迎國祝賀福祖國詩朗誦比賽策劃書

1、迎國祝賀福祖國詩朗誦比賽策劃書一. 運(yùn)動(dòng)目標(biāo)為了紀(jì)念建國61周年,指示同學(xué)們感受建國61年來的光輝成績(jī)，關(guān)注革 新和發(fā)展的歷史，關(guān)切生活和成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，培植同學(xué)們的愛國熱心，勉勵(lì)同學(xué) 們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精力，讓詩歌進(jìn)校園，用激昂的聲音，精巧的詩句 迎接國慶節(jié)的到來.二. 主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部三. 比賽光陰：2010年10月24日四. 比賽地點(diǎn):9棟112教室五. 參加人員：各系參賽選手六. 參賽情勢(shì):有各系自行選出2名參賽選手參加該次比賽.七. 到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委：八. 比賽歷程（見附錄）九. 比賽規(guī)矩及朗誦內(nèi)容請(qǐng)求（見附錄）1. 評(píng)委請(qǐng)求2. 參賽者請(qǐng)求十.獎(jiǎng)項(xiàng)布置評(píng)一等獎(jiǎng)一名，二等

2、獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，另設(shè)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳語言獎(jiǎng)， 最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)十一.前期工作籌辦：1.10月18日到10月22日各系自行組織挑選參賽選手.2.10月22日中午12點(diǎn)15分,各系派代表到物信系教室抽簽,報(bào)朗誦曲 目,交配樂.3.10月24日下午3點(diǎn)起頭比賽.（每班至少六人）十二.后勤工作布置：打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，收拾評(píng)分記載，填寫?yīng)劆?頒發(fā)獎(jiǎng)狀. 十三.工作人員的布置主持人；攝像；場(chǎng)地指揮;分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);后勤保障十四.運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算鼓吹費(fèi)用、獎(jiǎng)品附錄一.詩朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)8.861. 詩歌內(nèi)容健康向上，富有愛國熱心。（1.5分）有配樂且搭配和諧。（0.5 分）健康向上，內(nèi)容愛國。1.5語速欠佳，技術(shù)稍欠2 應(yīng)用標(biāo)

3、準(zhǔn)普通話，吐字清楚；流暢。（2分）普通話標(biāo)準(zhǔn)。1.8語言尚好3. 語速適適宜度，富有傳染力。（2.5分）平均用力（有唱讀之嫌）2.14在朗誦歷程中，合理運(yùn)用表情及動(dòng)作配合朗誦。（2分）短缺豪情（發(fā)自心坎）1.65 衣冠整潔得體，儀表自然，參與率達(dá) 90%（ 1分）短缺傳染力，聲音宏亮。0.46朗誦作品為原創(chuàng)作品。（0.5分）運(yùn)動(dòng)裝，運(yùn)動(dòng)鞋0.8二.比賽歷程：1. 主持人發(fā)布比賽起頭2. 介紹評(píng)委，參賽選手。3. 發(fā)布評(píng)比規(guī)矩，包孕臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)和應(yīng)變能力等。4. 參賽選手準(zhǔn)備。5. 統(tǒng)計(jì)效果，主持人發(fā)布效果。7后面內(nèi)容直接刪除就行資料可以編輯修改使用資料可以編輯修改使用資料可以編輯修改使用致力于數(shù)據(jù)挖掘，合同簡(jiǎn)歷、論文寫作、PPT設(shè)計(jì)、計(jì)劃書、策劃案、學(xué)習(xí)課件、各類模板等方方面面，打造全網(wǎng)一站式需求