家長會總結(jié)發(fā)言稿

1、家長會總結(jié)發(fā)言稿各位學(xué)生家長：大家好！剛才我們大家聽了 7 位學(xué)生的，相信大家都有一種同感， 他們的相當(dāng)有說服力， 也給了我們一定的啟發(fā)， 同時也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到了培養(yǎng)孩子的重要性。 班長翁舒妍的通過列舉具體的事例深刻地闡明了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好差，關(guān)鍵取決于你對它付出的努力程度如何。記得著名的大發(fā)明家愛迪生在總結(jié)畢生成功的經(jīng)驗時說： ”有些人以為我在許多事情上有成就， 是因為我有什么天才， 這是不正確的。天才是 1 的靈感， 99 的汗水。”這話千真萬確。要不，有的老師說六（ 1）班學(xué)生笨，語文成績?yōu)槭裁疵總€學(xué)期都處于年級組領(lǐng)先的地位呢張帆的語文成績又為什么能從兩年前的班級 19 名一直躍升到

2、了現(xiàn)在班級，年級組的第 1 名呢。崔佳煒，陳凱的，告訴我們大家語文是基礎(chǔ)學(xué)科，要打好這個基礎(chǔ)，必須多看多讀課外書，才能日積月累，提高自己的閱讀和寫作能力。古時候的那些莘莘學(xué)子進(jìn)京趕考， 不就是全憑一篇文章定終身嗎因為閱讀和寫作是語文綜合能力的體現(xiàn)。張帆和鄧婷用現(xiàn)身說法給大家介紹了如何提高學(xué)習(xí)成績的經(jīng)驗。她們就是憑著”學(xué)問學(xué)問，不懂就問，”和環(huán)環(huán)扣緊，持之以恒的毅力，使自己的學(xué)習(xí)成績一升再升，一躍再躍。最終成了班中乃至年級組中的佼佼者。還有宣傳委員李智英和文藝委員莊丹麗的， 讓我們家長，老師感受到了什么那就是她們小小年紀(jì)，怎么這么懂事真讓人羨慕。是的，她們確實非常懂事， 確實長大了。有了這樣的好

3、孩子，身為家長，老師怎不感到高興和欣慰呢像這樣的好學(xué)生，好孩子，我們班中還有好多：何曉婷，陳鳳飛，沈哲宇等。是他們，正是他們撐起了我們六（ 1）班那一片美好的天空。但是，從一些家長給學(xué)校給老師反饋的材料中和平時我從學(xué)生家長那里了解到的情況看，與之相反，在學(xué)習(xí)上不努力，怕苦怕累的學(xué)生有之，回到家整天守著電視機(jī)的學(xué)生有之，回家作業(yè)不完成者有之，老師苦口婆心教育，仍無動于衷的學(xué)生有之，屢教不改者有之 我經(jīng)常在想， 所有的這些學(xué)生，在他們十二，三年前呱呱落地時，不都是一樣的嗎就如同一張白紙，在他們身上既沒有什么美好的東西，也沒有什么任何不良的習(xí)慣。為什么歷經(jīng)了十二，三年后的今天，這些學(xué)生無論是行為習(xí)慣

4、，學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是掌握的文化知識，差距就如此之大， 在學(xué)校他們面對的是同樣的老師，得到的是同樣的教育?。∷裕蚁耄涸斐蛇@樣的差距，問題就在于孩子的啟蒙教育家庭教育。是它不同的家庭，不同的父母，不一樣的教育拉大了這些孩子的距離。學(xué)習(xí)成就未來，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)?！蓖鲅蜓a(bǔ)牢，為時未晚。 ”我希望家長們重視孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，因為你們的希望是我的學(xué)生，你的孩子。這比掙錢更重要。為了這些孩子的明天，讓我們攜手共同努力。尊敬的老師，家長：你們好！這周五，天氣雖不咋樣，天上仍飄著零星的小雨。但是家長們的心是火熱的， 一個個趕腳似的來參加兒子的家長會。 當(dāng)晚教學(xué)樓五樓會議廳人頭攢動。作為一位母親，我希望兒子

