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文檔簡介
1、三顧茅廬讀書筆記三顧茅廬讀書筆記范文5篇三顧者,顧名思義,第三次才得以顧而謀面,一顧、二顧卻是在 作勢而己。如果說三顧茅廬是一出舞臺戲,諸葛孔明便是最后一個 亮相的人,劉關(guān)張魚貫全戲,余者則漸次謝幕。引子:其實,在一顧二顧之前,還有鋪墊。徐庶本為劉備參謀軍 事,打了不少勝仗,君臣融洽,不想曹操擄徐母而去,徐庶無奈, 將奔曹營。臨去,徐庶思之再四,便“走馬薦諸葛”,并拿自己和 孔明比較,言說孔明麒麟鸞鳳耳,臣不過弩馬寒鴉罷了,劉備不覺 動了心。未及去隆中,司馬徽來了,極言孔明之才,孔明自比管仲 樂毅,不當(dāng)比此二人嘛,可比姜尚張良也,劉備于是迫不及待去請 孔明。這一預(yù)幕之后,徐庶和司馬徽不再出現(xiàn),
2、他倆是三顧茅廬的 引子人物。第一幕:大約在秋日,劉備、關(guān)羽、張飛一行三人迤逋來到隆中 山腳之下,一農(nóng)夫唱起臥龍的歌“蒼天如圓蓋,陸地似棋局。世人 黑白分,往來爭榮辱?!闭f是農(nóng)夫,顯見孔明是婦孺村野皆知 的人物,可見孔明是隆中這個地方當(dāng)仁不讓的超級明星了。農(nóng)夫出 場還有一個作用,就是告訴劉備“此乃臥龍崗,崗前疏林內(nèi)茅廬中, 即諸葛先生高臥之地?!倍遥髞淼墓适露祭@在茅廬這個地點展 開,不妨在舞臺上整它一間茅廬。到莊前,叩柴門,一童子出。問答間,劉備清楚了,孔明歸日無 定期,惆悵不己,請小童轉(zhuǎn)告,就說劉備來過。出,行不數(shù)里,見 一人氣宇軒昂,杖藜而來,“此必臥龍先生也,”劉備急下馬施禮, 劉備那
3、刻的心情就像小兒在家中盼媽媽,聽到外面?zhèn)鱽砟_步聲就當(dāng) 是媽媽回來了。是臥龍嗎?當(dāng)然不是,是孔明之友崔州平。相談有時, 劉備只要見是人才都想羅致麾下,可惜崔州平無意功名久矣,氣得 張飛大罵其“腐儒”。一顧茅廬而不得見。這一幕過后,崔州平便 不再亮相,他是孔明的一個影子,造勢的一個人物,猶如武俠小說 中前而出場的皆是武功平平的,大俠在后頭,崔州平亮相的使命完 成。童子還得出現(xiàn),也是魚貫全戲的一個人物,作用大著呢。上崗,到了茅廬前,叩問:“先生今日在家否?”童子答:“現(xiàn) 在堂上讀書?!眲浯笙?,入而揖,堂上少年慌忙答禮:“將軍莫 非劉豫州,欲見家兄否?某乃臥龍之弟諸葛均也?!边€告誦劉備,家 兄回來過
4、,又出外閑游去了。劉備好失望呀,一想,不行,上次留 了個口信,不管用,這次留個字條兒吧。明明知道劉豫州來過,不 去回訪也就罷了,卻不呆在家里專等,你說氣人不氣人!張飛真來氣 了,“不如早歸?!边€有那童子,也忽悠劉備,“現(xiàn)在堂上讀書。” 其實童子沒錯啊,你劉備問“先生今日在家否?”沒問“臥龍先生今 日在家否?”任何人都是童子的先生耶。這不,童子又叫了,“老先 生來也?!眲渎劼牐寡劭戳?,心想“此真臥龍也?!辈派狭笋R 欲回去的人,忙滾鞍下馬,施禮,哎呀,還不是。誰呀?孔明的老丈 人黃承彥也。二顧茅廬而不得見。這一幕過后,孔明的影子人物石 廣元和孟公威也不再亮相,黃承彥也不再亮相,皆使命完成。童子
5、 和孔明影子諸葛均還得出現(xiàn),畢竟他們是孔明的貼身人物,見孔明 還得通過他兩人。第三幕:光陰荏苒,又早新春,三顧去吧。張飛說:“今番不須 哥哥去,我只用一條麻繩縛將來?!?一向穩(wěn)重的關(guān)羽也不滿了,“兄長兩次親往拜謁,其禮太過矣。想諸葛亮有虛名而無實學(xué),故 避而不見?!睆堬w和關(guān)羽如此不看好孔明,一是要襯寫劉備,二是 為后而孔明顯示軍事才能之前,關(guān)張對孔明才能的懷疑作個伏筆, 誠所謂“草蛇灰線,伏延千里”。劉備說了,兩位老弟,還聽我的, 去吧,誰叫我是大哥呢。這第三次是一定要相見的,再要整個四次、五次什么的,恐怕要 引起讀者的審美疲勞。諸葛均說孔明此次在,童子還引劉備到孔明 臥榻之側(cè)。孔明也是夠大架
