幼兒園招生工作計劃模板

1、幼兒園招生工作方案模板 【篇一】 一、創(chuàng)立平安校園確保師幼平安健康 1.標準平安管理，營造平安工作環(huán)境 標準每日平安值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步細化工作要求。落實好教職工的平安培訓和幼兒的平安教育，堅持好每周的平安檢查與落實，每月及時匯總平安值班情況，確保平安工作穩(wěn)步有序開展。關注幼兒園房屋、設備平安檢查，做好201x年關于平安經費的追加預算。確保幼兒園房屋、設施平安。與學前教育科、平安科、計財科、村委、辦事處、派出所等部門密切聯系，共同營造幼兒園平安環(huán)境。 2.標準衛(wèi)生保健，提高科學育兒水平 以托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作標準為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機，以幼兒園“

2、幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”課題研究為載體，開展有關幼兒保健、飲食健康、積極鍛煉等相關內容的課題研究與實踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營養(yǎng)配餐，指導家長科學育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康成長。 二、細化常規(guī)管理，提升園所保教質量 1.開展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力 隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策能力和指導教育教學工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領導權限。在201x年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的根底上進一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進行管

3、理和評價。由園長考核、評價中層、班主任和后勤效勞人員的工作并及時反應;由中層考核、評價自己所分管人員的工作并及時反應;由班主任評價、考核本班各位成員的工作并及時反應。每學期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價。年終全員參與民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結合，提高幼兒園管理的標準化，強化內部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導，確保各崗位工作有序開展。 2.完善工作制度，促進日常工作的標準化 完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗平安工作流程的根

4、底上進一步細化、完善平安工作流程，將工作流程作為日?？己?、評價工作的主要依據，促進日常工作的標準化。 三、注重學習研究，促進教師專業(yè)化開展 1.加強師德建設，提升教師師德修養(yǎng) 將師德考核納入幼兒園每月、每學期工作評價和年終考核，關注教師日常行為標準的養(yǎng)成，提高德育工作的實效性。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化表達。鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞，相互學習，營造積極向上、團結互助的工作氣氛。 2.加強學習交流，提升教師理論素養(yǎng) 從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全體會進行好書推薦，每次兩人，爭取每位教師都有時機。二是各教研組每兩周開展一次的關于領域教

5、育教學的學習和研究。三是結合課題開展由課題組長帶動大家學習的文獻學習，子課題組長每兩周開展一次。每月上交業(yè)務學習筆記主要內容為教研組或課題組學習一篇。進行指南的理論考核，不斷更新教育理念，轉變教育行為。繼續(xù)加強班級博客評價與交流，鼓勵教師書寫個人專業(yè)開展博客，記錄教育生活的點點滴滴，引領更多的教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣傳和開展的意識。要求每學期每個部門、每班、每個領域組和子課題組在辦公平臺至少發(fā)表1篇新聞，并向媒體積極投稿，期末進行優(yōu)秀新聞稿評選活動。 3.加強領域教研，提升師資隊伍的科研水平 在上學期設立各領域組長的根底上，進一步發(fā)揮各類領域組長的作用。鼓勵領域組

6、長在充分學習綱要指南的根底上，開展領域學科研究，將課題研究與日常教研有機結合，力爭做到研究生活化、生活研究化，關注幼兒進餐、飲水、盥洗、戶外活動、午睡、游戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學開展。結合“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”市級立項課題，開展生活環(huán)節(jié)交流與評價活動。 四、密切家園聯系，提升科學育兒水平 1.開好家長會。繼續(xù)組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末匯報。密切家園聯系，整合家庭，爭取家長對教育力度的支持和配合。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。 2.辦好家長學校。邀請教育專家或幼兒園骨干教師為家長進行專題

7、講座。組織家長學習并交流3-6歲兒童學習與開展指南中相關內容，更新家長育兒理念。 3.整合家長資源。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動，每月更新家園聯系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作。 多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。 五、關注每位幼兒，促進幼兒健康和諧開展 1.關注幼兒評價活動，讓每位幼兒體驗快樂的幼兒園生活 繼續(xù)開展好管理、后勤進課堂活動，力爭有更多的時機與每位幼兒接觸，了解各班幼兒的活動常規(guī)，關注教師對幼兒的評價活動。了解并關注每

