小學班會課教學設計

1、誠信與我同行班會教學設計南票區(qū)大窯溝小學李 健小學班會教學設計課 題：誠信與我同行學科：班會班級：六年二班執(zhí)教大窯溝小學李 健1、通過活動，讓學生了解誠信，了解誠信的重要，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。活動2、讓學生明白敢于承認錯誤，不說謊話，做誠實的孩子，做目標到“言必行，行必果”。3、通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人?；顒訙蕚?、搜集本班同學誠信的事。2、排練小品、故事動畫。3、準備好表演小品的道具。4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣?；顒舆^程一、談話導入：在漫漫人生路上， 什么不可丟棄？在我們遇到艱難困難時，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離

2、我們那樣近，又那樣遠。它就是誠信，這次班會的主題是-誠實守信起步，立足小事前行，宗旨是-細細體驗誠信，做時代新人。二、討論：1、誠信是什么？誠信老人：嗨！大家好！認識我嗎？請聽我的小快板，就知道我是誰了。（表演快板誠實守信樂陶陶）想做個誠信的人嗎？那請先告訴我，你是怎樣認識我這個誠信老人的。陽光小隊發(fā)言，表演小品曾子殺豬2、誠信有什么用？主持人： "誠信老人 "，可是有人卻認為誠信是"傻子 "、 "傻大頭 "的代名詞，做人誠實就會吃虧的，你看，有這回事嗎？"誠信老人 "：這個我說了不算， 得先請同學們看一段小節(jié)目

3、誠信擺渡人，然后讓大家自己說。心語小隊發(fā)言，故事比生命更可貴的友誼主持人： "誠信老人 "，如果你能成為我們?nèi)松飞系慕K生朋友，那有多好哪！"誠信老人 "：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先聽聽和我交朋友的理由。春草小隊發(fā)言雨滴小隊發(fā)言3、請看小品： 承諾（小隊進行討論，然后匯報交流）4、聽社會交往中的誠信小故事。5、在班中找誠信之星。（讓學生介紹本班誠實守信的人和事， 被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）三、總結(jié)活動同學們，誠信，是做人的根本， 擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝

4、著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！教學反思針對我班部分同學不講究誠信， 說話言而無信的現(xiàn)象， 我就在班中開展了這次關(guān)于誠信的主題班隊會，目的就是要通過本次班會，讓學生認識誠信的重要性， 并激發(fā)學生的參與意識和合作意識，幫助學生樹立誠實守信。 在上完了這堂主題班隊會課后， 對我有以下幾點啟示：一、培養(yǎng)學生的誠實守信培養(yǎng)學生的誠實守信是班主任工作中的一個重點，也是我校德育中的重要內(nèi)容，培養(yǎng)誠實守信可以是在多方面的，如生活、學習、人際交往等方面。為了改善我班失信的不良習慣，我通過不同形式的活動，引導他們從誠實守信起步，立足小事前行的健康心理，從點點滴滴中滲透守信的教學，以良好、健康、誠實的心理狀態(tài)去面對學習和生活。二、各種教學手段以激情在本堂班會課中，我運用了多媒體教學手段，制作了漂亮的多媒體畫面，讓學生耳目一新，一開始就抓住了學生的心；我還采用了多種形式，如談話、小組討論、游戲等教學方式，讓學生在情境中了解守信的重要性，樹立自己的誠信，整個活動氣氛很快樂、學生參與面也很廣，在快樂中提高學生的誠信。通過上這樣的一堂班會課， 對于我和我