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1、長治學院協(xié)同創(chuàng)新計劃長治學院協(xié)同創(chuàng)新中心申報書中心名稱: 所在系(部):聯(lián)系人:聯(lián)系電話:填表日期:長治學院科研處制信息表中心名稱中心類型科學前沿行業(yè)產(chǎn)業(yè)區(qū)域發(fā)展文化傳承培育組建時間牽頭 申報 單位所在系(部)負責人姓名年齡職務/職稱聯(lián)系電話電子郵箱核心協(xié)同單位主要參與單位需求與中心 發(fā)展目標邙艮500字內(nèi))協(xié)同創(chuàng)新任務與 主要考核指標邙艮500字內(nèi))中心培育組建的 主要過程邙艮500字內(nèi))二、學科基礎主體學科支撐學科備注:“主體學科” “支撐學科”按照學科分類與代碼(gb/t 13745-一2009)填寫一級學科。省級重點學科單位名稱省級重點學科其他省級重點學科學科名稱是否特色重點學科備注:
2、填寫與協(xié)同創(chuàng)新中心方向一致的省級重點學科。院級重點學科單位名稱院級重點學科其他校級重點學科學科名稱是否特色重點學科備注:填寫與協(xié)同創(chuàng)新中心方向一致的校級重點學科。三、基地條件基地名稱依托單位研究領(lǐng)域批準部門及批準時間備注:1. 填寫與協(xié)同創(chuàng)新中心方向直接相關(guān)的科研基地;2. 基地包括:國家級、省部級重點實驗室、工程實驗室、工程(技術(shù))研究中心、人文社科研究 基地等,山西省高??蒲袆?chuàng)新平臺,校級協(xié)同創(chuàng)新屮心。四、人才隊伍現(xiàn)有人員:名,其中:全職 人員非全職 人員入選省部級以上 人才計劃人員教授(或相當專業(yè)技 術(shù)職務者)副教授(或相當專業(yè)技 術(shù)職務者)具有博士 學位人員具有碩士學 位人員省部級以上
3、人才計劃:名姓名工作單位年齡職稱職務學位人才計劃從事專業(yè)研究領(lǐng)域骨干人員:名,限填寫5人姓名工作單位年齡職稱職務學位人才計劃從事專業(yè)研究領(lǐng)域五、創(chuàng)新團隊類別名稱依托單位批準部門起止時間備注:“創(chuàng)新團隊類別”包括山西省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊及其他省部級團隊,山西省高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊、 校級科研創(chuàng)新團隊。六、前期研究前期研究項目及投入經(jīng)費情況國家級項目省部級項目數(shù)量(項)經(jīng)費(萬元)數(shù)量(項)經(jīng)費(萬元)國家級、省部級項目明細邙艮填5項)序號項目編號項目名稱項目來源依托單位負責人起止時間經(jīng)費(萬元)備注:1. 國家級、省部級項冃明細為協(xié)同創(chuàng)新中心的骨干人員中,承擔的與協(xié)同創(chuàng)新中心方向一致的在 研科研任務;
4、2. 項目的依托系(部),必須為牽頭和主要參與系(部)。七、獲獎情況序號項目名稱完成人(*)單位獲獎時間獲獎名稱、等級備注:1“獲獎情況”指2010年以來獲國家、省部級科研獎勵;2.“完成人(* )”括號內(nèi)須填寫署名次序。八、情況概述(限3000字以內(nèi))1、協(xié)同創(chuàng)新中心基本情況簡述1.1協(xié)同創(chuàng)新中心建設使命與發(fā)展目標1.2協(xié)同創(chuàng)新中心組建方式、主要分工以及培育過程1、3協(xié)同創(chuàng)新中心機制體制改革整體思路與主要創(chuàng)新點1.4協(xié)同創(chuàng)新中心的組建基礎與實力2、協(xié)同創(chuàng)新中心培育的主要實施情況2.1協(xié)同創(chuàng)新任務承擔與進展情況重點說明中心協(xié)同創(chuàng)新任務的來源、支持方式、實施周期、擬突破的問題以及主 要創(chuàng)新指標等。2.2團隊建設情況重點說明中心實際到位的人員與團隊情況、聘用與考核模式以及實際執(zhí)行的績效 獎勵方式等。2.3創(chuàng)新資源整合與共享情況2.4校外合作與交流情況2.5其他方面改革措施的執(zhí)行情況3、協(xié)同創(chuàng)新中心保障與支持情況3.1條件保障3.2培育組建階段的實際投入情況及支出經(jīng)費預算4、實施計劃、績效指
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