6、的,任由劉備拱立階下,自個兒睡他的 覺,氣得張飛要一把火燒了他這茅廬,幸被云長勸阻??酌骱貌蝗?易睡醒過來,還問童子“有俗客來否?”接下來,便是劉備拜相的干 活,孔明盡管謙遜,可還是長篇大論,侃侃而談,是為“隆中對”, 孔明還是有準(zhǔn)備的嘛??酌鞒錾降囊庵静粓裕瑒淦唬骸跋壬?出,如蒼生何!”這一招厲害,孔明遂岀山。三顧茅廬的人物安排可說是自然天成,對于我們編故事、寫小說 時如何安排人物,或有借鑒。今天我讀了劉備三顧茅廬這個故事,主要講了劉備三次去諸 葛亮的家里拜訪,最后以自己的真心打動了諸葛亮,讓他做了軍師。 我從中收獲了許多好詞:乘勝追擊、威震天下、走投無路、氣度非 凡、五體投地、熱淚盈
7、眶等。我還收獲了好句:劉備見到諸葛亮忍不住興奮起來。諸葛亮長得 像神仙一樣,氣度非凡,手上搖著鵝毛扇,身上披著灰長袍,一身 散發(fā)著儒雅睿智氣息。這句話瞄寫了諸葛亮的外貌。諸葛亮博學(xué)多才,通曉古今,上知天文,下曉地理,真是古今天 下罕見的奇才。劉備對諸葛亮佩服得真是五體投地。寫出了諸葛亮 為什么被稱為天下奇才。在寒假中,我讀過一些書,但我最喜歡的是三國演義。記得剛開始寒假時,我買了一本三國演義,它像膠水一樣深 深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。一天夜里,徐庶告訴劉備有一個復(fù)姓諸葛,名亮,字孔明的人。 這個人因為附近有一個臥龍岡,所以自稱臥龍先生。徐庶還說:“他比起臥龍先生來,就好比天上的日
8、月與地上的石頭,是無法比 的。將軍如果能得到他,毫無疑問如同周文王得到姜子牙,劉邦得 到張良一樣?!痹绱旱囊惶?,從新野通往南陽臥龍岡的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一隊人馬。 前面三人都騎著馬,一身絨裝,一看就知道是三位將軍。中間是劉 備,騎著一匹白馬,挎著兩柄寶劍;左邊是關(guān)羽,騎著赤兔馬;右 邊是張飛,騎著一匹烏黑駿馬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三人很是威武。這可是劉備第三次專程去臥龍岡拜訪諸葛亮。能不能見到,三人 心里都沒底。他的弟弟張飛和關(guān)羽都勸哥哥別去了。劉備一聽這話生氣了,斥責(zé)他們說:“你們難道沒聽過周文王是怎么見姜子牙的 嗎? ”劉備為表示對臥龍先生的尊重,就下馬步行,一直來到莊前敲門。開門的童子說:“今天先生雖
9、然在家,但現(xiàn)在還在草堂睡覺呢?!?劉備轉(zhuǎn)過身來,對弟弟們說你們在門口等著,我一個人進(jìn)去。劉備輕輕推門進(jìn)來,扒手站在臺階下面,等了一個多小時,諸葛 亮才翻了個身,問童子:“有客人來嗎? ”童子說:“劉皇叔在這等了半天了。”諸葛亮說:“怎么不早告訴我?讓我先去換換衣服吧?!闭f完, 起身到后屋去了。過了一會兒,諸葛亮穿得整整齊齊地出來了。劉備恭敬地下拜說: “在下劉備,請問先生愿不愿意當(dāng)我們軍師? ”起先,諸葛亮不同 意。后來,在劉備真誠的請求下,終于同意了。這個故事告訴我們二個道理。首先,要做一個做事能堅持的人。 故事中就是因為劉備一而再,再而三地堅持請諸葛亮當(dāng)軍師,諸葛 亮才同意的。其次,要做一個有才華的人。因為只有有才華,就會 有好多地方會邀請你去做事。這樣,才會有更多的機會給國家效力。上星期,我們學(xué)習(xí)了三顧茅廬這篇課文。劉備兩次到隆中去 拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有 灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮, 得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅實的基贏通過學(xué)習(xí),我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備是一個有志 氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們 的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,任務(wù)多么艱巨,
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