的地下室,還有一家舊書(shū)店靠近波士頓綠地,規(guī)模更大,上下兩層。單項(xiàng)選擇題樂(lè)不思蜀流連忘返沉溺其中大開(kāi)眼界 42:陳述性知識(shí)是有關(guān)“世界是什么”的知識(shí),能夠直接陳述,要求的心理過(guò)程,主要是記憶。程序性知識(shí)是有關(guān)“怎么辦”的知識(shí),不能直接陳述,只能通過(guò)某種作業(yè)形式簡(jiǎn)介推測(cè)其存在。根據(jù)上述定義,下列歸類正確的是_。單項(xiàng)選擇題“修自行車(chē)”是陳述性知識(shí),“音樂(lè)欣賞”需要程序性知識(shí)“美國(guó)的首都是華盛頓”是陳述性知識(shí),“加減運(yùn)算”需要程序性知識(shí)“水到100沸騰”是陳述性知識(shí),“水的分子式是H2O”是程序性知識(shí)“騎馬射箭”是陳述性知識(shí),“紅燈停.綠燈行”是程序性知

20、識(shí) 43:摸著石頭過(guò)河()單項(xiàng)選擇題改革決不能含糊改革需要和平環(huán)境改革要在探索中前進(jìn)改革不可能一帆風(fēng)順 44:如果說(shuō),清末文人們的失落造成其倡導(dǎo)革新而追求“現(xiàn)代”的話,那么,中國(guó)文人“傳統(tǒng)”思想骨子里的抗?fàn)幍拇_在一直壓抑并釋放。顯然,無(wú)論繼承或變革中國(guó)音樂(lè)教育,都必須在傳統(tǒng)文化里尋找支持;他們也認(rèn)識(shí)到只有依賴于“傳統(tǒng)”,自身的“現(xiàn)代”才能夠正統(tǒng),才能夠?yàn)橹袊?guó)固有的價(jià)值觀所肯定。他們對(duì)于從西方而來(lái)的“現(xiàn)代”的接受在心理上是矛盾的,當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)身份認(rèn)同危機(jī)時(shí),標(biāo)榜自身的“傳統(tǒng)”質(zhì)地似乎是最直接而有效的手段。這段文字意在說(shuō)明()。單項(xiàng)選擇題“傳統(tǒng)”對(duì)“現(xiàn)代”的發(fā)展有正本清源之作用中國(guó)文人對(duì)“傳

21、統(tǒng)”的態(tài)度是矛盾的,既想抗?fàn)?,又不得不繼承改革和發(fā)展都離不開(kāi)“傳統(tǒng)”中國(guó)文人對(duì)西方文明的接受是矛盾的 45:為適應(yīng)城市規(guī)劃調(diào)整及自身發(fā)展的需要,某商業(yè)銀行計(jì)劃對(duì)全市營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,擬減員3%,并撤銷(xiāo)三個(gè)位于老城區(qū)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),這三個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的人數(shù)正好占該商業(yè)銀行總?cè)藬?shù)的3%。計(jì)劃實(shí)施后,上述三個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)被撤銷(xiāo),整個(gè)商業(yè)銀行實(shí)際減員1.5%。此過(guò)程中,該銀行內(nèi)部人員有所調(diào)整,但整個(gè)銀行只有減員,沒(méi)有增員。據(jù)此可知,下列陳述正確的有:()、有的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)入了新成員、沒(méi)有一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)入新成員的總數(shù)超出該銀行原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5%、被撤銷(xiāo)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中的留任人員不超過(guò)該銀行原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5%單項(xiàng)選擇題只

22、有只有和只有和、和 46:下列對(duì)沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起,使空氣混濁,能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程從地質(zhì)史上看,沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的 47:馬克思說(shuō)過(guò):“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似,蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?!睂?duì)這段話理解不正確的是()單項(xiàng)選擇題動(dòng)物具有能動(dòng)地