8、日值日生、每周評比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參與的時機。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康快樂的幼兒園生活。 2.做好新學期招生工作，確保小班幼兒順利入園 依據市教育局招生政策，結合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策，順利、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。讓幼兒高快樂興入園，家長放心安心。 3.做好幼小銜接工作，確保大班幼兒順利畢業(yè) 通過幼兒生活、學習習慣的培養(yǎng)、家長培訓、專題講座和實地參觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順利、快樂地升入小學，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

9、【篇二】 一、指導思想貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室201x年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園頂峰到來，做好招生宣傳、布署和效勞工作，順利完本錢鎮(zhèn)201x年幼兒園招生任務。 二、招生原那么方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。 三、招生對象 1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2-6歲幼兒為主。 2、招生年齡： 小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后-20xx年8月前出生 中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后-20xx年8月前出生 大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后-20xx年8月前出生 四、招生時間： 12月-1月 五、招生要求： 1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長

10、陪同下帶好戶口簿復印件、預防接種證原件及復印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。 2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的橫溪鎮(zhèn)暫住證、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。 【篇三】 一、園況分析 本園現有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人， 二、預計招生人數 托班預計招生6人;小班預計招生3人;

11、中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。 三、招生措施 2、通過才藝表演進行宣傳。 利用節(jié)日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。 四、與家長進行面對面的交流 具體方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。 考前須知：在與家長交流的內容要完整、準確的表達幼兒園的特色，并留下家長資料和聯系 。事后與家長取得聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。 時間安排：各

12、位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。 五、獎勵方法 1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。 2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。 3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。 4、如果半內幼兒數量到達定額，那么獎勵該班教師元。 5、如果全園完成招生人數，到達定額，那么獎勵全體職工共計元。 附:周邊小區(qū)分布狀況 周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū); 備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進行招生咨詢活動. 宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表 【

13、篇四】 一、招生原那么 1、堅持公平、公正、公開原那么。上派學區(qū)中心校招生方案將通過肥西報向社會公布;城關各校(園)要將招生方案、學區(qū)范圍示意圖(含文字說明)、工作日程安排、咨詢 等，在學區(qū)范圍及學校醒目位置張貼，向社會公布;嚴格按上派學區(qū)中心校招生方案招生，確保招生工作公平、公正。 2、堅持“兩個統(tǒng)一”原那么。適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍在一起并單獨立戶;適齡兒童少年戶籍與實際居住地一致。符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實際居住地的學校入學。其他情況造成戶籍與居住地(有房產證的)不一致的適齡兒童少年，在居住地學校招生方案(符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數)未完成的情況下，在居

14、住地學校就近入學，如居住地學校招生方案(符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數)已完成，上派學區(qū)中心校負責將這些適齡兒童安排到相對就近的學校入學。 3、堅持“劃片，就近，免試”原那么。小學適齡兒童和小學畢業(yè)生憑相關證明材料，按學區(qū)就近入學。所有義務教育階段招生學校不得采取書面考試、面試或其他任何形式的測試等變相考試的方法錄取新生。 二、招生工作 (一)幼兒園招生 1、20xx年上派學區(qū)將進一步加強對上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園(班)的建設，強化對民辦幼兒園的管理，加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學前三年幼兒入園(班)率98%以上，學前一年幼兒入園(班)率100%，積極實施0-3周歲嬰幼兒早期教育，以

15、滿足家長入托(園)的需求。上派學區(qū)民辦幼兒園經教育主管部門已批準的有：小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽幼兒園。適齡幼兒(20xx年8月31日后出生)，家長帶著孩子并持戶口簿、幼兒出生醫(yī)學證明、免疫接種卡到所選幼兒園報名，未經教育主管部門批準，沒有辦學資質的幼兒園一律不準招生。 2、各公辦、民辦幼兒園自主招生，招生時間為：20xx年8

16、月20日8月31日。 (二)小學招生 1、凡戶籍或居住(必須有房產證的)在上派學區(qū)范圍，年滿6周歲(20xx年8月31日以前出生)有學習能力的適齡兒童，不分性別、民族，100%進入小學一年級學習，缺乏齡兒童小學不予接收。 2、要遵循教育規(guī)律，關心兒童的身心健康，嚴格控制班額，小學招生每班學額控制在46人以內(實驗小學、上派二孝上派新五小不得突破50人)。 3、招生方案：20xx年秋季上派學區(qū)小學方案招生1270人，28個班(實驗小學10個班、上派二小2個班、上派新五小6個班、館驛學校2個班、肥光小學2個班、其他村小各1個班，不含涼亭村和中心村)。 4、小學報名由各小學設報名點，報名統(tǒng)一時間為：20xx