5、健康的成長，輕松的學(xué)習(xí)，成績棒棒噠?？墒呛芏鄷r候，孩子的一些習(xí)慣、一些出奇的做事態(tài)度，令人不敢恭維，有時甚至都快控制不住自已的脾氣啦， 隨時如洪水決堤般飛瀉而出。那天，專家的這么一句話：“讓孩子學(xué)會為自已買單，學(xué)會管理自已的情緒、學(xué)習(xí)?！迸?，我的孩子沒有自律意識。有時會異想天開地說：“這樣的講座在學(xué)齡前學(xué)習(xí)到， 那就該好了！”教育孩子，就猶如農(nóng)民種莊稼， 光靠愛不行，只有懂得種莊稼之道， 才有好收成。教育孩子也是一樣的， 只有懂得引導(dǎo)好孩子才會有好的未來。 我的孩子寫作業(yè)有點拖拉，有時半小時應(yīng)該完成的作業(yè)，要拖到一個小時。放學(xué)時，同學(xué)們都已排隊走出校門，他還在不緊不慢地收拾書包。我們也意識到了

6、， 孩子的自律比較弱， 雖然回想起來真是后悔莫及?。∥液退众s緊學(xué)習(xí)起來，買來書籍看，出去聽講座。今天我們的專家也一直強(qiáng)調(diào)自律的重要性。 我們一直再努力， 孩子一天一天地在改變，在成長。在家作業(yè)提速啦，雖字不咋樣。自已能整理書包，每天整整齊齊的；自已能獨立上學(xué)等。教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度過孩提時光和青蔥的歲月。 陳鶯老師的一句話點醒夢中人，我頓時醍醐灌頂，和孩子融洽相處很重要， 特別到了五六年級“好關(guān)系勝過好教育”，陳鶯老師說的在理。孩子大了，有了自已的想法，自已的秘密。 嘿，無語！就像陳鶯老師說的，我和孩子之間還有一定距離，還沒走進(jìn)他的心靈， 如果平時以朋友的方式

7、來相處，就會聆聽到他的秘密。在家要有平等意識；孩子在說話時，我們要認(rèn)真傾聽，而不是敷衍；不管大事還是小事， 讓孩子參與一起商討；出現(xiàn)問題有正對性地、充分地交流。教育即生長。在孩子的成長路上，我們要陪伴、要引導(dǎo)、要無時地喚醒孩子。家庭教育決定孩子的未來，我要學(xué)會自我教育、自我修行。開學(xué)半個多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會，有 13 名幼兒的家長參加了此次會議， 這些家長中除了有孩子的父母， 有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。開家長會，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系， 了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管

8、不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒， 所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況， 在本次家長會中， 我主要向家長做了以下幾點的講述：一、班級管理情況比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)， 這樣幼兒不僅學(xué)不上東西， 而且還會養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣， 所以就這個問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。 還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對還需要努力的幼兒，進(jìn)

9、行了鼓勵。二、家長需要配合的問題比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象， 家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。三、教學(xué)內(nèi)容主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。四、請個別家長做育兒心得交流家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過本次家長會，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流， 我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn)， 而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流， 讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。 在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合， 幫助家長增進(jìn)

10、對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。尊敬的各位家長：大家下午好！首先我感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合！今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分、 是機(jī)會，希望我們大家都能夠珍惜。 這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力， 及做好家與園的銜接工作。 使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。下面我將從以下幾個方面來進(jìn)行講解、說明：一、告訴家長本學(xué)期全園工作計劃。發(fā)給家長全園工作計劃表和班級計劃表，讓家長自己翻閱。二、向大家介紹一下班級基本情況。本學(xué)期由我、 水老師、李老

11、師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、 科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)工作，按課程表上課。目前我們學(xué)前班有學(xué)生39 名。女生 20 名，男生 19 名。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施?？偨Y(jié)出的結(jié)論是： 家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。 從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大，在各方

12、面都表現(xiàn)地很積極、很認(rèn)真，所以不管孩子怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的， 比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。三、家長應(yīng)注意的問題家長要注意教育的分寸， 正確把握嚴(yán)與愛的尺度， 多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣， 或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的， 這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想

13、要得到的東西， 這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。 特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情， 并不是說幼兒入園后， 對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。 恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師， 家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效