23、改造世界的本領(lǐng)人的實(shí)踐活動(dòng)具有自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng)造性動(dòng)物的活動(dòng)是本能活動(dòng)人的實(shí)踐活動(dòng)是有意識(shí)、有目的的活動(dòng) 48:對(duì)于被假釋的罪犯,由()予以監(jiān)督。單項(xiàng)選擇題檢察機(jī)關(guān)罪犯所在單位基層組織公安機(jī)關(guān) 49:一家科研機(jī)構(gòu)公布的調(diào)查結(jié)果顯示,在圖書(shū)閱讀率持續(xù)下降的情況下,網(wǎng)上閱讀率卻逐年上升,從2002年的3.7%猛增到2011年的47.8%。在勢(shì)不可擋的信息技術(shù)革命面前,傳統(tǒng)圖書(shū)館欲守住陣地甚至有所拓展,確實(shí)不是一件輕而易舉之事。根據(jù)這段文字,表述不正確的一項(xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)圖書(shū)館需要與時(shí)俱進(jìn)吸引讀者人們?cè)絹?lái)越不喜歡看書(shū)了信息技術(shù)革命正在改變?nèi)藗兊拈喿x行為和閱讀方式信息技術(shù)革命給傳統(tǒng)圖書(shū)館帶來(lái)了一

24、定的壓力 50:中國(guó)75的電力來(lái)自煤炭,只有2.5來(lái)自石油,因?yàn)榇蟛糠质投急黄?chē)喝掉了。煤炭運(yùn)輸成本高,中國(guó)鐵路的運(yùn)力至少有一半都用來(lái)運(yùn)煤了。目前很多火電廠的煤庫(kù)存都堅(jiān)持不了一個(gè)星期,一旦鐵路運(yùn)輸出了問(wèn)題,直接后果就是拉閘。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )單項(xiàng)選擇題應(yīng)增加利用石油發(fā)電的比例以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)過(guò)分依賴煤炭的電力生產(chǎn)結(jié)構(gòu)存在弊端鐵路運(yùn)輸?shù)耐〞酬P(guān)系著眾多火電廠的生產(chǎn)大量使用煤炭發(fā)電增加了鐵路運(yùn)輸?shù)呢?fù)擔(dān) 51:領(lǐng)導(dǎo)者遵循人的行為規(guī)律,運(yùn)用物質(zhì)和精神相結(jié)合的手段,采取各種有效的方式方法,激發(fā)下屬的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),這是()。單項(xiàng)選擇題刺激行為激勵(lì)行為組織行為指揮行為 52:

25、電子書(shū)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息,通過(guò)數(shù)碼方式_在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中,再借助_的設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題存儲(chǔ),先進(jìn)記錄,特定保存,固有記憶,專門(mén) 53:保護(hù)耕地對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的最主要的意義是()。單項(xiàng)選擇題徹底改變農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀保證我國(guó)糧食生產(chǎn)能力優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)增加農(nóng)民收入 54:下列屬于執(zhí)法活動(dòng)的是()。單項(xiàng)選擇題李某遭王某毆打而向公安報(bào)案檢察機(jī)關(guān)根據(jù)群眾檢舉對(duì)某人的受賄行為進(jìn)行偵查稅務(wù)人員張某有偷稅嫌疑而查辦該案件法官出差辦案途中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人發(fā)生口角,依法律和事實(shí)對(duì)兩人進(jìn)行勸解 55:勞動(dòng)法是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,

26、保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的法律,但它并非調(diào)整所有的社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系,而是有一定范圍的。以下關(guān)系歸勞動(dòng)法調(diào)整的是()。單項(xiàng)選擇題王教授家與其雇傭的保姆李紅之間的關(guān)系現(xiàn)役軍人張某在部隊(duì)任炊事員,其與所在7001部隊(duì)之間的關(guān)系農(nóng)民黃某雇傭趙某收割水稻食雜店店主姜某與其雇工小秦之間的勞動(dòng)關(guān)系 56:平靜講述()單項(xiàng)選擇題欣喜接受憤怒言論悲哀哀樂(lè)快樂(lè)行為 57:第三次科技革命開(kāi)始于()單項(xiàng)選擇題18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代20世紀(jì)40年代20世紀(jì)70年代 58:認(rèn)為“社會(huì)歷史是有規(guī)律的,所以歷史事件可以重復(fù)出現(xiàn)”,這一觀點(diǎn)是( )。單項(xiàng)選擇題否認(rèn)歷史規(guī)律的重復(fù)性否認(rèn)歷史事件的不可重復(fù)性否認(rèn)了歷史事件的具體性否

