兒科護士長述職報告(2)

1、年兒科?護士? 長述?職報? 告?20?1X?年?兒科?護士?長述?職報?告?尊敬?的領(lǐng)?導(dǎo)、?同事?們你?們好?：? ?201?X? 年在?院領(lǐng)?導(dǎo)和?護理?部的?正確?領(lǐng)導(dǎo)?下，?在科?室主?任以?及科?室全?體醫(yī)?護人?員的? 共同?努力?下，?我做? 到嚴?以律?己、? 奮力?進取?，積?極響?應(yīng)院?及護?理部?對各? 項工?作要?求，?認真? 完成?各項?工作? ，努?力提?高護?理技?術(shù)水?平，?開展?優(yōu)質(zhì)? 護理?服務(wù)?，圓?滿的? 完成?了組?織交? 待的?各項?工作?任務(wù)?。為?了更?好地?做好? 明年?的護?理工?作，? 我按?照護?士長? 工作?職責(zé)?，作?如下?述職?報

2、告?，敬?請領(lǐng)? 導(dǎo)和?同志?們批?評指? 正。?堅持? 以?病人?為中?心，?以質(zhì)?量為?核?心的?護理?理念?.?一?、嚴?抓核?心制?度的?落實?，確?保護?理安?全?核心?制度?是保?證護?理安?全的?最重? 要的?保障?，尤?其在?人手?少工?作繁?忙的?時期?，更? 要加?強核?心制?度的? 掌握?及執(zhí)?行。? 嚴格?交接?班制?度和?查對?制度?，確?保搶? 救設(shè)?備的?完好?，搶? 救藥?物無?過期? 。堅?持執(zhí)?行醫(yī)?囑班?班查?對，?每周?護士? 長大?查對? 2次?，并?有日?查、?周查?的記?錄，?保證?用藥?的準?確?性。護? 理安?全教?育與?管理?仍作?為所?有工

3、?作的?重中?之重?。在? 檢查?中及?時?發(fā)現(xiàn)工? 作中?的薄?弱環(huán)?節(jié)，?通過?檢查?，提?高了?各護?理環(huán)?節(jié)的? 工作?質(zhì)量?及?每位護? 士的?質(zhì)量?控制?能力?。?二、?完善?各項?工作?，加?強護?理質(zhì)? 量管?理 ?嚴格?執(zhí)行?各項?工作?制度?，明?確崗? 位職?責(zé)，?規(guī)范?操作?流程?。 嚴?格按?照操?作規(guī)?范，? 合理?排班?，培?養(yǎng)護? 理人?員的?全面? 素質(zhì)?，使?她們?都能?很好?地完?成自?己的? 本職?工作?，積?極組? 織科?室護?理人? 員學(xué)?習(xí)基?礎(chǔ)護?理技?能，?并在?實際?工作? 中應(yīng)?用，?發(fā)揮?了積? 極作?用，?牢固? 樹立?服務(wù)?意識?，始

4、?終堅?持以?病人?為中? 心，?為患?兒提?供安? 全、?優(yōu)質(zhì)?、滿? 意的?護理?服務(wù)?。護?士長?每天?深入?病房? ，檢?查指?導(dǎo)護?理工? 作，?了解?病人? 對護?理工?作滿?意度?及不?足，?對存?在的? 問題?及時?給予?糾正? 。?三、?堅持?經(jīng)常?不斷?的業(yè)?務(wù)知?識學(xué)? 習(xí)，?嚴格?進行? 三?基?培訓(xùn)?按?要求?進行?基礎(chǔ)?知識?、專?業(yè)知?識的?不間? 斷學(xué)?習(xí)，?強化?素質(zhì)? ，提?高?業(yè)務(wù)能? 力。?適時?抓好?科室?護理?人員?的業(yè)?務(wù)學(xué)?習(xí)和?技能?培訓(xùn)? ，手?把手?地?對新進? 科人?員進?行業(yè)?務(wù)知?識和?技能?培訓(xùn)?，做?好傳?、幫?、帶? 工作?。雖