14、果，所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子。 還有就是孩子的教育問題。 我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流， 并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯， 孩子的進(jìn)步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進(jìn)工作。下面我說一下需要家長注意的幾個問題：1、是我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。因為前個星期我們當(dāng)中家長就發(fā)生過這樣的事情， 孩子接到手了， 一下子沒有看好孩子自己跑回家了， 而家長

15、卻在學(xué)校里找呀找， 還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀，你說怎么幫呀。 不允許叫一些老師不認(rèn)識的人來， 如果你實在沒空那你先給老師打個電話， 或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。 如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的，希望家長們理解。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等。 如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家， 請你及時帶回來。 因為孩子都不是有意識的。3、現(xiàn)在夏季時間，如果中途要接走幼兒請在上午12：30 分以前；下午 17：15 以前。因為每次在 17：45 18：00 的時候，

16、一、我們將對幼兒進(jìn)行一日課程的一個總的復(fù)習(xí)， 二、為了更好的保證孩子的安全，所以請家長們理解。3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動， 加上孩子大了， 他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。 孩子的矛盾來去都很快， 我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。 在此也感謝大部分家長的理解和支持。4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8：15 前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園，不要影響其他孩子的正?；顒?。5、如果您的孩子

17、在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。8、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20 分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，做后簽上你們的名字。9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。10、本學(xué)期，我們將沒有半月重點，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長及時的對幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo)。尊敬的各位家長：晚上

18、好！很高興，今晚我們能夠相聚在那里，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時間來參加本次會議， 可見家長們對孩子成長的重視程度，同時也看出了家長對我們工作的支持，在此我對大家由衷地表示感謝！多謝您們！首先，我先來介紹我自我，我姓張。這學(xué)期我將擔(dān)任本班的班主任老師，由于對小孩子們的天真可愛由衷的喜歡， 所以我選取了這個行業(yè)，因此我相信我有這個潛力與小朋友們共同進(jìn)步， 將對他們培養(yǎng)的更好。我在本年段擔(dān)任孩子們的語言，數(shù)學(xué)。拼音，音樂。與趙老師共同協(xié)助教育好本班， 期望各位家長也能協(xié)助和配合我們兩位老師。相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 我們務(wù)必和家長們好好配合，共同努力那樣才能將我們的

19、孩子培養(yǎng)完美的明天！此刻孩子入學(xué)已有一段時間了， 每位孩子都在自我原有的水平上取得了必須的進(jìn)步，具體表此刻：孩子生活自理潛力明顯提高。如：大部分孩子都能正確地穿衣，穿鞋，背書包。會自覺的取放教室中各個活動區(qū)中的材料。 平時大家遇見某某老師都不忘了一句某某老師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖。 在老師的提醒下能遵守班級常規(guī)，自覺遵守活動秩序。講究個人衛(wèi)生。做到飯前洗手。在教學(xué)方面。幼兒的用心性都很高。 不足的是部分幼兒表達(dá)潛力較弱。根據(jù)這個原因我們制定了以下幾個措施：1、日常生活中要個性注意幼兒的語言表達(dá)潛力。2、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)。3、多與幼兒交流。在此，我對家長需要配合的工作說一

20、下：1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子， 避免意外事故的發(fā)生。2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。 3。孩子都是佳麗的寶貝。衣來伸手。飯來張口。此刻孩子已升到學(xué)前班了。要有必須的獨自潛力了。 請家長明白鼓勵好幼兒能夠不挑食。 勤儉節(jié)約。不浪費的好習(xí)慣。不遷就孩子。一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重， 長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。 為了保證幼兒的安全， 我們每一位教師對待每一天的工作務(wù)必細(xì)致周到， 使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心， 玩的高興。為此在

21、每日的工作中我們就務(wù)必注意這些問題：做好每星期一第一節(jié)的安全教育課， 帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一齊難免會有一些矛盾，這天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或爺爺奶奶總是過于擔(dān)心， 喜歡摻和到孩子中間， 怕自我的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會構(gòu)成依靠性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決， 其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾， 下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心， 我們得放手讓孩子自我學(xué)會解決， 因為在解決問題的過程中， 孩子需要思考，分析，并決定自我的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧， 如果孩子自我能