27、認(rèn)了歷史規(guī)律的普遍性 59:今年全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間,為了更好地反映民情民意,部分人大代表和政協(xié)委員在互聯(lián)網(wǎng)上利用QQ、E-mail、Blog(博客)等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見(jiàn),并及時(shí)予以反饋,深受網(wǎng)民歡迎。這段文字表明( )人大代表和政協(xié)委員由人民選舉產(chǎn)生人大代表和政協(xié)委員對(duì)人民負(fù)責(zé)人大代表和政協(xié)委員的發(fā)言不受追究人大代表和政協(xié)委員受人民監(jiān)督單項(xiàng)選擇題 60:法國(guó)當(dāng)代著名政治哲學(xué)家皮埃爾·馬高的民主的本性托克維爾的政治哲學(xué)堪稱研究托克維爾的眾多著作中最精彩者之一。馬南格外重視并不惜筆墨剖析民主的種種_,很大程度上緣于他對(duì)歐洲民主當(dāng)前遭遇的_的感受。在馬南看來(lái),造成民主的_

28、性的一個(gè)根本原因在于民主的教義除了強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)立與自主外,缺乏更多的道德_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題病理,危險(xiǎn),懦弱,素質(zhì)弊端,痛苦,脆弱,品質(zhì)病理,危機(jī),脆弱,內(nèi)涵弊端,痛苦,懦弱,品味 查看答案1:答案A 解析 2:答案B。題目詳解:這句話是朱子家訓(xùn)中的治家格言,意思是衣食來(lái)之不易,不能浪費(fèi)。這是提倡一種勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,故本題正確答案為B 解析 3:答案D。解析:A、B、C項(xiàng)都與世界市場(chǎng)形成有關(guān),但又都不是根本原因,所以正確答案為D。 解析 4:答案C。題目詳解:學(xué)習(xí)的目的是為了掌握,而尋找的目的是為了發(fā)現(xiàn),所以選C,應(yīng)當(dāng)注意的是,積累的目的不是為了提高。 解

29、析 5:答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察推概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),該文段屬于多重復(fù)句關(guān)系,復(fù)句結(jié)構(gòu)為:因此盡管但。文段的主題句也包含了兩層分句關(guān)系,首先確定大的主題句為“因此”引導(dǎo)的結(jié)論性語(yǔ)句“盡管在現(xiàn)代文明中漢文化的內(nèi)涵已經(jīng)不能覆蓋所有亞洲東部國(guó)家各民族文化的內(nèi)容,但仍不失為這一區(qū)域文化的典型代表”,其中又隱含了一層轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句,即強(qiáng)調(diào)漢文化仍是亞洲區(qū)域文化的典型代表,C項(xiàng)與主題句表達(dá)的意思一致,所以,本題答案為C選項(xiàng)。 解析 6:答案C。題目詳解:此題屬于詞語(yǔ)理解題。前面兩個(gè)分述點(diǎn)明了君子是“有德之人”、君子能以“國(guó)家之責(zé)為己任”。轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“并

30、且”再次強(qiáng)調(diào)了“君子”既可解釋為在位者,也可以解釋為有德才之人。也就是說(shuō)這兩種關(guān)于“君子”的解釋都是正確的。故正確答案為C。 解析 7:答案D。題目詳解:資料與文件是種屬關(guān)系,文件是資料的一種,也就是文件屬于資料。A質(zhì)量與砝碼不是種屬關(guān)系,不能說(shuō)砝碼是質(zhì)量的一種。B飛艇與航天器是種屬關(guān)系,飛艇是航天器的一種,但是對(duì)應(yīng)關(guān)系,飛艇是航天器一種,而不是后者是前者的一種。C護(hù)衛(wèi)艦與補(bǔ)給艦是現(xiàn)在海軍的兩種主力艦艇,是并列關(guān)系。D自然現(xiàn)象和極光是種屬關(guān)系,極光是自然現(xiàn)象的一種,且前后關(guān)系與題干一致。 解析 8:答案A。題目詳解:表象是當(dāng)事物不在眼前時(shí),人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。A項(xiàng)屬于表象。BCD

