幼兒園秋季教研工作計劃2

1、202x幼兒園秋季教研工作方案 學習型組織理論是當前最前沿的管理理論之一，它對幼兒園管理、幼兒園教研文化的重建具有指導性意義。下面是有20xx幼兒園秋季教研工作方案，歡送參閱。 以指南為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。 一、加強師德建設，全面提高教師素質 1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、 2、建議教師經常翻閱早期教育、福建幼兒教育、學前教育研究等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。 二、加強教科研工作，積極搞好園本研究 1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。 2、進行幼兒園課程改革，帶著教師學習和探索開展3s課程的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案方案進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。 3、明確4k目標和任務積極構建表達園本特色并能促進幼兒開展的園本課程，要求教

3、師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記，并定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。 4、有方案地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。 5、積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課時機，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。 三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安。 1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地

4、”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。 2、組織教師學習3-6幼兒學習與開展指南幼兒教師職責、保育員職責、幼兒園平安制度、幼兒園教師工作條理強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。 四、樹立全心全意為家長效勞的意識，切實做好家長工作。 1、 新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 2、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，

5、題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時更改“家園聯欄”。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以 聯系、家訪等多種形式開展好家訪活動 。 3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關心、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習慣。 七、月份工作重點 八月份：(整頓周) 1、清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設置; 2、ppt培訓3-6幼兒學習與開展指南、幼兒教師職責、幼兒園

6、平安制度環(huán)境創(chuàng)設等 3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設工作及區(qū)角豐富工作; 4、召開新生家長會; 九月份：(標準月) 1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應幼兒園生活; 2、參加指南數學領域的培訓; 3、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動; 4、班級環(huán)境布置評比; 5、啟動周四教研日; 6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)” 7、中大班期初家長會; 十月份：(穩(wěn)定月) 1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動; 2、組織全員培訓打擊樂和大合唱指導方法; 3、各段主題課程教研交流活動; 4、全園啟動“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示) 5、參加學區(qū)

7、“觀摩研討活動”; 6、檢查了解家長作業(yè)回收及反響情況; 7、各班段成立家委會，并報送園領導備案; 十一月份：(交流月) 1、各班結合日常禮儀教育，開展師風、品德交流活動; 2、召開家長委員會交流活動; 3、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動; 4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動; 5、參加鎮(zhèn)半日開放教研活動; 十二月份：(推進月) 1、舉行班主任老師“主題課程教學片段”說課評比 2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動 3、多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動; 4、冬季衛(wèi)生保健講座健康我來做，現場組織老師和保育員及家長進行衛(wèi)生保健現場問答活動; 5、各段早

8、操評比活動; 6、評選優(yōu)秀“游戲指導”活動隨筆。 元月份;(收獲月) 1、舉行親子活動“慶元旦”; 2、全園舉行“我樂學、我樂教、我樂意”為主題活動(打擊樂)(大合唱)活動; 3、各班評價匯報幼兒3大系統(tǒng)開展情況; 4、期末家長會、發(fā)放幼兒水平開展評價表 5、保健工作完成十一表格的填寫; 6、評先進“班級”活動; 7、老師全面做班級成效及缺乏總結及學園總結。 以指南為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。 一、加強師德建設，全面提高教師素質 1、加強對教師愛崗敬

9、業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。 2、建議教師經常翻閱早期教育、福建幼兒教育、學前教育研究等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。 二、加強教科研工作，積 極搞好園本研究 1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。 2、進行幼兒園課程改革，帶著教師學習和探索開展3s課程的方法與途徑。調動教師的積

10、極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案方案進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。 3、明確4k目標和任務積極構建表達園本特色并能促進幼兒開展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記，并定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。 4、有方案地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。 5、積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課時機，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。 三、加強衛(wèi)生保健工作，

11、保證幼兒平安。 1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。 2、組織教師學習3-6幼兒學習與開展指南幼兒教師職責、保育員職責、幼兒園平安制度、幼兒園教師工作條理強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。 四、樹立全心全意為家長效勞的意識，切實做好家長工作。 1、 新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主

12、動參與。 在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 2、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時更改“家園聯欄”。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以 聯系、家訪等多種形式開展好家訪活動 。 3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關心、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的平安，在

13、幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習慣。 七、月份工作重點 八月份：(整頓周) 1、清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設置; 2、ppt培訓3-6幼兒學習與開展指南、幼兒教師職責、幼兒園平安制度環(huán)境創(chuàng)設等 3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設工作及區(qū)角豐富工作; 4、召開新生家長會; 九月份：(標準月) 1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應幼兒園生活; 2、參加安海鎮(zhèn)舉辦的指南數學領域的培訓; 3、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動; 4、班級環(huán)境布置評比; 5、啟動周四教研日; 6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)” 7、中大班期初家長會; 十月份：(穩(wěn)

14、定月) 1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動; 2、組織全員培訓打擊樂和大合唱指導方法; 3、各段主題課程教研交流活動; 4、全園啟動“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示) 5、參加安海學區(qū)“觀摩研討活動”; 6、檢查了解家長作業(yè)回收及反響情況; 7、各班段成立家委會，并報送園領導備案; 十一月份：(交流月) 1、各班結合日常禮儀教育，開展師風、品德交流活動; 2、召開家長委員會交流活動; 3、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動; 4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動; 5、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動; 十二月份：(推進月) 1、舉行班主任老師“主題課程教學片

15、段”說課評比 2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動 3、多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動; 4、冬季衛(wèi)生保健講座健康我來做，現場組織老師和保育員及家長進行衛(wèi)生保健現場問答活動; 5、各段早操評比活動; 一.指導思想 根據園務工作方案的要求,以幼兒園教育指導綱要為準繩，以3-6歲兒童學習與開展指南為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點： 二.加強理論學習，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅持學習，

16、及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體 1.積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。 2.進一步學習3-6歲兒童學習與開展指南，對指南將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。 三.注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量 1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目

17、光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。 按方案落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。 2.根據本段、本班實際情況科學合理制定各類方案。【幼兒園20xx年秋季教研工作方案】幼兒園20xx年秋季教研工作方案。本學期調整為每周五上交紙質周方案、每月27日上交各類紙質方案(反思、

18、平安教育、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現問題及時解決，進一步進行標準和指導。 三.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 1.研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有： (1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、結構游戲、指南解讀、幼兒園保育教育活動常規(guī)等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。 (2)集中研討。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲、科學、語言)。 2.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學效勞。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。 3.不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進行分析，并不斷調整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展。 四.以效勞家長為宗旨