




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四川省內(nèi)江市2016年中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)A卷(共100分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1. 2016的倒數(shù)是()A-2016 B . - 2 C12016D . 20162. 2016年“五一”假期期間,某市接待旅游總?cè)藬?shù)達(dá)到了9180 000人次,將9180 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()4567A. 918× 10 B . × 10 C . × 10 D . × 103. 將一副直角三角板如圖 1放置,使含30°角的三角板的直角邊和含45°角的三角板一條直角邊在同一條直線上,則1的度數(shù)為A . 75°B . 6
2、5° C . 45° D . 304. 下列標(biāo)志既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()5 .下列幾何體中,主視圖和俯視圖都為矩形的是()6. 在函數(shù)y 遼中,自變量X的取值范圍是()X 4A. x> 3 B . X3 C . X>4 D . X 3 且 x 47. 某校有25名同學(xué)參加某比賽,預(yù)賽成績(jī)各不相同,取前13名參加決賽,其中一名同學(xué)已經(jīng)知道自己的成績(jī),能否進(jìn)入決賽,只需要再知道這25名同學(xué)成績(jī)的()A.最高分 B .中位數(shù) C .方差 D .平均數(shù)8. 甲、乙兩人同時(shí)分別從 A,B兩地沿同一條公路騎自行車到 C地,已知 A,C兩地間的距離為110千米,
3、B, C兩地間的距離為100千米,甲騎自 行車的平均速度比乙快 2千米/時(shí),結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá) C地,求兩人的平 均速度分別為多少.為解決此問題,設(shè)乙騎自行車的平均速度為X千米/ 時(shí),由題意列出方程,其中正確的是 ()A .110 = 100 B 1100 = 100 C-110 = 100 D 1100 = 100X 2 XX X 2x2 XX X 29. 下列命題中,真命題是()A.對(duì)角線相等的四邊形是矩形B .對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形C.對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形D.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形 10.如圖2,點(diǎn)A, B, C在。O上,若 BAC= 45° ,
4、OB= 2,則圖中陰影部分的面積為()A. 4 B3n-1 C . n-2 D11.已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)P為等邊三角形內(nèi)任 意一點(diǎn),則點(diǎn)P到三邊的距離之和為()A. # B .于C . 2 D .不能確定12. 一組正方形按如圖3所示的方式放置,其中頂點(diǎn)B在y軸上,頂點(diǎn)C,E1, E, C, E, E4, C3在X軸上,已知正方形 ABCD的邊長(zhǎng)為1, BCo=60 , BCl / BC / B3C3則正萬(wàn)形 A2O16B16C216D16 的邊長(zhǎng)是()D (”二、填空題(每小題5分,共20分)13 .分解因式:ax2 ay2=.14. 化簡(jiǎn):(丄+旦)÷心=.a 33 a
5、a15. 如圖4,在菱形ABC呼,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)Q AC= 8,BD= 6, OEBC 垂足為點(diǎn) E,J則 OE=16.將一些半徑相同的小圓按如圖5所示的規(guī)律擺放,請(qǐng)仔細(xì)觀察,第n個(gè)圖形有個(gè)小圓.(用含n的代數(shù)式表示)OOClClOOOOelOQQO0 OoOcJOQOPOOoOQOCIOCIOOOOOOQOQOOQOQOQCI 00第1個(gè)圖 第2個(gè)圖 第3個(gè)圖 第4個(gè)圖三、解答題(本大題共5小題,共44分) 17. (7 分)計(jì)算:I 3| + .3 ta n30° 3 8 (2016 )° + (殳廠18. (9分)如圖6所示, ABC中, D是BC邊上一點(diǎn),
6、E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于F,且AF= BD連接BF.求證:D是BC的中點(diǎn);若AB= AC試判斷四邊形AFBD勺形狀,并證明你的結(jié)論.19. (9分)某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定幵放以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A.籃球、B.乒乓球、C.跳繩、D踢毽子.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活 動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完 整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖7(1),圖7(2),請(qǐng)回答下列問題:(1) 這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;(2) 請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; 在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定 從這四名同學(xué)任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、