31、中的事物都屬于大腦對(duì)未出現(xiàn)過(guò)的事物的一種想象。故本題正確答案為A。 解析 9:答案D。題目詳解:A項(xiàng)中的“看韓劇”依然屬于對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng),B、C項(xiàng)不屬于“適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式”,只有D項(xiàng)符合白日夢(mèng)定義的要求。 解析 10:答案C 解析 11:答案A。題目詳解:考查復(fù)言命題推理。題干包含四個(gè)充分條件假言命題,后三個(gè)命題又可形成假言連鎖推理,故題干命題可整理如下:維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;保持社會(huì)穩(wěn)定建立健全社會(huì)保障體系企業(yè)每年為職工繳納一定比例的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)降低企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。由于加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和降低企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不可能同時(shí)實(shí)現(xiàn),與和構(gòu)成二難推理得,或者不能維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,或者不能保持社會(huì)穩(wěn)定,即A

32、項(xiàng)正確 解析 12:答案D。題目詳解:無(wú)形資產(chǎn)是種沒(méi)有實(shí)物形態(tài)的可辨認(rèn)的非貨幣性資產(chǎn),而D項(xiàng)機(jī)器設(shè)備顯然是一種有實(shí)物形態(tài)的資產(chǎn),因此不屬于無(wú)形資產(chǎn)A、B、C三項(xiàng)均符合定義的要求,故答案選D。 解析 13:答案D。題目詳解: 通過(guò)“通往知識(shí)寶庫(kù)的門(mén)戶很多,大學(xué)只是其中之一”可以看出,作者主要想說(shuō)的是不要因?yàn)闆](méi)有考上大學(xué)而失望、墮落,通過(guò)其他的途徑也可以繼續(xù)進(jìn)步??梢?jiàn)其說(shuō)話對(duì)象為“高考落榜生”。因此,本題答案為D選項(xiàng) 解析 14:答案C。題目詳解: 解析 15:答案【答案】B。題目詳解:這道題考查了正確理解成語(yǔ)含義和區(qū)別詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),因此屬于綜合類。高瞻遠(yuǎn)矚:看得高遠(yuǎn),形容目光遠(yuǎn)大。高屋建瓴:比喻

33、居高臨下,勢(shì)不可擋見(jiàn)微知著:看到微小的苗頭就知道可能會(huì)發(fā)生顯著的變化。比喻小中見(jiàn)大。由表及里:表:表面;里:本質(zhì)。從表面現(xiàn)象看到本質(zhì)。此處不是一般而論,而是就新聞?dòng)浾邔?duì)全局的把握做進(jìn)一步說(shuō)明,使用“高屋建瓴”較為恰當(dāng),比喻居高臨下,勢(shì)不可擋;見(jiàn)微知著:看到微小的苗頭就知道可能會(huì)發(fā)生顯著的變化。比喻小中見(jiàn)大。后一空處強(qiáng)調(diào)對(duì)理性力量的用挖掘,深入搜尋來(lái)顯露或采集,“發(fā)掘”用在此處最為恰當(dāng)。 解析 16:答案B 解析 17:答案D。題目詳解:A、B、C都屬于回憶過(guò)去的情形,D項(xiàng)乘法口訣不屬于形象的范疇。 解析 18:答案【答案】A。題目詳解:“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗,與“春日”搭配恰當(dāng)?!按T

34、果累累”指結(jié)的大的果實(shí)特別多,用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)。因此,本題答案為A選項(xiàng)。 解析 19:答案B。題目詳解:考查同一關(guān)系。西紅杮就是番茄,蟬就是知了。 解析 20:答案 B。解析:演變,指歷時(shí)較久的發(fā)展變化;演進(jìn),指演變進(jìn)化;演繹,指由一般到特殊的變化過(guò)程;演化,指自然界的發(fā)展變化。依據(jù)題干,顯然C、D要被排除掉,又因?yàn)檠葸M(jìn)含有演變的意思,同時(shí)強(qiáng)調(diào)變化的過(guò)程,所以在這里選擇B最佳。 解析 21:答案【答案】D。解析:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系是:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)與前提,兩者相互促進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展了就會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了就有可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。 解析 22:答案D 解析

