大學英語工作計劃3篇

1、大學英語工作方案3篇 高職英語是高職教育中的一門重要的根底課程。在我院，英語教學幾乎涉及各專業(yè)，英語應用能力考級和大學英語考級也是所有學生最關心的問題之一。因此英語教師也擔負著重要的責任，我們大學英語教研室本學期有專業(yè)教師五名，擔負除商務英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學。本學期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語根底課每周四節(jié)。 教學是大學英語教研室最重要的工作，教學管理那么是使之落到實處的保障，本學期主要從以下幾個方面開展工作： 1、指導教師制定標準、嚴謹、科學的教學方案 從事大學英語教學的教師應該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學要求和指導性的教學方案制定標準、嚴謹

2、、科學的教學方案，教學方案應該包括教學班級、學生人數(shù)、教師姓名、學生根本情況、使用教材、本學期教學任務、教學方法、教學重點、難點、教學管理。 2、備課及 教師應該嚴格在教學方案的指導下進行備課，教研室定于學期初、中、末對教案進行檢查。 3、聽課制度 教學中的聽課可以促進老師之間相互交流，幫助教師成長為專業(yè)扎實、教學經(jīng)驗豐富的老師。本學期聽課分兩條線進行。 教研室組織聽課：根據(jù)教師課表安排，教研室會組織教學經(jīng)驗相對豐富的老師聽取局部老師的講課，并對老師的講課進行點評，最后由聽課小組給出建議。 自行聽課：除了教研室組織的聽課外，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領取聽課表，聽課后后將聽課表交回教研室

3、。要求每個教師每學期自行聽課次數(shù)不少于兩次。 4、作業(yè)及作業(yè)批改 要學好英語，提高大學英語教學質(zhì)量，提高大學英語三級過關率，沒有課外作業(yè)，僅僅依靠上課時間，而且沒有老師的作業(yè)批改對學生的學習情況進行掌握，并不斷調(diào)整教學內(nèi)容，改良教學方法是根本不可能的。因此，教師每個學期根據(jù)教學的需要并結(jié)合三級必須至少給學生布置5次課外作業(yè)，要求學生購置作業(yè)本，教師每次對作業(yè)的批改率不低于20%。 5、教師教學管理及教學評估 學生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60% 學生平時成績=出勤情況20分(每個學生至少有5次考勤記錄)+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30分 學期末提交的原始成績單上必須表達以上各項

4、期末考試：?？瓢喟凑杖壙荚囶}型和難度出題。 6、兩點措施確保以上各條落到實處 聽取師生對大學英語教學的意見和建議。 科研是高校生命力的源泉，教學科研始于教學并效勞于教學，我系年輕教師多，科研能力較弱，談不上干出較大的科研成果，教研室的主要任務是嘗試作一些根底性的工作，以激發(fā)老師們的科研潛力，為以后獨立從事科研工作，承當科研課題打一些根底。本學期主要有以下幾次科研和教研活動： 1、時間：開學至9月底(具體時間另行通知) a、三級、四級培訓班方案落實 b、期初教學檢查 c、教研室主任準備說課 d、學生補考試卷制定 e、教研室集體備案 f、新生教學方案 2、時間：開學至10月底(具體時間另行通知)

5、 a、三級、四級培訓開始 b、中升高英語 3、時間：開學至11月底(具體時間另行通知) a、教材編寫方案落實 b、教師論文 c、期中教學檢查 4、時間：開學至12月底(具體時間另行通知) a、三四級訓班結(jié)業(yè) b、期末教學檢查 c、二年級口語考查 5、時間：開學至1月底(具體時間另行通知) a、期末考試 一.組織老師對上學期期末考試試卷進行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。與此同時，認真做好上學期期末考試不及格學生的補考閱卷工作。 二.認真做好本學期開學的各項準備工作，如授課單，課程表，備課本及授課教材的發(fā)放、相關文件，要求及會議精神的傳達，使各位老師在心理上和行動上都能很快進入角