5、?然?護理工? 作很?忙，?還是?能按?時組?織業(yè)?務(wù)學(xué)?習(xí)及?培訓(xùn)?。?四、?以身?作則?，恪?盡職?守，?不斷? 提升?自身?業(yè)務(wù)?素質(zhì)?在?工作?當中?，我?時刻?按照?護士?長職?責(zé)，? 嚴以?律己?，勤?懇做? 事，?愛?崗敬業(yè)? ，樂?于奉?獻，?要求?護士?們做?到的?自己?首先?做到?，要? 求護?士不?做?的自己? 首先?不做?。不?斷提?升自?身的?業(yè)務(wù)?素質(zhì)?， 6? 月初?帶領(lǐng)?科室?護理?骨干?到上?級醫(yī)?院學(xué)? 習(xí)新?生兒?護理?知識? 和護?理管?理知? 識?，制?定出?了新?生兒?護?士的培? 訓(xùn)計?劃和?培訓(xùn)?措施?以及?各級?護士?的分?層培?訓(xùn)計?劃和?

6、措施?。?五、?12? 月醫(yī)?院任?命我?為五?官科?護士?長，?負責(zé)?五官?科的?籌建?工作?，?暫時在? 護理?部工?作。?與護?理部?主任?共同?完成?了五?官科?病區(qū)? 的初?步規(guī)?劃?和病床? 的申?請;?協(xié)助?護理?部完?成了?兒科?新生?兒室?工作?制度?的制?定和?新生?兒室?各種?應(yīng)急? 預(yù)案?的制?定以?及全? 院職?工的?年終? 考核?登記?、上?報等?工?作。?成績?的取?得，?來源?于領(lǐng)?導(dǎo)的?關(guān)心? 支持?和科?室同?志們?的不?懈努?力，?我決?心明?年在? 新的?工作?當中?繼續(xù)? 保持?和發(fā)?揚。? 同時?也應(yīng)?該看?到：? ?成績?面前?還存?在一?定的?差

7、距?，歸?納起?來，?有以?下幾?點：? ?1?、在?實際?工作?當中?，還?存在?管理?不到?位現(xiàn)?象，?如健?康宣?教和?溝通?方面?，這?是我? 們今?后該?加強?的地? 方。?2?、工?作中?大多?只是?簡單?的執(zhí)?行任?務(wù)和?做好?常規(guī)?性的?工作?，創(chuàng)?新精?神和?爭先?意識? 不夠?。?六、?下一?步工?作打?算?1、?進一?步加?強業(yè)?務(wù)知?識的?學(xué)習(xí)?和人?員培?訓(xùn)，?熟練?專業(yè)?技能?。?2、?進一?步加?大科?室管?理力?度，?抓好?基礎(chǔ)?護理?、健?康宣?教、?護患?溝?通等全? 面工?作。?3?、五?官科?對于?我是?一個?全新?的科?室，?自己?知識?有限?，需?要

8、進?一步?學(xué)習(xí)?，不?斷掌? 握新?知識?，新?技術(shù)? ; 與?科室?醫(yī)護?人員?共同?努力?為患?者提?供?優(yōu)質(zhì)護? 理，?開展?護理?延伸?服務(wù)?。希?望在?科室?醫(yī)護?人員?協(xié)助? 下將?科室?的?護理工? 作做?好。?兒?科護?士長?述職?報告?作?為一?名兒?科的?護士?長，?今天?的述?職報? 告意?義非?常，?它記? 錄了?我?從小以? 來的?夢想?成長?，記?載了?我白?衣天?使的?夢 。?在?很多?人眼?里，?護理?工作?是一?項很?低級? 很被?動的?工作?，但? 是我?從?小就向? 往做?一名?白衣?天使?，每?天穿?梭于?病房?之間?，做?一名? 守護?者。?所?以在每

9、? 一個?上班?的早?晨，?我都?會給?自己?一個?微笑?，我?是天? 使，?我用?自?己的行? 動改?變著?人們?對護?理工?作的?看法?，詮?釋著?白衣?天使? 的真?正意?義，?其實? 護理?也是?一門?藝術(shù)?，心?與心?溝通?的藝?術(shù)，?我相?信付? 出了?就會?有?回報。?在?工作?中對?我影?響最?大的?就是?院長?，不? 管任?何情?況下?，都? 會微?笑?著面對? 患者?，百?問不?煩地?耐心?解釋?，只?要患?者需?要，?病情? 需要?，工?作?永遠是? 第一?位的?，沒?有時?間和?節(jié)假?日的?概念?，其?實每?個患? 者都?是弱?勢?群體，? 在他?需要?時，?我們?哪怕