35、23:答案A。題目詳解:假設(shè)李書(shū)記的意見(jiàn)可行,則其他三人的意見(jiàn)都不可行,與“有兩位被認(rèn)為是可行的”矛盾,所以李書(shū)記的意見(jiàn)不可行;同理,假設(shè)張鄉(xiāng)長(zhǎng)的意見(jiàn)可行,則其他三人的意見(jiàn)都不可行,與“有兩位被認(rèn)為是可行的”矛盾,所以張鄉(xiāng)長(zhǎng)的意見(jiàn)不可行。則意見(jiàn)可行的是王書(shū)記和周鄉(xiāng)長(zhǎng),故答案選A。 解析 24:答案C。題目詳解:麥克風(fēng)與話筒屬于同一事物的不同稱謂,且前者是音譯外來(lái)詞,只有C項(xiàng)符合。 解析 25:答案D。解析:行政復(fù)議法第二十八條第四款,被申請(qǐng)人不按照本法第二十三條的規(guī)定提出書(shū)面答復(fù)、提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的,視為該具體行政行為沒(méi)有證據(jù)、依據(jù),決定撤銷(xiāo)該具體行政行為。故

36、答案為D。 解析 26:答案A。題目詳解:A項(xiàng)醫(yī)院通過(guò)家屬簽字同意把手術(shù)失敗的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給家屬,屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。B項(xiàng)是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的回避,并沒(méi)有轉(zhuǎn)移:C項(xiàng)是為了避免損失,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的還是甲單位;D項(xiàng)是責(zé)任的轉(zhuǎn)移,問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn),也不屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。 解析 27:答案C。題目詳解: 解析 28:答案C。題目詳解:本題切入點(diǎn)為第一空,“只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅”說(shuō)明的是“失業(yè)保險(xiǎn)稅”的來(lái)源問(wèn)題,而第一句明顯為并列關(guān)系的復(fù)句,所以第一空應(yīng)填“來(lái)源”。本題應(yīng)選C。 解析 29:答案A 解析 30:答案B。題目詳解:句子類型可以按照語(yǔ)氣劃分,如:陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句等。也可以按照結(jié)構(gòu)劃分,如:主謂

37、句、主謂賓句、定主謂賓句等等。本題的四個(gè)句子從語(yǔ)氣上都屬于陳述句,但是從結(jié)構(gòu)角度而言,A、C、D三項(xiàng)句子主干成分都是主謂賓形式,且為單句。而B(niǎo)選項(xiàng)是兩個(gè)分句(條件復(fù)句),有兩套主謂賓結(jié)構(gòu)。因此B選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。 解析 31:答案D。題目詳解:本題屬于概括主旨型。 閱讀可知,“重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性,始終走在時(shí)代前列的重要保證”(加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)具有重要的意義);“領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí),持之以恒地學(xué)習(xí),才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任”(加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),對(duì)于加強(qiáng)干部自身建設(shè)具有重要的意義)。 所以,正確選項(xiàng)是

38、D。 解析 32:答案C。題目詳解:雖超速(違反交通管理法規(guī)),但未造成重大事故,所以選C。 解析 33:答案A。題目詳解:本題考查病句辨析的能力。B項(xiàng)中“缺乏”與后面的“不足”重復(fù),造成句意混亂。C項(xiàng)中“防止不再發(fā)生”有語(yǔ)病,應(yīng)把“不再”去掉。D項(xiàng)雙重否定表達(dá)不當(dāng),反問(wèn)句已構(gòu)成一重否定,再加雙重使得原句成了否定句,即“否認(rèn)中國(guó)有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力”,不合語(yǔ)意,排除。故正確答案為A。 解析 34:答案A。題目詳解:首先,我們先把題干的命題用邏輯語(yǔ)言和符號(hào)形式表示出來(lái)。用A表示“甲單位沒(méi)有違反規(guī)定”,用B表示“乙單位得到表?yè)P(yáng)”,用C表示“乙單位的小孫得到表?yè)P(yáng)”,用D表示“審計(jì)有問(wèn)題”

