教師工作總結(jié) 中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、教師工作總結(jié) 202x年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,回憶過去的這些日子,我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限,但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,以下是的關(guān)于20xx年中學(xué)體育組教育教學(xué) ,歡送大家參閱。 一、我組本著健康第一的教學(xué)指導(dǎo)思想,全體教師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生的體能.體質(zhì),增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 二、在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“平安教育”,“常

2、規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),開展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面開展.認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí);課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,重視平安教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 三、在活動(dòng)開展 方面,我們組織參加了一系列活動(dòng)。 1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽 2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽 3、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng) 4、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試,數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作 5、對(duì)學(xué)生第九套播送體操的課外輔導(dǎo) 6、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。 7、實(shí)習(xí)生的上課.聽課,評(píng)課活動(dòng)。 在這

3、一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多缺乏及困難。 取得的成績(jī): 1、長(zhǎng)順之行,順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),局部學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了他們的缺乏,對(duì)我們20xx年的盤縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助。 2、實(shí)習(xí)生的上課.聽課,評(píng)課活動(dòng)中,我們通過實(shí)習(xí)生的自評(píng),互評(píng),及老教師評(píng)價(jià)到達(dá)了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。 3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績(jī)。 存在的缺乏以困難: 1、年輕教師經(jīng)驗(yàn)缺乏老教師精力有限。 2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開展。 3、體育器材難以管理,體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)

4、也是我們體育教師的教學(xué)武器.學(xué)校搞一次活動(dòng),器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。 4、組上教師對(duì)開展大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題有抱怨。 四、措施及解決方法 1、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng) 2、加大對(duì)器材的管理力度 3、如期開展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。 總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長(zhǎng)辛苦,取得了一點(diǎn)小成績(jī),小進(jìn)步,也存在許多缺乏,在今后的工作中我們組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致克服困難,努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好。 本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,回憶過去的這些日子,我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限,但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教

5、學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單走、跑、跳、等組合型的游戲,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。 教師實(shí)施快樂體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中,教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,無視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果??鞓敷w育那么需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,利用一切可能的手段,使學(xué)生對(duì)體育感興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,以到達(dá)體育教學(xué)的真正

6、目的。 教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)決他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。 具體教學(xué)方面: 1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育,學(xué)期體育教學(xué)工作方案,單元教學(xué)方案,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。 2、準(zhǔn)備局部和局部,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活

7、動(dòng)練習(xí)。 3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。 4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。 5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。 6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),防止身體過渡疲勞。 7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,提高學(xué)生整體素質(zhì)。 從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,就并不是一件容易的事了。 第一

8、、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。 第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。 第三、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。 第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性

9、、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。 這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。 上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊指導(dǎo)教師,在市教育局人事處、市教科院以及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)教師的實(shí)際情況,制定了學(xué)科培訓(xùn)方案,帶著兩位培養(yǎng)對(duì)象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí)、一起交流,從實(shí)踐中觀察到取得了較好的成效。現(xiàn)將假設(shè)干工作情況總結(jié)如下: 一、定位高、嚴(yán)要求,引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象不斷進(jìn)取 為貫徹落實(shí)廈門市第二批中小學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊的各項(xiàng)工作,

10、更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用,提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力,促進(jìn)體育學(xué)科青年教師專業(yè)開展,從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出,科研能力較強(qiáng),并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師。為此,體育學(xué)科針對(duì)以上這個(gè)指導(dǎo)思想,制定了“標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案,主要圍繞學(xué)校體育工作(課程實(shí)施、課外活動(dòng)開展、體育科研等),引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)上級(jí)各部門的期望,爭(zhēng)取三年,實(shí)現(xiàn)市級(jí)名師工程奮斗目標(biāo)。 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì) 為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求,根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的要求,上學(xué)期學(xué)科針對(duì)體育課程和

11、教科研工作的需求,組織了“制定體育教學(xué)方案、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以及撰寫論文和申報(bào)課題”等方面的培訓(xùn),通過講座、公開課、研討課等形式,引導(dǎo)學(xué)員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參加研討課,在思維碰撞的討論中,使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性,并從中找出自身的問題和需求,結(jié)合實(shí)例,引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何設(shè)計(jì)鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等,催促他們腳踏實(shí)地落實(shí)方案;提示他們要是實(shí)施過程碰上問題和困難,要冷靜思考、要主動(dòng)請(qǐng)教,并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流,只有這樣,才能把好方向、打好業(yè)務(wù)根底,那么,今后才能更好地效勞于學(xué)校體育工作。 從一學(xué)期的培訓(xùn)過程中觀察到:兩位培養(yǎng)對(duì)象總體來看學(xué)習(xí)態(tài)度端正,求知欲望較強(qiáng),能夠根據(jù)自身的情況找問題,有針對(duì)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)、求教,其學(xué)習(xí)效果較好,業(yè)務(wù)提升也較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)并提升,才能不斷適應(yīng)

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