10、?是一?個善?意的?眼神?，一?個微? 笑，?對他?們?也許就? 是春?天，?在門?診我?經(jīng)常?碰到?不知?所措?的人?，我?總是? 不等?他們?詢?問，而? 是主?動問?他們?有什?么需?求，?是否?需要?幫助?。把?他們? 領(lǐng)到?要找?的?科室，? 或是?耐心?地解?答他?們的?問題?，我?不認?為這?是多?此一? 舉，?我們?付?出的只? 是自?己的?一份?熱情?，而?收獲?的是?患者?對我?們的?信任? 。?工作?中總?會有?許多?不如?意，?擺正? 一種?心態(tài)?是最?重要?的，?我曾?經(jīng)有?過做?患者?的經(jīng)? 歷，?所有?的痛?苦讓? 我更?珍惜?自己? 的健?康，?珍惜?自己?的工

11、?作，?尊重?所有? 病痛?的人?，沒?有什? 么比?擁有?健康? 的身?體更?重要?的，?生活?中的?不如?意，? 工作?中的?不順?心，? 我就?會想?，我? 比那?些病?痛的?人幸?福多?了，?沒有?人應(yīng)? 該吝?嗇自?己的?快樂? 。?我記?得一?句話?說：? ?微笑?對于?女人?是一?種最?好的?美容?，對?于男?人是?一種?最好?的武?器，?其實? 生活?就是?一面?鏡子?，你?對他?笑，?他就?會對?你笑?，我? 們的?患者?也?是一面? 鏡子?，你?對他?笑，?他也?會微?笑地?回報?你，?這是?不用? 投資?的美?容?方式，? 卻會?讓我?們受?益非?淺，?同意?我觀?點的?

12、，請?微笑?一次? 。?我認?為護?理工?作不?單單?是一?種治? 療與?被治?療的?關(guān)系?，倡?導(dǎo)正?確的?生活?方式?，科? 學(xué)的?飲食?，是?預(yù)防? 疾病?的重?要途? 徑，?健康?教育?是我?們護?理將?要承?擔的? 一項?重任?，每?次有? 了新?的病?種，? 我們?都會?及時?組織?學(xué)?習(xí)，及? 時為?患者?量身?定做?一份?健康?指導(dǎo)?，讓?他們?對自?己的? 疾病?有一?個?充分的? 認識?，對?他周?圍的?人也?是一?種好?的影?響，?沒有?病的? 可以?預(yù)防?，?有病的? 患者?可以?及時?就醫(yī)?，在?工休?座談?會中?，我?們也?總是? 積極?地把?常?見病的? 簡單?診

13、斷?告知?患者?及家?屬，?以便?有疾?病的?人及?時就? 醫(yī)，?這樣?讓?我們的? 業(yè)務(wù)?水平?不斷?地提?高，?也擴?大了?我們?的社?會影?響力? 。?在病?室中?，根?據(jù)我?們科?的特?點，? 我制?定了?一份?入院?患者?溫馨?提?示，上? 面包?括了?患者?想要?了解?的住?院環(huán)?境、?就餐?、醫(yī)?護介? 紹，?總之?患?者的需? 要就?是我?們的?工作?，為?患者?提供?更人?性化?的服?務(wù)，? 是患?者的?需?要，也? 是社?會的?需要?。?我們?科的?護士?比較?少，?工作?量有? 時也?很大?，經(jīng)?常要? 24? 小時?連班?，?第二天? 還要?加班?，但?是大?家都?沒有?怨言?。在?工作?中，?我總? 是去?發(fā)現(xiàn)?她?們的優(yōu)? 點，?及時?給予?表揚?，工?作中?出現(xiàn)?的疏?忽和?缺陷?，我? 及時?發(fā)現(xiàn)?和?糾正，? 讓她?們自?己去?努力?改正?工