6、色，確保新學期開學的教學工作穩(wěn)妥、有序地進行。 三.配合學校迎評創(chuàng)立階段工作的正常有序開展，及時認真地學習各種相關文件和簡報，部署和落實系部交辦的各項任務，努力把本教研室的各階段工作做到實處。 四.積極開展互相聽課活動，努力提高教學質(zhì)量和教學水平，要真正把教研室活動建設成為老師們推進教學和科研的重要平臺，力爭在“研”上多做文章。本學期規(guī)定每位老師至少聽課10次，教研室主任至少聽課10次以上;提倡老師們到其他教研室聽課學習。 五.教研室課堂教學爭取到達以下根本要求：1.知識傳授要準確簡練2.思想方法要揭示深刻3.重點難點要突出有方4.例題習題要創(chuàng)新有效5.師生交流要互動到位。 六.在期中組織全校

7、各專業(yè)大學生英語口語競賽，激發(fā)學生學習英語的興趣和熱情。 七.實行集體備課制度。本學期我們還將繼續(xù)充分利用每單周二中午的教研室活動時間，按所授年級專專業(yè)教材的不同，分三個備課組，認真組織教師研討教學中遇到的困難和問題，交流教學心得，互相學習，共同提高。教研室主任作詳細記錄。同一課程的平行班老師必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業(yè)備課組長作一定記錄。 八.加強課程教學改革和考試改革。鼓勵廣闊教師立足本職工作，結(jié)合學科開展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學新思路、新方法;盡可能使用多媒體與網(wǎng)上資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約50%;繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做

8、法。 九.認真做好期初、期中、期末的教學檢查工作，檢查教學進度、教案的書寫及作業(yè)的布置和批改等。 十.通過各種渠道收集各種教學反應信息，主要通過班主任及學生，了解教情，并及時反潰 十一.積極挖掘自身優(yōu)勢，以點帶面，全面提高;積極借鑒外部經(jīng)驗，充實提高自己;積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓活動，開展自己。 十二.做好學期末的各項工作，包括期末考試的標準制卷、組織協(xié)調(diào)、閱卷及所有善后工作，學期總結(jié)等的各項工作。 十三.按照統(tǒng)一要求，做好相關教學根本數(shù)據(jù)的收集與工作。加強教研室建設，完善教研室資料管理。主要涉及紙質(zhì)質(zhì)、電子檔案兩種，分門別類。 十四.未盡事宜，以院系工作為參照，適時調(diào)整。 更多盡

9、在工作方案頻道! 一.組織老師對上學期期末考試試卷進行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。與此同時，認真做好上學期期末考試不及格學生的補考閱卷工作。 二.認真做好本學期開學的各項準備工作，如授課單，課程表，備課本及授課教材的發(fā)放、相關文件，要求及會議精神的傳達，使各位老師在心理上和行動上都能很快進入角色，確保新學期開學的教學工作穩(wěn)妥、有序地進行。 三.配合學校迎評創(chuàng)立階段工作的正常有序開展，及時認真地學習各種相關文件和簡報，部署和落實系部交辦的各項任務，努力把本教研室的各階段工作做到實處。 四.積極開展互相聽課活動，努力提高教學質(zhì)量和教學水平，要真正把教研室活動建設成為老師們推進教

10、學和科研的重要平臺，力爭在“研”上多做文章。本學期規(guī)定每位老師至少聽課10次，教研室主任至少聽課10次以上;提倡老師們到其他教研室聽課學習。 五.教研室課堂教學爭取到達以下根本要求：1.知識傳授要準確簡練2.思想方法要揭示深刻3.重點難點要突出有方4.例題習題要創(chuàng)新有效5.師生交流要互動到位。 六.在期中組織全校各專業(yè)大學生英語口語競賽，激發(fā)學生學習英語的興趣和熱情。 七.實行集體備課制度。本學期我們還將繼續(xù)充分利用每單周二中午的教研室活動時間，按所授年級專專業(yè)教材的不同，分三個備課組，認真組織教師研討教學中遇到的困難和問題，交流教學心得，互相學習，共同提高。教研室主任作詳細記錄。同一課程的平行班老師必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業(yè)備課組長作一定記錄。 八.加強課程教學改革和考試改革。鼓勵廣闊教師立足本職工作，結(jié)合學科開展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學新思路、新方法;盡可能使用多媒體課件與網(wǎng)上資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約50%;繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做法。 九.認真做好期初、期中、期末的教學檢查工作，檢查教學進度、教案的書寫及作業(yè)的布置和批改等。 十.通過各種渠道收集各種教學反應信息，主要通過班主任及學生，了解教情，并及時反潰 十一.積極挖掘自身優(yōu)勢，以點帶面，全面提高;積極借鑒外部經(jīng)驗，充實提高自己;積極鼓勵教師參加各種形式