39、。題干的三個(gè)陳述可以分別表示為:A-B-C;-DA。我們可以逆推過(guò)去。要得到結(jié)論D,就需要得到-A,通過(guò)遞推推理,可得到C項(xiàng),也就是“乙單位的小孫得到表?yè)P(yáng)”。因此,本題答案為A選項(xiàng)。 解析 35:答案B。題目詳解:本題考查時(shí)間前后順序。首先瀏覽選項(xiàng),時(shí)間順序應(yīng)該是身體不舒服醫(yī)院檢查接受治療病情好轉(zhuǎn)康復(fù)。此題可根據(jù)(5)康復(fù),可知是最后的結(jié)果從而秒殺此題。故正確答案為B。 解析 36:答案C。題目詳解:A、B、D均是在市場(chǎng)規(guī)則所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行的市場(chǎng)活動(dòng),并沒(méi)有擾亂市場(chǎng)秩序。C項(xiàng)在非典期間提高短缺藥品的價(jià)格,違反了國(guó)家規(guī)定,屬非法經(jīng)營(yíng)罪。故選C。 解析 37:答案B解析財(cái)政部發(fā)布的關(guān)于推進(jìn)省直接

40、管理縣財(cái)政改革的意見(jiàn)提出了省直接管理縣財(cái)政改革的總體目標(biāo),即2012年底前,力爭(zhēng)全國(guó)除民族自治地區(qū)外全面推進(jìn)省直接管理縣財(cái)政改革。 解析 38:答案D解析略。 解析 39:答案A。題目詳解:這是一道主旨概括題。文段的首句援引了觀點(diǎn)。第二句談的是交通問(wèn)題,運(yùn)用反面論證,告訴我們要增強(qiáng)自己的自覺(jué)性,才能很好地解決交通問(wèn)題,運(yùn)用主體排除,含有自覺(jué)性的選項(xiàng)也只有A。而C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是在于提高人們的素質(zhì),自覺(jué)性才是其中的一種。故選A。 解析 40:答案B 解析 41:答案B。題目詳解:本題考查成語(yǔ)的感情色彩。“樂(lè)不思蜀”形容樂(lè)而忘返;“沉溺其中”指陷入不良的境地不能自拔。二者均含有貶義?!按箝_(kāi)眼界”指開(kāi)闊視

41、野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?!傲鬟B忘返”指留戀,舍不得離去。語(yǔ)句中說(shuō)“書(shū)店”對(duì)于“我”,所以含有貶義的A、C項(xiàng)首先排除,D項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于夸張,故正確答案為B。 解析 42:答案B。題目詳解:尋找關(guān)鍵詞“是什么”“怎么做”,“美國(guó)的首都是華盛頓”表達(dá)的是“是什么”的問(wèn)題,是陳述性的問(wèn)題?!凹訙p運(yùn)算”表達(dá)的是“怎么做”的問(wèn)題,是程序性的問(wèn)題。 解析 43:答案C。題目詳解:“摸著石頭過(guò)河”比喻辦事謹(jǐn)慎,邊干邊摸索經(jīng)驗(yàn)。顯然“改革要在探索中前進(jìn)”與之意思相近。故正確答案為C。 解析 44:答案C解析文段首句指出中國(guó)文人的骨子里是想抗?fàn)幍?,第二句則指出繼承或變革都離不開(kāi)”傳統(tǒng)“,第三句是說(shuō)中國(guó)文人在接受西方”現(xiàn)代“時(shí),

42、”傳統(tǒng)“能夠幫助他們化解身份認(rèn)同危機(jī)。綜合來(lái)看,都是在講”傳統(tǒng)“在改革和發(fā)展中的重要作用。故本題選C。A、B、D三項(xiàng)都只指出了文段內(nèi)容的一部分,不夠全面。 解析 45:答案A。題目詳解:看到這個(gè)題首先要明確一下題目中牽涉到的重點(diǎn):人員調(diào)整是針對(duì)全市營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的;擬減員3%,實(shí)際減員1.5%;被撤銷(xiāo)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的人數(shù)占整個(gè)商業(yè)銀行總?cè)藬?shù)的3%;內(nèi)部成員有所調(diào)整,但整個(gè)銀行只有減員,沒(méi)有增員。明確了以上幾點(diǎn),是對(duì)的,因?yàn)楸怀蜂N(xiāo)的三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)其中的工作人員占總?cè)藬?shù)的3%,實(shí)際只減員1.5%,可見(jiàn)有的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)入了新成員,才能滿足提到的這個(gè)條件。是不成立的,因?yàn)槿藛T調(diào)整是在全市的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)的,也可能某個(gè)營(yíng)業(yè)