7、乙兩位同學(xué)的概 率(用樹狀圖或列表法解答).20. (9分)如圖8,禁漁期間,我漁政船在A處發(fā)現(xiàn)正北方向B處有一艘可疑船只,測(cè)得 A, B兩處距離為200海里,可疑船只正沿南偏東 45°方 向航行.我漁政船迅速沿北偏東 30°方向前去攔截,經(jīng)歷 4小時(shí)剛好在C 處將可疑船只攔截求該可疑船只航行的平均速度 (結(jié)果保留根號(hào)).21 . (10分)如圖9,在Rt ABC中, ABC= 90°,AC的垂直平分線分別與AC BC及 AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn) D, E, F. 0是厶BEF的外接圓, EBF的平分線交EF于點(diǎn)G交 O于點(diǎn)H連接BD FH(1)試判斷BD與 O的位置
8、關(guān)系,并說(shuō)明理由;當(dāng)AB= BE= 1時(shí),求 O的面積;ACZZ W在的條件下,求HG HB的值.2x + kAB/ X一、填空題(每小題6分,共24分)22 任取不等式組的一個(gè)整數(shù)解,則能使關(guān)于X的方程=1的解為非負(fù)數(shù)的概率為 23 .如圖10 ,點(diǎn)A在雙曲線y= 5上,點(diǎn)B在雙曲線y = 8上,XX軸,則 OAB勺面積等于.+ |3b 24.二次函數(shù)y = ax2 + bx+ C的圖象如圖11所示,且P= |2 a+ b|2c , Q= |2 a b| 13 b+ 2c| ,則 P, Q的大小關(guān)系是 .25 .如圖12所示,已知點(diǎn)C1 , 0),直線目=x+ 7與兩坐標(biāo)軸分別交于A, B兩
9、點(diǎn),D, E分別是AB OA上的動(dòng)點(diǎn),則厶CDE周長(zhǎng)的最小值是 .二、解答題(每小題12分,共36分)26. (12分)問題引入: 如圖13,在 ABC中,點(diǎn)0是 ABC和 ACB平分線的交點(diǎn),若 A=a,則 Boe(用 表示);如圖 13 , CB J ABC BCO3=- ACB A= a,則 Bo=(用 a 表示).3 如圖 13,/ CB= I DBC BC= 3 ECB A= a,請(qǐng)猜想 BOC=(用a表示),并說(shuō)明理由.類比研究:BO CO分別是 ABC的外角 DBC ECB的n等分線,它們交于點(diǎn) 0, CB= 1 DBC BC=丄 ECB A= a,請(qǐng)猜想 BO=.nn27. (12分)某中學(xué)課外興趣活動(dòng)小組準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊周長(zhǎng)為30米的籬笆圍成.已知墻長(zhǎng)為18米(如圖14所示), 設(shè)這個(gè)苗圃園垂直于墻的一邊長(zhǎng)為 X米. 若苗圃園的面積為72平方米,求X;(2)若平行于墻的一邊長(zhǎng)不小于8米,這個(gè)苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3) 當(dāng)這個(gè)苗圃園的面積不小于 100平方米時(shí),直接寫出X的取值范圍.28. (12分)如圖15,已知拋物線 G y = 2-3x + m 直線丨:y= kx(k>0),當(dāng)k= 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編窮人教學(xué)課件
- 敬父母班會(huì)課件
- 守株待兔古文教學(xué)課件
- 出塞教學(xué)課件
- 幼兒日語(yǔ)教學(xué)課件
- 四季如畫教學(xué)課件圖片
- 旺季營(yíng)銷活動(dòng)方案
- 新建社區(qū)征名活動(dòng)方案
- 新餐館開業(yè)活動(dòng)方案
- 新區(qū)招商活動(dòng)方案
- 答題卡的正確使用方法專題培訓(xùn)課件
- 空調(diào)驗(yàn)證方案
- 國(guó)際貿(mào)易地理教材課件匯總完整版ppt全套課件最全教學(xué)教程整本書電子教案全書教案課件合集
- 電機(jī)振動(dòng)測(cè)定方法及限值振動(dòng)測(cè)定方法
- 各類給水管材水力計(jì)算表
- 濟(jì)南遙墻機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建工程航站樓建設(shè)監(jiān)理大綱
- 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及精編例題1
- 往生薦亡功德文疏
- 心內(nèi)科高危藥物安全管理與指引
- XFD-系列單槽說(shuō)明書-印稿
- UCLA肩關(guān)節(jié)評(píng)分系統(tǒng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論