幼兒園小班月計(jì)劃表格

1、202x幼兒園小班月方案表格 【篇一】 一、主題活動(dòng): 1主題甜甜蜜蜜，利用糖果這一資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的工具，更不是以者的姿態(tài)來(lái)講解、示范，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶，而是設(shè)定問(wèn)題情境，與幼兒共同開(kāi)展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗(yàn)、理解人與人之間的關(guān)愛(ài)也是甜蜜美好的。 2主題快樂(lè)的六個(gè)寶：初步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其根本功能，并積極運(yùn)用感官感知周?chē)氖澜?，懂得一些自我保護(hù)的方法 3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，開(kāi)設(shè)娃娃家、超市游戲。 二、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng) 1.使幼兒初步了解集體活動(dòng)的常規(guī)，體驗(yàn)

2、集體活動(dòng)的快樂(lè)。 2.樂(lè)意和同伴友好地游戲，不獨(dú)占玩具。 3.教育孩子使用禮貌用語(yǔ)和老師、小朋友打招呼，如：你好、你早、再見(jiàn)等 4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法，能配合成人穿*、褲、鞋，并學(xué)會(huì)折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長(zhǎng)工作 1.多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，定期進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長(zhǎng)一起交流育兒心得、體會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持。 2.配合教學(xué)需要，幫助孩子一起收集活動(dòng)所需的材料。 3.家園同步，鼓勵(lì)孩子在家自己吃飯等，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 【篇二】 一、工作重點(diǎn) 1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿

3、足。 2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。 二、教育目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。 2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。 3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。 4、會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。 (二)語(yǔ)言領(lǐng)域 1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。 2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 3、喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步保護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。 (三)社會(huì)領(lǐng)域 1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿

4、*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。 2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。 3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)那么的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)那么意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛?，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。 2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。 3、通過(guò)感知、操作來(lái)比擬2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差異。 4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等) 5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的

5、自然關(guān)系。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。 2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。 3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。 4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。 (六)家園共育 1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。 2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的時(shí)機(jī)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)

6、一步協(xié)調(diào)開(kāi)展。 4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言開(kāi)展。 5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒保護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。 【篇三】 一、思想品德 1知道友好的對(duì)待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭(zhēng)不搶。 2學(xué)會(huì)關(guān)心保護(hù)動(dòng)植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。 3.遇到困難能夠請(qǐng)老師幫助，有事情能夠及時(shí)告訴老師。 4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供應(yīng)幼兒鍛煉的時(shí)機(jī)，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。 二、常規(guī)教育 1.能克服困難，懂得遵守游戲規(guī)那么，不動(dòng)手推、打同伴。 2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，愿意吃各種

7、食物、不挑食。 3.在活動(dòng)后知道合作收拾小型體育器械。 4.不隨便亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。 三、生活衛(wèi)生工作 1隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。 2注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔。 3能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。 4能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 四、平安工作 1.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨步逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。 3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買(mǎi)小攤上的食物。 4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍，防止發(fā)生意外。 五、家長(zhǎng)工作 1.根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