43、網(wǎng)點(diǎn)調(diào)出了一部分人,又調(diào)進(jìn)了一部分人,滿足調(diào)入的人數(shù)超出該銀行總?cè)藬?shù)的1.5%?;诤屯瑯拥脑?,一定要考慮到是在整個(gè)銀行系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展人員調(diào)整,所以有可能被撤銷(xiāo)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中留任的人員超過(guò)1.5%,因?yàn)閯e的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有可能有減員的現(xiàn)象。 解析 46:答案A。題目詳解:根據(jù)文中“沙塵暴,即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起,造成空氣混濁,能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象”,可知A項(xiàng)就是對(duì)沙塵暴的解釋。故本題答案為A 解析 47:答案A解析動(dòng)物是在消極地適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)中維持和延續(xù)自己的生命,人類則是在能動(dòng)地對(duì)待和改造客觀世界即實(shí)踐中生存與發(fā)展的。實(shí)踐是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象,是人類社會(huì)特有的本質(zhì)活動(dòng)。 解析 48:答案

44、【答案】D。解析:刑事訴訟法第八十五條規(guī)定,被假釋的犯罪分子,在假釋考驗(yàn)期限內(nèi),由公安機(jī)關(guān)予以監(jiān)督。 解析 49:答案B。題目詳解: 解析 50:答案B。題目詳解:中國(guó)電力絕大部分來(lái)自煤炭,而煤炭運(yùn)輸成本高,一旦庫(kù)存和運(yùn)輸出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)造成嚴(yán)重電力問(wèn)題,這種對(duì)煤炭的絕對(duì)依賴是電力結(jié)構(gòu)存在的巨大弊端。故選B。 解析 51:答案B解析略。 解析 52:答案B。題目詳解:第一空,將信息“記錄”在設(shè)備中;第二空,借助“特定”的設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸,兩空均搭配恰當(dāng)且符合語(yǔ)境,共同說(shuō)明了電子書(shū)的工作原理。因此,本題答案為B選項(xiàng)。 解析 53:答案B解析在我國(guó),保護(hù)耕地就是保障糧食生產(chǎn)不受影響。用排除法很容

45、易剔除ACD三項(xiàng)。耕地面積多少與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)民收入并沒(méi)有必然聯(lián)系,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位并非僅由耕地面積來(lái)保障。 解析 54:答案B。 解析 55:答案D解析本條考查的是勞動(dòng)法適用范圍。參見(jiàn)關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法若干問(wèn)題的意見(jiàn)的通知中第2條和第4條。 解析 56:答案A。題目詳解:平靜地講述,二者是副詞修飾動(dòng)詞的關(guān)系,A項(xiàng)欣喜地接受也是同樣的關(guān)系。B、C、D項(xiàng)都只能構(gòu)成形容詞修飾名詞的關(guān)系。故選A。 解析 57:答案C 解析 58:答案C。解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)是歷史事件與歷史規(guī)律的特征。歷史發(fā)展規(guī)律的重復(fù)性是通過(guò)一個(gè)個(gè)不同的歷史事件體現(xiàn)出來(lái)的。由于每一個(gè)具體的歷史事件都是歷史主客體多種復(fù)

46、雜因素相互作用的結(jié)果,是一定時(shí)間、地點(diǎn)、人物等條件下發(fā)生的有重大歷史意義的事件,它總是個(gè)別的、具體的、不可重復(fù),因此,不能因?yàn)樯鐣?huì)歷史規(guī)律的重復(fù)性而否認(rèn)歷史事件的具體性,得出歷史事件重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤結(jié)論。該題的前提是正確的,但推論卻是錯(cuò)誤的,沒(méi)有搞清楚社會(huì)歷史規(guī)律的必然性和歷史事件的偶然性之間的辯證關(guān)系。因此,本題的正確答案是C選項(xiàng)。 解析 59:答案C。題目詳解: 解析 60:答案C。題目詳解:先看第二空,“民主”顯然不會(huì)是遭遇“痛苦”,排除B、D;再看第三空,“懦弱”是指逃避現(xiàn)實(shí),多形容人,因此“脆弱”更為恰當(dāng),排除A。故正確答案為C。 解析 【附贈(zèng)2022公考事業(yè)編預(yù)測(cè)題】1:根據(jù)一定的要

47、求和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是()。單項(xiàng)選擇題A、說(shuō)服法B、陶冶法C、實(shí)際鍛煉法D、品德評(píng)價(jià)法 2:師生關(guān)系在人格上是一種()。單項(xiàng)選擇題A、平等關(guān)系B、上下關(guān)系C、道德關(guān)系D、教育關(guān)系 3:以下屬于個(gè)體差異性的是()。多項(xiàng)選擇題A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個(gè)體思維方式的差異 4:我國(guó)的教育專著學(xué)記中提到的“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”,體現(xiàn)的教育思想是()。單項(xiàng)選擇題A、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合B、課內(nèi)與課外相結(jié)合C、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合D、學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合 5:作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的顯性信息,以此來(lái)判斷學(xué)生掌握知識(shí)

48、的狀況。()判斷題對(duì)錯(cuò) 6:真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)和價(jià)值的是()。單項(xiàng)選擇題A、克伯屈B、杜威C、盧梭D、福祿培爾 7:不同國(guó)家、不同時(shí)代的教育目的的制定都受當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響。()判斷題對(duì)錯(cuò) 8:“教學(xué)相長(zhǎng)”這一提法()。單項(xiàng)選擇題A、最早出現(xiàn)于論語(yǔ)B、指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位C、說(shuō)明教學(xué)過(guò)程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素D、突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 9:老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。單項(xiàng)選擇題A、品德評(píng)價(jià)法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實(shí)際鍛煉法 10:“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由()傳承的。單項(xiàng)選擇題A、巴黎大學(xué)B、

49、劍橋大學(xué)C、柏林大學(xué)D、哈佛大學(xué) 11:我國(guó)新課程的課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)()。多項(xiàng)選擇題A、課程評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程B、課程評(píng)價(jià)的對(duì)象應(yīng)是多元的C、課程評(píng)價(jià)必須對(duì)實(shí)現(xiàn)教育目的做出貢獻(xiàn)D、課程評(píng)價(jià)的對(duì)象是課程內(nèi)容E、課程評(píng)價(jià)的直接意義是對(duì)被評(píng)價(jià)的課程提出質(zhì)疑并為改進(jìn)課程指明方向 12:()是國(guó)家教育行政部門(mén),根據(jù)教育方針和學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)而制定的有關(guān)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。單項(xiàng)選擇題A、教學(xué)計(jì)劃B、教學(xué)大綱C、教科書(shū)D、教學(xué)指導(dǎo)書(shū) 13:小學(xué)教育目的就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),是要培養(yǎng)社會(huì)所需要的人。()判斷題對(duì)錯(cuò) 14:1902年我國(guó)頒布的第一個(gè)近代學(xué)制是()。單項(xiàng)選擇題A、“壬寅學(xué)制”B、“癸卯學(xué)制”C、“六三三學(xué)制”D、奏定學(xué)堂章程 15:課堂對(duì)話是教師與學(xué)生以教材內(nèi)容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和創(chuàng)造“意義”的過(guò)程。()判斷題對(duì)錯(cuò) 16:加德納提出的智力理論是()。單項(xiàng)選擇題A、智力二因素論B、智力結(jié)構(gòu)論C、智力多元論D、智力三元論 17:確保講授質(zhì)量的首要條件是()。單項(xiàng)選擇題A、語(yǔ)言表達(dá)水平B、層次分明C、系統(tǒng)完整D、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性 18:記載柏拉圖教育思想的著作是多項(xiàng)選擇題A、理想國(guó)B、政治學(xué)C、愛(ài)彌爾D、論演說(shuō)家的教育 19:()是教育、教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。單項(xiàng)選擇題A、和諧的校園環(huán)境B、有

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